本書是英文版「當代佛洛伊德:轉捩點與關鍵議題」系列之一,與國際精神分析學會共同出版。此書,正如同此系列的其他叢書一般,先呈現佛洛伊德的經典論述,接著藉由討論讓佛洛伊德的工作與時代背景連結並顯露其作品的現代關聯。文中有精神分析世界中各領域的卓越分析師、精神分析導師與精神分析理論家貢獻他們不同的精闢觀點。
「一個正挨打的小孩(1919)」處理了享樂與受苦如何能連結這個理論上的問題,佛洛伊德探索了孩童時期攻擊幻想(通常伴隨著性喚起)、它的轉型期、主人翁的角色改變,以及男女之間在這個幻想的意義與後續變化上的差異,他拓展他的論述到包含受虐狂與性倒錯。
●ISIDORO BERENSTEIN
●RIVKA R. EIFERMANN
●MARCIO DE F. GIOVANNETTI
●PATRICK JOSEPH MAHONY
●ARNOLD H. MODELL
●JACK NOVICK
●KERRY KELLY NOVICK
●ETHEL SPECTOR PERSON
●JEAN-MICHEL QUINODOZ
●LEONARD SHENGOLD
●MARCELO N. VIÑAR
──譯者/校對者簡介──
●韓誠一
現職:成大醫院精神科兼任講師
成大醫院精神部兼任主治醫師
韓內兒科診所醫師
臺灣精神分析學會會員
學歷:成功大學醫學院臨床醫學研究所博士班
成功大學醫學院行為醫學研究所碩士
●張耿嘉
現職:精神科專科醫師
嘉南療養院兒童青少年精神科主治醫師
●李俊宏
現職:衛生署嘉南療養院一般精神科主治醫師
學歷:陽明大學醫學系畢業
●范鈞傑
現職:臺北市立聯合醫院松德院區住院醫師
學歷:陽明大學醫學系畢業
●李冠瑩
現職:臺北市立聯合醫院松德院區住院醫師
臺灣精神分析學會會員
學歷:成功大學醫學系畢業
●李曉燕
現職:從事精神分析式心理治療工作室
臺灣精神分析學會會員
學歷:加州Santa Clara大學心理諮商碩士
●許瑞琳
現職:臺灣精神分析學會會員
敦仁醫院主治醫師
學歷:臺北醫學大學畢業
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这本书的封面设计着实引人注目,那种略带复古又充满哲思的色彩搭配,初看之下便让人产生了一种想要一探究竟的冲动。我拿到书时,首先被它厚实的装帧和优质的纸张所打动,这无疑为阅读体验增添了一份仪式感。尽管我对具体内容尚未深入了解,但仅凭这种对细节的打磨,便能感受到作者或编者对于作品的尊重与用心。书中的排版也相当考究,字体大小和行间距的设置,都体现出一种舒适与克制,让人在长时间阅读时也不会感到视觉疲劳。这种对物质载体的重视,往往预示着内容本身也经过了精心的雕琢与打磨。我期待它能带来一场思维上的漫步,而不是一次仓促的浏览。这本书静静地躺在我的书架上,散发着一种沉静的力量,似乎在无声地邀请我进入一个需要耐心和深思的世界。我注意到书脊上的烫金字体在不同的光线下会呈现出微妙的变化,这种细微之处的匠心独运,着实让人称赞。总而言之,从外在的触感和视觉的享受来看,这已然是一件值得珍藏的艺术品,让人对接下来的阅读内容充满了美好的想象和期待,希望它能如同其外表一样,内里也蕴含着不凡的深度与广度。
评分在阅读体验中,我留意到这本书的论证方式呈现出一种罕见的综合性。它不像纯粹的学院派著作那样将自己封闭在单一的理论框架内,而是展现出一种令人赞叹的跨学科视野。书中似乎不经意地引用了历史学的观点来佐证心理学的推断,又借鉴了美学领域的视角来审视社会现象的根源,这种融会贯通的格局,极大地拓宽了我对所讨论议题的理解维度。每次当我以为自己已经大致掌握了作者的立场时,下一章节又会带来一个全新的参照系,迫使我重新校准自己的认知地图。这种持续的、结构性的挑战,正是阅读这类深度著作的乐趣所在——它不仅仅是知识的灌输,更是一种思维模式的重塑。读者似乎不再是被动的接收者,而更像是一个积极的参与者,与作者一起在知识的丛林中探索,不断发现新的路径和风景。这种开放性与包容性,使得这本书的讨论范围远远超出了其标题所暗示的特定领域,具有了更广泛的现实意义。
评分抛开那些复杂的概念和严谨的论证不谈,这本书最让我感到触动和回味的,是其中偶尔流露出的那种近乎人文关怀的底色。在那些冰冷的逻辑和坚硬的理论后面,我感受到了一种对人类处境的深切关注与悲悯。作者在分析某些现象时,那种克制的、不带批判色彩的描述,反而比直接的情感宣泄更有力量。它促使我跳脱出自身的狭隘视角,去理解那些行为背后的驱动力,无论是多么令人费解或难以接受。这种将“人”本身置于核心位置的写作态度,使得这本书虽然具有极强的理论色彩,却丝毫不显枯燥乏味,反而充满了人性的温度。读完之后,我感到自己不仅仅是获得了一些新的知识点,更重要的是,我对周围的人和事有了一种更具同理心的理解,这是一种更加深刻、也更持久的影响。这种润物细无声的内在转化,是衡量一本好书价值的最终标尺。
评分这本书的叙事节奏把握得相当老练,它不像某些畅销书那样急于抛出高潮,而是采取了一种近乎古典主义的、层层递进的方式来展开论述。在阅读过程中,我能清晰地感受到作者在布局上的深思熟虑,哪些信息需要先铺垫,哪些论据需要后置,都安排得恰到好处,使得整个阅读体验如同观看一场精心编排的交响乐,每个声部都在合适的时间点进入,彼此辉映,共同推向一个宏大的主题。尤其是在处理那些较为抽象和晦涩的理论时,作者没有简单地堆砌术语,而是通过一系列类比和生动的场景重现,成功地将这些理论“落地”,使之变得可触可感。这种将高深理论转化为日常经验的能力,是衡量一部严肃作品是否能够成功沟通的关键所在。我甚至在想,作者在构思这些过渡和转折时,必然花费了大量的心力去反复推敲读者的认知路径,力求在保持学术深度的同时,兼顾到读者的接受度,这是一种非常高明的平衡艺术。
评分初次翻开这本书的扉页,那种扑面而来的文字气息,让我仿佛置身于一个久未涉足的知识殿堂。作者在开篇部分的语调处理得非常巧妙,它不是那种咄咄逼人的宣告,而更像是一种温和的、循序渐进的引导,仿佛一位经验丰富的人生导师,不急不躁地为你揭示某些深刻的图景。我特别欣赏其中对某些概念的界定时所展现出的那种严谨性,每一个词汇的选择都像是经过了反复的掂量与打磨,力求精准地捕捉住其背后的复杂含义。这种对语言精确性的追求,极大地提升了阅读的质量,迫使读者也必须放慢速度,去品味那些潜藏在字里行间的微妙张力。阅读过程中,我几次停下来,反复琢磨某一句话的结构和它所暗示的深层意涵,这充分证明了文本具有一种强大的“粘性”,能够有效地将读者的注意力牢牢吸附。这种文本的密度和信息量,需要读者投入相当的精力去消化和吸收,它拒绝了任何浮光掠影的解读,强调的是一种深入骨髓的理解。可以说,单凭这开篇的几章,就能看出作者在构建其思想体系时所下的苦功,其逻辑的严密性令人印象深刻。
评分拿自己女儿做研究真厉害了
评分移情班读物
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