陶行知教育箴言 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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陶行知
哈爾濱
2011-8
206
28.00元
9787548405757
圖書標籤:
教育
中國教育
課程
生涯
教育學
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发表于2024-12-28
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圖書描述
《陶行知教育箴言》從陶行知先生諸多著作中精選齣最經典的內容,將其平生教育教學研究與實踐的精髓匯集成冊,以箴言的形式呈現給讀者。全書行文深入淺齣、通俗易懂,處處蘊涵哲學的思辨、教育的智慧。這些經典內容曆經數十年的考驗,仍保持瞭極高的學術價值,並對今天中國教育的改革有著巨大的藉鑒價值和指導意義。
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著者簡介
陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,中國現代教育史上偉大的人民教育傢,是我國為工農服務的幼教事業的開拓者和奠基人。1913年畢業於金陵大學,1914年先後赴美國伊利諾大學、哥倫比亞大學學習,獲得政治學碩士學位。在哥倫比亞大學學習期間,師從著名教育傢杜威、孟祿等人。歸國後曆任南京高等師範學校教授、教務主任和中華教育改進社乾事等職。他一生緻力於平民教育和鄉村教育運動。1927年創辦曉莊師範及燕子磯中心幼稚園。抗戰前後,他倡導並實施普及教育、國難教育、抗戰教育等。他創立的生活教育理論,主張“生活即教育”“社會即學校”“教學做閤一”。他的主要幼教類著作有《創設鄉村幼稚園的宣言》《幼稚園的新大陸》《如何普及幼稚教育》等。
圖書目錄
教學做閤一與生活教育的箴言 手腦相長 教學閤一 教學做閤一 什麼是教學做閤一 教學做閤一下之教科書 生活教育就是教學做閤一——答硃端琰之問 生活教育 什麼是生活教育 生活教育的創立與成長 生活教育之特質 生活即教育 生活即教育——操震球問、陶行知答 生活工具主義之教育鄉村教育與兒童教育的箴言 中國鄉村教育之根本改造 創設鄉村幼稚園宣言書 如何使幼稚教育普及 論幼稚園應有之改革及進行方法 兒童保育問題 兒童科學教育 創造的兒童教育 敲碎兒童的地獄。創造兒童的樂園 兒童用書選擇標準 談談兒童節 兒童節對全國老師談話 小先生 怎樣做小先生 小先生與民眾教育 小學教師與民主運動民主教育與新教育的箴言 民主教育 民主教育之普及 普及現代生活教育之路 中國普及教育方案商討 創造宣言 教育的新生 教育改進 新教育 試驗主義與新教育 藝友製的教育 領導者再教育 生利主義之職業教育 新學製與師範教育 師範教育之新趨勢 《新教育評論》之使命 我們對於新學製草案應持之態度 評學製草案標準其他箴言 古廟敲鍾 每天四問 共和精義 學做一個人 我們的信條 讀書與用書 學生的精神 我之學校觀 整個的校長 “僞知識”階級 平民教育概論 第一流的教育傢 教育與科學方法 國畫也要提倡瞭 師範生應有之觀念 社會改造之齣發點 師範教育下鄉運動 學生自治問題之研究 教育者之機會與責任 中學教育實驗之必要 大學教育的二大要素 中國師範教育建設論 從五周年看五十周年 育纔學校教育綱要草案 南京安徽公學辦學旨趣 五族共和與教育者之責任 試驗鄉村師範學校答客問 南京中等學校訓育研究會 對於參與國際教育運動的意見 如何可以不做一個時代落伍者 師生共生活——給姚文采弟的信 學問之要素——答程仲沂先生的信 創造一個四通八達的社會——給文漠的信 中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言書 師範教育之徹底改革——答石民傭等的信 預備鋼頭碰鐵釘——給吳立邦小朋友的信 如何引導學生努力求學——給正之先生的信 半周歲的燕子磯國民學校——一個用錢少的活學校 天將明之師範學校——江寜縣立師範學校半日生活記 教會教育與私立學校——答同仁中學校楊繼宗先生的信
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用戶評價
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文章內容富含真知灼見,對當時社會教育革新産生振聾發聵的效果;但是,對於當代教育來說,很多解放前的教育理念已經過時,對於當下教育大多沒有實踐參考價值瞭。不建議讀
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文章內容富含真知灼見,對當時社會教育革新産生振聾發聵的效果;但是,對於當代教育來說,很多解放前的教育理念已經過時,對於當下教育大多沒有實踐參考價值瞭。不建議讀
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文章內容富含真知灼見,對當時社會教育革新産生振聾發聵的效果;但是,對於當代教育來說,很多解放前的教育理念已經過時,對於當下教育大多沒有實踐參考價值瞭。不建議讀
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陶行知,後半部是詩歌
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