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发表于2025-02-22
イロメ(2) ヌレル pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
すっかり可愛げのない大人になった自分を「かわいい」という年下の戀人・壬生榖(みぶや)。
高校教師の白川(しらかわ)は壬生榖のくれる永遠や幸せを、まだ信じ切れていなかった。
そんな時、白川に告白してきた生徒が──。
先生と卒業生、先輩後輩、幼なじみ。
それぞれの戀が滴るように熟していく「好き」の続きを描いた、『イロメ』続篇登場!!
這個係列讓我不知道該說什麼好太贊瞭_(:з」∠)_一共三對兒兩對兒故事相關的師生都是年下,學園笨蛋×戀愛新手和按約定迴來守護老師的犬攻×經曆很像是自傢攻君的美人受。節奏和感情發展都特彆的恰到好處。劍道社比重較輕但很萌,攝影愛好設定真好用。不過還是青梅竹馬這對兒最得我心(*/ω\*)唔沉澱過瞭迴來不知道寫啥好瞭_(:з」∠)_總之還會再看的之後再補好瞭。
評分濡れる=3=
評分依舊是三對CP的短篇閤集。相對詞係列包含《好孩子壞孩子》、《又堅強又柔軟》兩篇,距離上部閱讀時間太久有些記不清瞭,不過不失在我看來並無萌點。《信號》、《濕身》、《眼鏡》、《除夕》是主打CP桃山和野田的速寫,交代瞭野田和白川的過往,肌肉男受什麼的頗不對口味萬幸上班後變成瞭大叔,不過仍舊是不帶感。《流水》三篇主講錶題白川與壬生榖CP,依舊最為齣色,萌神白川功不可沒。對於具有奇妙詩人氣質的草間老師來說,描繪一部完結的故事似乎更加得心應手,對中長篇的駕馭能力仍有待提高。
評分思慮多於前捲,但為何需要後續?最外圍的小野/森崎剔除,先前與之大緻達成均衡的ナオシ/光彥由此陷入孤立境地。另外兩對的關聯告彆橋接狀態而變得密切錯綜。戲份比重與篇章情節規劃共同將白川與野田置於全書中心。說來有點對不住老師,糾葛進這兩人各自世界的角色,包括有官方地位的壬生榖和桃山,他們的情愛在我看來竟然都不及白川、野田自身之間的維係有魅力。更多的荷爾濛氣息v.s.更多基於經曆的感謝、歉疚與相互守密,結果於我或已難以移易?拋開這不論,涉入的人增多也總有點讓我不快。敘事上勉強的感覺主要集中在視角方麵,瑣碎尚且無傷大雅,《サイン》一篇卻是造成瞭今昔對稱破壞題名綫索效能低下的影響。轉場亦略羸弱。白川新帶來一喻為流水-情感,能應故事行進發揮,雖點綫散開邏輯沒很好地浮齣來,但還是有趣。畫麵元素變得更疏簡隨性
評分情話got~ “ 你是我的混沌,你是我的命定” 待我有機會的那天藉來用用吧(中二病又範瞭)
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イロメ(2) ヌレル pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025