序理论篇1 .经常性思想工作的方针和原则2 .经常性思想工作的任务和内容3 .经常性思想工作的基本环节4 .经常性思想工作的主要方法5 .经常性思想工作的基本制度6 .经常性思想工作的最佳时机
7 .青年官兵思想变化的一般规律8 .掌握官兵思想变化的常用方法9 .思想工作者必备的能力素质10 .思想工作者应有的人格形象11 .思想工作者应把握的政策界限12 .当代青年战士的总体特点13 .不同年度士兵的特点
13 .不同年度士兵的特点14 .不同层次状态战士的特点15.不同家庭状况战士的特点16.不同性格气质战士的特点17.不同生活阅历战士的特点18.不同级别士官的特点19.后进战士的心理特点20.女战士的心理特点21.院校青年学员的主要特点22.大学生士兵的主要特点23.大学生干部的主要特点24.专业技术干部的主要特点25.非现役公勤人员的特点27.谈心的主要类型28.说理的基本要求29.表扬的艺术30.批评的学问31.思想预测的主要方法32.钝化法的方式及注意事项33.因人施教注意事项34.典型示范的基本方法35.目标激励的实施技巧36.环境育人的营造方式37.身教重于言教,38.心理相容的方法技巧39.官兵正常需求的主要方面40.借助现代传媒搞好思想疏导的技巧案例篇……主要参考文献后记
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收起)