山海经 新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:二十一世纪

作者:王智英 改编

出品人:

页数:215

译者:

出版时间:2010-8

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787539158075

丛书系列:小学生新课标必读经典文库

图书标签:

• 拼音
• 中国
• 山海经
• 小学语文
• 阅读
• 新课标
• 彩绘
• 注音
• 古籍
• 神话故事
• 教材辅助
• 中华文化

《山海经：新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版》是一本旨在帮助小学生理解和欣赏中国古代奇书《山海经》的读物。它并非直接收录《山海经》原文，而是经过精心改编和注释，使其更适合小读者阅读。 一、 精选与改编，呈现奇幻世界 本书最核心的特色在于其对《山海经》内容的精选与改编。原始的《山海经》是一部内容庞杂、语言古奥的典籍，对于小学生来说，直接阅读难度极大。《山海经：新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版》深谙此道，它并非将原著生搬硬套，而是精挑细选出其中最富想象力、最适合激发儿童好奇心的部分。 首先，在神话传说方面，本书选取了《山海经》中许多耳熟能详或极具吸引力的神话故事。例如，关于精卫填海、夸父追日、后羿射日的传说，这些故事在中国文化中占据重要地位，往往也是小学语文教材中常出现的篇目。通过生动有趣的叙述，孩子们能够初步了解这些古代英雄的壮举和牺牲精神。同时，本书还会介绍一些相对不那么广为人知但同样精彩的神话，比如刑天舞干戚，展现出不屈的斗志；女娲补天，体现了伟大的创造与拯救。这些故事被改编得更符合儿童的认知水平，语言更加浅显易懂，情节也更加流畅。 其次，在奇珍异兽方面，《山海经》最为人津津乐道的便是其中记载的各式各样奇异的生物。本书会精心挑选其中那些形象鲜明、特征独特的神兽，如凤凰、麒麟、穷奇、饕餮、白泽等等。对于每一种神兽，本书都会用生动的笔触描绘它们的形态、习性、以及它们所代表的象征意义。例如，会详细描述九尾狐的九条尾巴，烛龙的光照与呼吸如何影响昼夜，以及犼的勇猛善战。这些描写不仅充满了想象力，也能够培养孩子们的想象力和创造力。 再者，在奇山异水与地理民俗方面，《山海经》还记载了大量古代中国的山川地理、矿产物产以及一些部落的习俗。本书会从中选取一些具有代表性的内容，以儿童易于理解的方式呈现。例如，介绍一些神奇的山脉，其上生长着何种奇特的植物；一些特殊的河流，其水质或有何种功效；以及一些古老部落的祭祀、图腾等习俗。这些内容能够帮助孩子们对中国古代的地理环境和社会风貌有一个初步的了解，体会古代先民对世界的认知方式。 二、 彩绘插图，点亮奇幻想象 本书最为突出的亮点之一便是其精美的彩绘插图。对于小学阶段的儿童来说，视觉化的信息往往比纯文字更能吸引他们的注意力，也更容易理解和记忆。《山海经：新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版》深谙这一点，每一页都配有精心绘制的彩绘插图，极大地增强了本书的阅读趣味性和艺术性。 这些插图并非简单的图解，而是由经验丰富的插画师根据《山海经》的描述，结合现代审美，进行二次创作。它们力求在保留古代神话色彩的同时，赋予这些神兽、神话场景以新的生命力。想象一下，当孩子们看到书中描绘的翱翔九天的凤凰，威风凛凛的麒麟，或是张牙舞爪的穷奇，这些画面一定会深深地印在他们的脑海中，成为他们对《山海经》世界最直观的印象。 插图的色彩运用大胆而和谐，能够营造出浓厚的神秘氛围，同时也充满童趣。人物的造型、神兽的姿态、景物的描绘都细致入微，充满想象力。这些精美的图画不仅能够帮助孩子们更好地理解文字内容，更能够激发他们的想象力，让他们自己去构思这些神话世界中更丰富的细节。可以说，这些彩绘插图是本书成为一本“看得懂”、“爱不释手”的儿童读物的重要功臣。 三、 注音功能，助力识字与阅读 作为一本面向小学生的读物，《山海经：新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版》还非常贴心地加入了注音功能。这对于正在学习汉字、巩固拼音的小学生来说，具有非常重要的意义。 每一个汉字下方都标注了拼音，这能够极大地帮助孩子们在阅读过程中准确地读出每一个字词。对于一些不认识的生字，孩子们可以借助拼音来读音，从而减轻阅读的障碍，让他们能够更流畅地沉浸在故事之中。这种注音方式，既可以作为辅助阅读的工具，也可以在一定程度上帮助孩子们巩固和记忆拼音，提高他们的识字能力。 更重要的是，注音功能能够帮助孩子们在阅读过程中，逐渐将字音与字形建立起联系，从而加深对汉字的理解和记忆。当孩子们对《山海经》中的奇妙世界产生浓厚兴趣时，他们会更主动地去学习和认识这些字词，形成一种良性的学习循环。 四、 新课标理念，引导语文学科素养 本书属于“新课标小学语文阅读丛书”系列，这意味着它在编写和选材上，都遵循了新课标小学语文教育的理念。新课标强调培养学生的语文素养，包括语言文字运用、思维发展与表达能力、审美鉴赏能力、文化传承与理解能力等。 《山海经：新课标小学语文阅读丛书第八辑彩绘注音版》通过以下几个方面，践行了新课标的理念： 拓展阅读视野，传承中华优秀传统文化： 《山海经》是中国古代一部重要的地理博物志，也是一部充满想象力的神话宝库。本书将其内容以适宜儿童的方式呈现，能够让孩子们在童年时期就接触到这部伟大的古代经典，激发他们对中华优秀传统文化的兴趣，培养文化自信。 激发想象力与创造力： 《山海经》本身就是一座充满奇思妙想的宝藏。本书通过生动的文字和精美的插图，将这些奇幻的生物和故事展现在孩子们面前，无疑能够极大地激发他们的想象力，鼓励他们进行自由联想和创造。 提升语言文字运用能力： 尽管内容经过改编，但本书仍然保留了《山海经》的语言魅力，并融入了小学语文教学所需的词汇和句式。通过阅读，孩子们可以接触到更丰富的词语，学习更优美的表达方式，从而提升他们的语言文字运用能力。 培养初步的文化思辨能力： 在阅读过程中，家长或老师可以引导孩子们思考，为什么古人会产生这些想象？这些神话故事反映了古人怎样的生活、信仰和对世界的看法？通过这样的引导，孩子们可以初步培养一定的文化思辨能力，理解不同时代、不同文化的特点。 五、 详细内容解读（不含原文，仅解读改编内容） 本书并非《山海经》的原文，而是基于《山海经》的内容进行改编与解读。具体而言，它会包含以下几个主要方面，但请注意，这些内容是对《山海经》的解读和改编，而非原文摘录： 1. 精选神话故事与英雄传说： 精卫填海： 讲述炎帝之女女娃不幸溺亡，其魂魄化作精卫鸟，日复一日衔石填海的感人故事。书中会描绘精卫鸟小巧的身躯，它眼中不屈的光芒，以及它日复一日坚持的执着。会侧重描写精卫的英勇、不畏艰难的精神。 夸父追日： 描绘巨人夸父为了给人们带来光明，不顾疲惫，奋力追赶太阳的壮烈传说。书中会展现夸父高大的身躯，他迈开的步伐，以及他在追逐过程中所感受到的炙热与干渴。重点突出夸父的奉献精神和追求光明的决心。 后羿射日： 讲述了天上同时出现十个太阳，大地被烤焦，民不聊生，后羿挺身而出，射下九个太阳，拯救苍生的故事。书中会细致描写后羿拉弓射箭的英姿，九个太阳的炽热光芒，以及人们在黑暗降临后的欢欣鼓舞。强调后羿的勇敢和神力。 女娲补天： 讲述水灾、火灾肆虐，女娲炼石补天的神话。书中会描绘女娲慈祥的面容，她炼石的辛苦，以及当天空被补好后，大地重现生机的景象。突出女娲的仁爱和创造之力。 刑天舞干戚： 描写与天帝争斗的刑天，即使被砍头，依然以乳为目，以脐为口，挥舞着盾牌和斧头战斗的故事。书中会着重描绘刑天无畏的斗志和顽强的生命力，即使身处绝境，也绝不屈服。 2. 奇珍异兽的描绘与解读： 凤凰： 描绘凤凰的华美姿态，它五彩斑斓的羽毛，优美的歌声，以及它象征吉祥、重生的寓意。书中会通过文字和插图，生动地展现凤凰的优雅与神圣。 麒麟： 描绘麒麟祥瑞的神兽形象，它温和仁慈的性格，以及它出现预示着太平盛世的传说。书中会着重表现麒麟的温顺与高贵。 穷奇： 描述穷奇作为一种凶恶的恶兽，它的外形如何丑陋，它的行为如何残暴，以及它在中国传统文化中代表的邪恶力量。书中会着重刻画穷奇的凶猛与破坏性。 饕餮： 描绘饕餮贪婪的形象，它巨大的胃口，以及它在中国古代艺术中作为警示贪欲的象征。书中会通过具体的场景来表现饕餮的贪婪。 白泽： 介绍白泽作为一种能够通晓万物情状的神兽，它的博学与智慧，以及它能够帮助人类辨别妖魔鬼怪的传说。书中会着重展现白泽的睿智与见识。 九尾狐： 描绘九尾狐的外形特征，它迷人的传说，以及它在中国文化中复杂多变的象征意义（可以是祥瑞，也可以是妖魅）。书中会生动地刻画九尾狐的神秘感。 烛龙： 描述烛龙作为一种掌握昼夜的神兽，它的形态如何巨大，它的眼睛如何能带来光明或黑暗，以及它在中国古代神话中的重要地位。书中会着重表现烛龙控制时间的神奇能力。 犼： 描绘犼作为一种勇猛的凶兽，它的巨大力量和凶残的性格，以及它经常与其他凶兽一同出现的形象。书中会着力展现犼的勇猛和凶悍。 3. 奇山异水与独特物产的介绍： 奇特的地形地貌： 选取《山海经》中一些具有代表性的奇山，例如，上面生长着各种奇特植物的山，或是具有特殊形态的山。书中会用生动的语言描述这些山的特点。 神秘的河流与湖泊： 介绍一些《山海经》中记载的特殊河流，比如有神奇疗效的泉水，或是居住着特殊生物的湖泊。会描绘这些水域的独特之处。 神奇的植物与矿产： 描绘《山海经》中记载的具有特殊功效的植物，如能够起死回生的仙草，或是能够治愈疾病的草药。也会介绍一些具有独特价值的矿产。 4. 古代部落风俗的侧面展现： 简单的图腾崇拜： 提及《山海经》中一些部落可能存在的图腾崇拜现象，例如，某些部落以某种动物为祖先或图腾。 简化的祭祀活动： 简单介绍《山海经》中提及的一些祭祀活动，例如，为了祈求丰收或平安而举行的仪式。 需要强调的是，本书的价值在于其对《山海经》内容的“转述”与“再创作”，而非“复述”。它将古老而艰涩的文本，转化为儿童能够理解、喜爱和从中汲取营养的优秀读物。本书通过精心设计的改编、精美绝伦的插图和人性化的注音功能，为小学生打开了一扇认识中国古代奇幻世界的窗户，是引导他们走进中华传统文化、培养阅读兴趣和想象力的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我通常对这种“彩绘注音”的简化本持保留态度，总觉得会牺牲掉原著的韵味和深度。然而，这套《山海经》的编辑功力实在令人佩服，它找到了一个极佳的平衡点。它既没有将原文过度“白话化”以至于失去了古籍的庄重感，也没有为了追求“原汁原味”而将孩子拒之门外。它的注解和翻译非常巧妙地穿插在正文的侧边栏，用现代汉语的语言进行精准解读，不冗余，不卖弄学问，直击要害。这让孩子在阅读过程中，可以随时“偷看”一下古代的表达方式，理解其背后的文化内涵，但又不至于因为看不懂而产生挫败感。例如，对某些植物药性的描述，它会用现代的词汇来解释其功能，而不是简单地停留在“可以治XXX疾”的层面，这潜移默化中也培养了孩子的逻辑思维和对自然的敬畏之心。我个人觉得，它更像是一本精心编纂的“中华神话博物志”，而不是单纯的文学作品，极大地拓宽了孩子的知识边界，让他们了解到我们祖先对于广袤天地的早期探索和想象力。

评分☆☆☆☆☆

这套书带给我的最大惊喜，在于它对传统文化中“地理探索精神”的侧面展现。现在的孩子接触到的世界大多是地图和卫星图像，抽象而精准。但《山海经》描绘的地理世界是基于古人的观察、经验和神话融合的产物，它充满了未知的魅力和强烈的地域色彩。彩绘的风格也很有特色，不是那种流行的日系或者欧美卡通风格，它保留了一种朴拙的、带有中国传统绘画笔触的质感，色彩对比鲜明，很容易抓住孩子的注意力。我们陪孩子看的时候，会特别关注地图和山川的描述，比如“XXX山，其阳多玉，其阴多铁”，这激发了他对不同地貌特征的初步认识。这种将神话、地理、博物学知识巧妙地糅合在一起的方式，非常符合现阶段小学教育中强调的跨学科学习理念。比起那些纯粹以娱乐性为主的绘本，这套书在“寓教于乐”的维度上，无疑是高出不止一个层次的，它提供的知识密度是扎实且富有启发性的，真正做到了“滋养心智”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对给孩子看这种古代神话集有点犹豫，总担心那些描述过于怪诞，会给孩子带来不必要的想象负担。但接触了这套《山海经》后，我的顾虑完全打消了。编辑团队显然在“新课标”的指导下，做了大量的优化和现代化处理，内容选择了那些相对积极向上、富有地理博物学意义的篇章进行呈现。更让我欣赏的是，它在保持原著基本框架和神话色彩的同时，对一些过于血腥暴力的细节做了温和化的处理，非常符合当代小学生的认知水平和审美需求。它的文字排版，那种疏朗有致的布局，读起来让人感觉非常舒服，没有那种密密麻麻让人喘不过气来的压迫感。每一段落的长度都控制得恰到好处，非常适合小学阶段孩子短时高效的阅读习惯。我们家那个“小书虫”，以前读故事书常常囫囵吞枣，但拿到这本后，他会主动去关注每一个“异兽”的描述，对比图画，然后跑来问我：“妈妈，为什么这个山里的水是黑色的？”这种主动求知欲的激发，远比强迫他背诵课文要有效得多。这套书成功地架起了古典文化与现代儿童审美的桥梁，是教育者和家长们值得信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

这套彩绘注音版的《山海经》简直是为我们家那个刚开始独立阅读的小家伙量身定制的！色彩之绚烂，图案之精美，每一页都像是打开了一个通往奇幻世界的窗口。我记得孩子刚拿到书的时候，眼睛都直勾勾地盯着那些栩栩如生的神兽插图，连午饭都没顾上吃。那些传说中的精怪，比如长着九个头的蛇、长着人脸的鸟，在画师的妙手下变得既神秘又可爱，完全没有传统古籍那种让人望而生畏的疏离感。注音做得非常到位，拼音标注清晰，字体大小适中，即便是刚认识几个字的幼童，也能尝试着自己去拼读那些拗口的古文地名和神兽名。这极大地激发了他对阅读的兴趣，不再把“读书”当成一项任务，而是变成了一种探索和游戏的体验。我们俩常常一起围着书本，我给他解释那些古老的传说，他则指着图画，用他稚嫩的语言描述他想象中的场景。这种互动，让原本晦涩难懂的先秦古籍，瞬间变得鲜活起来，充满了生命力。从实用性角度来说，这套书的装帧也相当扎实，书页纸张厚实，边角圆润，完全不用担心孩子不小心撕坏，可以放心大胆地让他翻阅。它不仅仅是一本书，更是我们亲子共读的美好时光的载体，功不可没。

评分☆☆☆☆☆

自从买了这本彩绘注音版的《山海经》，家里那台平板电脑的使用频率明显下降了，这让我这个“抗拒电子产品”的家长感到无比欣慰。它成功地用实体书的魅力，将孩子从屏幕前吸引了回来。这本书的字体选择和版式设计，体现出对低龄阅读者用眼健康的深度关怀。内文的字号足够大，行距宽松，避免了长时间阅读造成的视觉疲劳。更不用说，它提供的“注音”系统，不是那种随随便便应付了事的拼音，而是经过细致校对的，即便是那些多音字或特殊读音，也都给予了明确的标注，保证了孩子初期学习的准确性。每一次翻阅，都像是在进行一次文化寻根之旅。孩子不再满足于听故事，而是开始尝试理解“上古”的人们是如何看待世界的，这种对历史和文化源头的追溯，是任何当代故事都难以提供的深度体验。可以说，这套书是连接传统与现代、激发想象力与求知欲的绝佳桥梁，绝对是近一年来最成功的图书购入之一。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆