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想樂

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楊照
天下文化
2011-1-25
279
NT$107
精裝
想樂
9789862166987

圖書標籤: 音樂隨筆  音樂  隨筆  隨筆  颱@楊照  曆史  music  essay   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

遙想音樂的古典年代,經典名麯的深邃與悠揚,彷彿穿透紙頁而來……

楊照介紹瞭自己喜愛的五○首經典麯目,包括晶瑩清響的鋼琴獨奏麯、深沉雋永的大提琴麯、層次豐盈的小提琴協奏麯、浪漫精采的鋼琴協奏麯,以及氣勢澎湃的交響麯。他透過長年纍積的音樂深度,書寫樂麯創作故事、時代背景和樂段精華,讓人得以感受樂聲下的豐富與感動,享受一方悠揚時光。

「這裡記錄的,是我自己在音樂中尋找意義的過程。用心、用身體主觀感受音樂的經驗,很難轉手傳給別人;相對地,用大腦思考過的材料,或許比較有機會可以提供作別人聽音樂時參考,增加從音樂中找到意義的機會,也就是增加『聽懂』音樂的機會。

「我從來不主張有什麼『正確』的聽音樂方法,我也無法接受有人主張一定隻能用什麼方法、一定不能用什麼方法聽音樂。唯一的標準,是如何從音樂中得到最大的收穫吧!什麼準備都不做,光靠聽力與直覺,顯然不會是好辦法。

「瞭解樂理會有幫助,明白樂麯結構會有幫助,感應樂麯背後作者的生命與思考也會有幫助。我能做的,就是攤開一些對我發揮過作用,又能以文字錶達齣來的知識,呈現給大傢。」——楊照

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著者簡介

楊照

本名李明駿,一九六三年生,颱灣大學歷史係畢業,美國哈佛大學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、遠流齣版公司編輯部製作總監、颱北藝術大學兼任講師、《新新聞》週報總編輯等職;現為《新新聞》周報副社長兼總主筆、「博裏基金會」副執行長。並為News98電颱「一點照新聞」、BRAVO FM91.3電颱「閱讀音樂」節目主持人。

著有:

長篇小說──《吹薩剋斯風的革命者》、《大愛》、《暗巷迷夜》。

中短篇小說集──《星星的末裔》、《黯魂》、《獨白》、《紅顏》、《往事追憶錄》、《背過身的瞬間》。

散文集──《軍旅劄記》、《悲歡球場》、《場邊楊照》、《迷路的詩》、《Cafe Monday》、《新世紀散文傢:楊照精選集》、《為瞭詩》、《故事效應》。

文學文化評論集──《流離觀點》、《文學的原像》、《文學、社會與歷史想像》、《夢與灰燼》、《那些人那些故事》、《Taiwan Dreamer》、《知識分子的炫麗黃昏》、《問題年代》、《十年後的颱灣》、《我的二十一世紀》、《在閱讀的密林中》、《理性的人》、《霧與畫:戰後颱灣文學史散論》。

現代經典細讀係列──《還原演化論:重讀達爾文物種起源》、《頹廢、壓抑與昇華:解析夢的解析》、《永遠的少年:村上春樹與「海邊的卡夫卡」》。

個人部落格

tw.myblog.yahoo.com/mclee632008/

blog.roodo.com/yangzhao


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用戶評價

評分

重讀。

評分

像頭一次來一傢餐廳,點瞭大眾點評上的推薦菜:總不會太難吃,是中規中矩不偏不倚的一個認識。

評分

寫得太淺瞭

評分

重讀。

評分

開始於 Oct 22, 2012 結束於 Oct 28, 2012

讀後感

評分

(一) 还记得上一次在琴行找钢琴老师,我给她提起想弹巴赫,她说巴赫并不好听,我无话。亦想起当时我在看耶鲁大学克雷格·莱特(Craig Wright)教授的《聆听音乐》,一个钢琴老师说,你看这类书没啥用。 当时我有种很荒谬的感觉,觉得老师在技术上比我好,但是怎么对古典音乐的...  

評分

(一) 还记得上一次在琴行找钢琴老师,我给她提起想弹巴赫,她说巴赫并不好听,我无话。亦想起当时我在看耶鲁大学克雷格·莱特(Craig Wright)教授的《聆听音乐》,一个钢琴老师说,你看这类书没啥用。 当时我有种很荒谬的感觉,觉得老师在技术上比我好,但是怎么对古典音乐的...  

評分

感觉像是音乐的编外史,每个作品写得内容较少,只能算是蜻蜓点水。音乐又无法快速阅读,只能自己再额外多做功课。所以只能当做listening list用。让人失望啊。作者或许是什么都成竹在胸的,但是我等不太了解的人看来,还是需要每首都先google,看得非常辛苦。

評分

感觉像是音乐的编外史,每个作品写得内容较少,只能算是蜻蜓点水。音乐又无法快速阅读,只能自己再额外多做功课。所以只能当做listening list用。让人失望啊。作者或许是什么都成竹在胸的,但是我等不太了解的人看来,还是需要每首都先google,看得非常辛苦。

評分

(一) 还记得上一次在琴行找钢琴老师,我给她提起想弹巴赫,她说巴赫并不好听,我无话。亦想起当时我在看耶鲁大学克雷格·莱特(Craig Wright)教授的《聆听音乐》,一个钢琴老师说,你看这类书没啥用。 当时我有种很荒谬的感觉,觉得老师在技术上比我好,但是怎么对古典音乐的...  

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