第一章 傢園同步開展早期閱讀教育的重要意義 第一節 早期閱讀的重要意義 一、早期閱讀的含義 二、早期閱讀在兒童成長過程中的作用 第二節 傢園同步在早期閱讀教育過程中的必要性 一、幼兒園開展早期閱讀教育的優勢 二、傢庭開展早期閱讀教育的優勢 三、傢園同步開展早期閱讀教育的重要意義 第三節 傢園同步開展幼兒早期閱讀教育的現狀分析 一、現狀調查 二、調查結論與啓示第二章 創設早期閱讀教育的有效環境 第一節 幼兒園早期閱讀環境的創設 一、創設幼兒園早期閱讀的物質環境 二、創設幼兒園早期閱讀的精神環境 第二節 傢庭早期閱讀環境的創設 一、創設傢庭早期閱讀的物質環境 二、創設傢庭早期閱讀的精神環境第三章 傢園同步開展早期閱讀教育的實踐探索 第一節 傢園問步開展早期閱讀教育的途徑 一、開展早期閱讀教育宣傳 二、製訂傢園早期閱讀教育製度 三、確定幼兒早期閱讀發展目標 四、建立多種溝通模式 第二節 傢園同步開展早期閱讀教育的目標及指導要點 一、托班幼兒早期閱讀教育的目標及指導要點 二、小班幼兒早期閱讀教育的目標及指導要點 三、中班幼兒早期閱讀教育的目標及指導要點 四、大班幼兒早期閱讀教育的目標及指導要點第四章 傢園同步開展早期閱讀教育活動案例 第一節 托班早期閱讀教育活動案例 活動1 閱讀活動：《好朋友》 活動2 閱讀活動：《誰的腳印》 活動3 閱讀活動：《不聽話的小雞》 活動4 閱讀活動：《小雞和小鴨》 活動5 我和圖書是朋友 第二節 小班早期閱讀教育活動案例 活動1 我把圖書寶寶送迴傢 活動2 圖書寶寶的新傢 活動3 圖書寶寶的好朋友 活動4 小小圖書 活動5 我喜歡小圖書 活動6 我會看圖書 活動7 我最喜歡的書 活動8 閱讀活動：《獅子和老鼠》 活動9 閱讀活動：《救生圈扔給誰》 活動10 閱讀活動：《拔蘿蔔》 活動11 閱讀活動：《尖嘴巴和扁嘴巴》 活動12 閱讀活動：《帽子先生找朋友》 活動13 閱讀活動：《輪子歌》 活動14 開書店 活動15 閱讀活動：《狼和小羊》 活動16 閱讀活動：《大眼鏡》 活動17 閱讀活動：《好甜好甜，好苦好苦》 活動18 我認識的安全小標誌 活動19 蝸牛是我的好朋友 活動20 故事錶演：《望遠鏡》 活動21 故事錶演：《拔蘿蔔》 活動22 我和圖書交朋友 活動23 小圖書笑瞭 第三節 中班早期閱讀教育活動案例 活動1 圖書小衛士 活動2 圖書整理員 活動3 奧特基地 活動4 閱讀活動：《神氣的公雞》 活動5 閱讀活動：《咕咚來瞭》 活動6 閱讀活動：《小烏鴉愛媽媽》 活動7 小組閱讀活動 活動8 我的圖書大傢看 活動9 生活中常見的圖標 活動10 我會洗手 活動11 閱讀活動：《小金魚的夢想》 活動12 閱讀活動：《門上的畫》 活動13 閱讀活動：《小烏龜找傢》 活動14 錶演詩歌：《樹葉》 活動15 續編故事：《會動的房子》 活動16 排圖講述：《小刺蝟和大菠蘿》 活動17 自主閱讀活動 活動18 看圖講述：《小雞和小鴨》 活動19 閱讀活動：《小河馬的大口罩》 活動20 閱讀活動：《小猴賣圈》 第四節 大班早期閱讀教育活動案例 活動1 周末藉閱圖書 活動2 讀書小博士 活動3 今天你來瞭嗎 活動4 各種各樣的標誌 活動5 美術活動中的閱讀 活動6 快樂讀書節 活動7 民間故事：《老鼠嫁女》 活動8 閱讀活動：《白雪公主和七個小矮人》 活動9 我和爸爸媽媽逛書店 活動10 我的名字的來曆 活動11 小小郵遞員 活動12 故事創編：《小老鼠》 活動13 故事錶演：《小熊請客》 活動14 自製圖書：《城裏來瞭大恐龍》 活動15 自製小圖書 活動16 閱讀活動：《三隻小豬》 活動17 閱讀活動：我給弟弟妹妹講故事 活動18 詩歌欣賞：《風在哪裏》 活動19 閱讀活動：《小傘兵和小刺蝟》 第五節 全園大型早期閱讀教育活動 活動1 爭做故事大王 活動2 走進圖書館 活動3 慶“六一”幼兒圖書節活動第五章 傢園同步開展早期閱讀教育隨筆 第一節 幼兒園開展早期閱讀教育隨筆 引導托班幼兒走進圖書世界 如何培養幼兒創編故事的能力 怎樣培養小班幼兒愛護圖書的意識 如何培養幼兒對閱讀活動的興趣 如何幫助幼兒成為自主的閱讀者 指導幼兒閱讀經典童話的幾點感想 第二節 傢庭開展早期閱讀教育隨筆 如何培養孩子的閱讀興趣 我們是如何進行親子閱讀的 教孩子閱讀的一點體會 寶貝，講給媽媽聽 閱讀中的小故事 雪航讀書劄記
· · · · · · (收起)