圖書標籤: 詩歌研究 畢業論文 文學研究
发表于2024-12-23
唐代組詩研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《唐代組詩研究》主要內容簡介:一代唐詩是在傳承通變中發展的,這是一個文學史常識。這個常識具有相當大的知識量,其中許多問題經過曆代學者的討論,已經深化為具有新知識意義的學術命題,在詩史研究中受到重視,成為學術創新的起點,但仍然有一些問題始終被擱置著,或者被先驗地認定為過於“通識”而淡化,至今鮮見深入、係統的討論。唐代組詩創作就屬於這類被長期擱置,或被淡化的問題。實際上,唐代大量的組詩創作,正是唐詩承傳通變的最重要的成果之一,是唐代詩人增強節律、充分抒情,有序鋪陳、推進敘事,邏輯性地錶達情感訴求,在讀者中留下深度詩性記憶的有效手段。顯然,無論從對唐詩創作本身來說,還是從對後代詩歌發展的影響來說,唐代組詩都有深入研究的必要與可能。
還挺係統的啊!!!特彆是小說和散文部分非常有啓發
評分還挺係統的啊!!!特彆是小說和散文部分非常有啓發
評分假如要研究所謂“組詩”,要凸顯所謂“組詩”的特點,是否應該找到有可比性的“組詩”與“非組詩”(單首詩)的典型案例,作齣對比分析。本書前五章的論述,隻說“組詩”本身,沒有在對比中展現異同,反而讓人覺得,把所有的“組詩”替換成單首詩,這些分析依然成立。沒有對比,最後兩章的“組詩的特點”,也就是無本之木瞭。另外,作者區分不清“綜述”與“常識科普”的關係,閱讀體驗很差。
評分假如要研究所謂“組詩”,要凸顯所謂“組詩”的特點,是否應該找到有可比性的“組詩”與“非組詩”(單首詩)的典型案例,作齣對比分析。本書前五章的論述,隻說“組詩”本身,沒有在對比中展現異同,反而讓人覺得,把所有的“組詩”替換成單首詩,這些分析依然成立。沒有對比,最後兩章的“組詩的特點”,也就是無本之木瞭。另外,作者區分不清“綜述”與“常識科普”的關係,閱讀體驗很差。
評分假如要研究所謂“組詩”,要凸顯所謂“組詩”的特點,是否應該找到有可比性的“組詩”與“非組詩”(單首詩)的典型案例,作齣對比分析。本書前五章的論述,隻說“組詩”本身,沒有在對比中展現異同,反而讓人覺得,把所有的“組詩”替換成單首詩,這些分析依然成立。沒有對比,最後兩章的“組詩的特點”,也就是無本之木瞭。另外,作者區分不清“綜述”與“常識科普”的關係,閱讀體驗很差。
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