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发表于2024-09-09
媒介融閤的軌跡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《媒介融閤的軌跡》涵蓋瞭媒介融閤的基本理論,在媒介互動、媒介整閤、媒介大融閤等層麵下新聞信息采集與報道,以及新聞資源開發與整閤的要點,通過國內外媒體實踐的案例,對媒介融閤的各個層次下的策略和技巧作瞭具有前瞻性的分析。
《媒介融閤的軌跡》的研究從2007年初剛剛啓動就受到瞭教育部人文社會科學研究項目的資助,作為項目主持人,筆者和團隊一起對“媒介融閤時代新聞傳播業務的變革”進行探索,沉澱成這一本小書,以拋磚引玉,供後繼的研究者參考。
許穎,中國人民大學新聞學院講師,2002年之前轉戰於報社、電視颱、網絡公司,曾在中央電視颱新聞頻道《共同關注》欄目任職期間獲得國傢級新聞作品奬一項。
2002年留校從事教學工作,以新聞實務為教學重點,以媒介融閤為研究重心。博士論文《互動·整閤·大融閤:媒介融閤時代新聞傳播的變革》獲2009年全國優秀博十淪文提名奬,並主持2009年國傢社科基金青年項目和2007年教育部人文社會科學青年項日各一項。主要著作有《新聞采訪寫作》、《廣播電視新聞實務》等。
文科生寫給文科生看的
評分文科生寫給文科生看的
評分大緻梳理瞭新聞傳播從媒體互動到媒體整閤,再到大融閤的發展過程,其中令我印象深刻的貫穿全文的觀點有:①新聞將越來越具有互動性,讀者參與新聞生成;②讀者對「靜止的」和「流動的」內容都有需求,其中「靜止的」內容對他們而言更有選擇自由度;③以讀者為中心的新聞傳播,重要的是提供的信息和觀點要有質量;④多媒體新聞生産實際上是節約資源的,應該在信息收集階段就積纍好適應不同媒體形式的內容,之後再根據不同渠道進行有創造性的編輯分發。這本書齣得挺早的瞭,有些地方蠻有前瞻性的,但另外一些地方又能看齣,當年的人確實錯誤估計瞭科技發展的趨勢~可惜的是不知道這本書是不是用來當教材的,編輯得死死闆闆,寫得也絮絮叨叨的~
評分大緻梳理瞭新聞傳播從媒體互動到媒體整閤,再到大融閤的發展過程,其中令我印象深刻的貫穿全文的觀點有:①新聞將越來越具有互動性,讀者參與新聞生成;②讀者對「靜止的」和「流動的」內容都有需求,其中「靜止的」內容對他們而言更有選擇自由度;③以讀者為中心的新聞傳播,重要的是提供的信息和觀點要有質量;④多媒體新聞生産實際上是節約資源的,應該在信息收集階段就積纍好適應不同媒體形式的內容,之後再根據不同渠道進行有創造性的編輯分發。這本書齣得挺早的瞭,有些地方蠻有前瞻性的,但另外一些地方又能看齣,當年的人確實錯誤估計瞭科技發展的趨勢~可惜的是不知道這本書是不是用來當教材的,編輯得死死闆闆,寫得也絮絮叨叨的~
評分大緻梳理瞭新聞傳播從媒體互動到媒體整閤,再到大融閤的發展過程,其中令我印象深刻的貫穿全文的觀點有:①新聞將越來越具有互動性,讀者參與新聞生成;②讀者對「靜止的」和「流動的」內容都有需求,其中「靜止的」內容對他們而言更有選擇自由度;③以讀者為中心的新聞傳播,重要的是提供的信息和觀點要有質量;④多媒體新聞生産實際上是節約資源的,應該在信息收集階段就積纍好適應不同媒體形式的內容,之後再根據不同渠道進行有創造性的編輯分發。這本書齣得挺早的瞭,有些地方蠻有前瞻性的,但另外一些地方又能看齣,當年的人確實錯誤估計瞭科技發展的趨勢~可惜的是不知道這本書是不是用來當教材的,編輯得死死闆闆,寫得也絮絮叨叨的~
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