我们并不需要多么难得稀有的景致,也不需要特殊的装备:只要翻翻《我爱泥巴:一年四季52个亲子趣味绿色周末》,找到恰当的季节——也可以随意选择搭配——某个活动(甚至是“不动”的活动)就会跳进你的眼帘,然后就出门吧!我说“不动”的活动,是因为明很多活动是特意设计成让读者“慢下来”的,去了解周围的事物,并发掘内心的感知。其中有一个关于下雨的游戏。简单得让人迷惑,但双意味深长,能让任何好动的人感受到自己与这个世界的关联,“听听雨声,它让你感觉到什么?”
当孩子们在田野中玩耍,在自然生态的园林中嬉戏,他们所有的感官都得到伸展和缓解,这是他们看电视时做不到的。《我爱泥巴:一年四季52个亲子趣味绿色周末》告诉我们如何延伸到泡泡的包围以外。这里有丰富的乐趣、意义和体验在等等你——还有很多很多值得共享的故事。
《我爱泥巴—一年四季52个亲子趣味绿色周末》 <美> 詹妮弗 沃德 著 自然之友 译 当孩子们在田野中玩耍,在自然生态的园林中嬉戏,他们所有的感官都得到伸展和纾解,这是他们看电视时做不到的。这本书告诉我们如何延伸到科技泡泡的包围以外。这里有丰富的乐趣、意义和体验在等...
评分童年没有玩过泥巴,是人生的遗憾。 —— 杨咏梅《中国教育报》主编 不知道怎么带孩子玩泥巴,是父母的遗憾。 玩泥巴,使孩子感受自然、探索自然的一种最简单、最天然、最便捷的方式,而且在轻松的玩耍中,能培养孩子的观察力、想象力、创造形以及专注的持久性。这些现代人不可...
评分《我爱泥巴》书评 李波 我是六十年代末出生的,那时的孩子不需要刻意地做自然体验的活动。因为长大的过程就是体验自然的过程。也不需要父母有意引导孩子去接触自然,因为每天的生活离开自然都不行。 在美国上研究生期间,一次有关“景观环境影响评价”的课堂上,老师让大家分组...
评分童年没有玩过泥巴,是人生的遗憾。 —— 杨咏梅《中国教育报》主编 不知道怎么带孩子玩泥巴,是父母的遗憾。 玩泥巴,使孩子感受自然、探索自然的一种最简单、最天然、最便捷的方式,而且在轻松的玩耍中,能培养孩子的观察力、想象力、创造形以及专注的持久性。这些现代人不可...
评分玩泥巴、爱泥巴 杨东平 自然之友理事长 爱泥巴、玩泥巴是儿童的天性,我们每个人或许都有浑身泥土、鞋裤湿透、被家长狂骂不已的童年回忆。和今天那些一尘不染、在家长的催逼下昏头昏脑地狂学奥数的孩子相比,过去的童年不仅更为幸福,而且是一种重...
说实话,这本书的叙事结构非常跳脱,像极了某些意识流大师的作品,但它成功地构建了一个独特的、以“泥巴”为核心的微观宇宙。我得承认,一开始阅读时我有些跟不上作者那种天马行空的联想,他似乎总是在哲学思辨和具体的实验记录之间快速切换,中间几乎没有缓冲地带。比如,他会突然插入一段对古希腊“大地之母”盖亚的重新解读,紧接着又是一段详细记录了他如何通过调整水中矿物质含量来改变特定粘土的收缩率。这种叙事上的不连贯,非但没有让我感到困惑,反而产生了一种迷人的张力。尤其是书中关于“泥巴与身份认同”的探讨,更是令人拍案叫绝。作者认为,一个人童年接触的泥土类型,在潜意识中塑造了他对稳定性和变动性的基本认知。这种跨学科的、近乎异端的观点,挑战了所有既有的社会学框架。整本书读下来,感觉像是经历了一场关于物质本体论的深度冥想,每一个章节都像是一次对既有认知的解构与重塑。对于那些喜欢挑战传统思维的读者来说,这本书绝对是不可多得的佳作,它强迫你跳出固有的语境去观察世界。
评分这本书的文字风格实在是太过于“朴拙”了,但这种朴拙却又透露出一种极高的技术含量,让人感觉作者是那种不善言辞但内心世界波澜壮阔的“泥塑大师”。它没有华丽的辞藻堆砌,语言直白得近乎粗粝,完全没有现代文学中那种刻意的雕琢痕迹。读起来,你仿佛能直接触摸到作者指尖的粗糙和劳作的汗水。我特别欣赏作者对细节的捕捉能力,比如描述泥巴在阳光下干燥过程中,表面出现细微裂纹的声音,他称之为“时间的低语”。这种对微小现象的放大和拟人化处理,使得原本应该沉闷的物理过程变得鲜活有趣。更重要的是,这本书的节奏感把握得极好,它不是线性的,而是螺旋上升的。每一部分看似都在重复探讨泥巴,但每一次回归,都伴随着更深层次的理解和更广阔的视角拓展。它成功地将泥土这种最基础的元素,提升到了美学和精神分析的高度,让读者在不知不觉中完成了对自身与自然关系的重新校准。
评分这本《我爱泥巴》简直是本让人醍醐灌顶的宝典,它以一种近乎野性的、毫不矫饰的姿态,向我们展示了“泥巴”这个看似平凡无奇的物质背后,蕴藏的无穷可能性与深邃哲学。我本来以为这会是一本关于陶艺或者园艺的指南,结果完全出乎意料!作者的笔触极其细腻,仿佛能捕捉到雨后泥土散发出的那种湿润、清冽的气息,甚至能让人闻到泥土中微生物活动的微弱声响。书中对不同地域泥土的化学成分、物理结构进行了近乎偏执的考据,但绝不是枯燥的学术堆砌,而是融入了大量富有画面感的描述。比如,书中有一章专门探讨了在不同湿度下,泥巴的延展性和塑形力如何变化,作者用了一种近乎诗歌的语言来描绘这种“物质的意志”。我印象最深的是关于“记忆的泥土”那一段,作者将童年玩泥的经历,与古代文明的遗址中的泥土进行对比,探讨了泥土如何承载时间与记忆的重量。这不仅仅是一本关于泥土的书,它更像是一面镜子,映照出我们与大地最原始、最真挚的联系。读完后,我忍不住想去户外挖一捧泥巴,感受那种冰凉而踏实的触感,它让我重新审视了那些被我们视为“底层”的材料,发现其中蕴藏的巨大美学价值。
评分我必须承认,这本书的阅读体验是极具挑战性的,它更像是一份深度田野调查报告的文学化版本,而不是一本轻松的读物。作者似乎对线性叙事不屑一顾,全书充斥着大量看似无关的旁注和脚注,这些碎片化的信息汇集成一个巨大的知识网络,需要读者主动去梳理和连接。书中对泥土中微量元素如何影响当地植物生长的描述,其严谨程度已经达到了植物病理学的专业水准,但作者却用一种讲述民间传说的口吻来呈现这些冷冰冰的数据,这种反差效果非常震撼。让我印象深刻的是,书中有一段关于“泥土的伦理学”的讨论,作者严肃地探讨了我们对待泥土的方式,是否反映了我们对待贫瘠、被遗忘事物的态度。这已经超越了材料学本身,触及到了社会公正和生态良知的问题。这本书的价值不在于它能教你做什么泥塑,而在于它能让你对脚下的土地产生前所未有的敬畏感和责任感。它要求读者拿出极大的耐心和专注力,才能体会到隐藏在粗糙表象下的智慧光芒。
评分这本作品的魅力,在于它对“低语”的捕捉和放大,它让我们相信,沉默的物质也有其宏大的史诗可以诉说。作者似乎拥有某种天赋,能将无形的情感转化为有形的质地。我读到其中关于“泥的疗愈性”的一段时,内心深处被深深触动了。他描述了在压力巨大的现代生活中,亲手揉捏泥巴所带来的心率平稳和呼吸深度的变化,这种描述既科学又充满人文关怀,完全不是那种浮于表面的“自然疗法”口号。更绝妙的是,作者在书中构建了一个假想的“泥土词典”,用一系列晦涩但极富暗示性的词汇来定义泥土的不同状态,例如“失忆的砂砾”、“等待被唤醒的黏土”等等。这种高度个人化的语言系统,极大地增强了阅读的沉浸感,尽管有时需要反复揣摩才能理解其确切含义。这本书不是被“阅读”的,它更像是被“体验”的,它引导我开始关注日常生活中那些被快速忽略的、最本源的材料,并在其中寻找存在的意义。
评分一般
评分其实想想,自然教育不缺可借鉴可用的教材,还是缺了些人和自然真正的融一联结
评分推荐了很多操作性很强的自然游戏
评分找素材翻到的,壹基金出钱赞助自然之友搞出的书还蛮有诚意的。可惜内容上有点不适合国情,而且活动有些简单,做启发尚可,但做实操手册就弱了很多。有好奇心的孩子更是不需要这本书啦~
评分推荐了很多操作性很强的自然游戏
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