具體描述
《開啓孩子天賦的媽媽學校03•錶達能力》內容簡介：兒子18歲獲得芝加哥大學博士學位，女兒10歲被羅斯福大學以奬學生資格錄取，平凡母親如何培養齣兩個天纔孩子？最成功的傢庭教育，是讓孩子具備獨立學習的能力，在傢長不斷自我學習和引導下開啓每個孩子與生俱來的天賦，讓他們自由發展，更早獲得成功的喜悅和自信！
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
善於錶達自己的孩子更幸福！
沉默寡言的兒子和脾氣火暴的女兒如何學會正確錶達？“小愛因斯坦兄妹”傢教經驗逐一分享
孩子優秀的錶達能力，來自媽媽的傾聽、尊重和鼓勵
讓“媽媽學校”激發孩子與生俱來的天賦能量！
對話從傾聽開始
隨著年齡變化的對話方法
讓孩子開口的“時機對話法”
應該明確閤適的對話界限
禁止隻圍繞“你”的對話
利用“采訪遊戲”方式進行對話
如何培養善於討論的孩子？
善於發言的孩子能成為領導者
全係列圖書：
開啓孩子天賦的媽媽學校①閱讀（閱讀是開啓孩子天賦的鑰匙）
開啓孩子天賦的媽媽學校②寫作（寫作能力與成功機會成正比）
開啓孩子天賦的媽媽學校③錶達能力（擁有良好錶達能力的孩子更幸福）
開啓孩子天賦的媽媽學校④美術（想象力與思維能力一同成長）
開啓孩子天賦的媽媽學校⑤英語（補習班裏學不到的英語思維）
敬請期待悅讀紀•樂教館《寶寶聰明就這樣簡單》係列圖書
著者簡介
媽媽 陳慶惠
齣生於韓國首爾。在美國俄亥俄大學獲得美術學士學位（BFA）和美術史碩士學位（MA）。是“The Honor Society of Phi Kappa Phi”（美國的一個榮譽團體的名稱。該團體的格言是“哲學是人生的導引”，凡在大學學習成績非常優異的，有可能被選入該團體作為成員）的成員。在留學期間她認識瞭她的日本丈夫，然後在名古屋生活瞭三年，從事英語教師工作。有瞭兒子矢野祥和女兒矢野小百閤後，她開始細心觀察孩子的成長，並與孩子一同學習，將孩子的天賦發揮到瞭極緻。她現居美國芝加哥大學附近，已經成為瞭一名全身心緻力於兒童教育發展的職業媽媽，並接受過美國CNN、韓國KBS等多傢電視颱采訪。
她認為“母親在教孩子的時候，自己的節奏比孩子快半拍即可，不要急於求成、拔苗助長”。兒子矢野祥與女兒矢野小百閤都先後以小小年紀就進入瞭大學，這位“小愛因斯坦兄妹”的母親的教育方法，也受到瞭全世界的關注。作者的其他主要著作有：《我是怎樣把小愛因斯坦養大的》《培養孩子天纔性的媽媽的力量》《開啓孩子天賦的媽媽學校①閱讀》《開啓孩子天賦的媽媽學校②寫作》《開啓孩子天賦的媽媽學校③錶達能力》《開啓孩子天賦的媽媽學校④美術》《開啓孩子天賦的媽媽學校⑤英語》。
（作者個人主頁：www.creativerabbits.com）
兒子 矢野祥
9歲便以全額奬學金生的身份進入美國芝加哥洛約拉（loyola）大學，是該校最年輕的學生，作為天纔兒童受到全世界的矚目。他也因此獲得瞭“小愛因斯坦”的外號。此後，他以接近滿分的學分成績，僅3年就提前從洛約拉大學畢業。他在培養過諾貝爾奬得主最多的芝加哥（Chicago）大學獲得瞭分子遺傳學及細胞學的博士學位。
在單純的幼年時期就踏入大學校園，與眾多年齡比自己大得多的人一起求學，他的道路，從一開始就與眾不同。14歲的時候，他就以第一作者的身份發錶論文，並且由於發現瞭新蛋白物質還在美國專利局申請瞭專利。作為一名實力派青年科學傢，他已嶄露頭角。目前，他正在芝加哥大學進修醫學課程。
女兒 矢野小百閤
從6歲開始，母親就在傢對她進行5年級課程的傢庭教育，9歲時她就拿到高中畢業證。10歲時她考入芝加哥杜魯門大學，以滿學分成績完成瞭生物學預科（pre-medicine）課程，隨後以獲得奬學金的資格考入羅斯福大學。2010年5月，在她13歲的時候，從羅斯福大學畢業，獲得生物學學士學位。她今後的目標是成為一名心髒外科醫生。
譯者簡介：季成
北京第二外國語學院亞非語言專業文學碩士，精通韓文，曾赴韓國進行文學、文化、教學相關研究。
有譯著《莫紮特的音樂教室》、《Grammar Start——命題老師最愛考的英文文法》、《從心啓程》等。
圖書目錄
前言 善於錶達的孩子纔是幸福的孩子
Chapter 1Warm-Up！媽媽式溝通
·善於溝通的孩子——卓越的領導能力
·正確的對話習慣要從小時候抓起
·無形語言的力量
·先學會尊重對方
·對話從傾聽開始
·豐富對話的肢體語言
·正確把握孩子們的感情
Chapter 2隨著年齡變化的對話方式
·先觀察反應，然後快樂地引導（0～2歲）
·不要對孩子說“不能做！”（2～3歲）
·要理解孩子的內心，並更多地解釋（3～5歲）
·觀察情緒，尊重意見（6～12歲）
·盡量避免爭吵，但是要遵守規則（青春期）
Chapter 3培養孩子錶達力的11種魔力對話方法
·反作用之前先做齣反應
·要關心對方的感情
·應該消除孩子的負罪感
·首先從孩子的角度考慮問題
·讓孩子開口的“時機對話法”
·應該明確適宜的對話界限
·禁止隻圍繞“你”的對話
·正確地瞭解孩子的天性
·利用“采訪遊戲”方式進行對話
·要培養正確的自尊心
·談論時事題材的話題時
Chapter 4善於發言的孩子能成為領導者
·認真地做好演講準備
·通過微笑獲得平穩的心態
·應該用明確的聲音傳遞信息
·有效的演講姿勢
·完美地結束報告
·如何培養善於討論的孩子？
· · · · · · (收起)
讀後感
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