《我是这样考上东大哈佛的:一个穷小子的求学记》内容简介:把梦想付诸于目标,把目标见之于计划,让计划成为现实!仅靠米饭充饥,从无升学可能性的判定E到应届考上东大;从托福考试180分到一年后的273分,进入哈佛研究生院!
东大考试,哈佛考试,在这人生转折点的大事上。我全身心地奋斗着。我认为奋斗的对手不是难解的考试题。不是和自己一样接受考试的对手们,而是放弃啦、妥协啦等自己内心深处的软弱;一定要挺直腰板。执著于自己确立的目标。通过这拼命奋斗的过程。我收获了一些东西;若问这些东西是什么,我的答案就是“心怀梦想的能力”、“相信到底的能力”。
——来自后记
本山胜宽(Katsuhiro Motoyama)
1981年出生于日本大分县。东京大学工学院系统创建学系毕业。哈佛大学国际教育专业博士。日本最大的非营利性机构——日本财团发行部门负责人。
年轻时双亲皆不在家中,过着极贫苦的打工生活,高三上学期考试被判定为“不可能上榜”,但靠着独创的学习法自学,不参加任何辅导班,不请家教,快速提升成绩,应届顺利考上了东京大学。
后来,他又靠着不到一年的自学,从TOFEL·GBT只有180分、GRE·Verbal只有280分的水平,达到了TOFEL·GBT273分、GRE·Verbal620分的优秀成绩,并成功考入哈佛大学。到韩国留学才一年,就考过了韩语能力考试六级(最高级);同时利用上下班搭车的时间,自学三个月,成功考过西班牙语等级考试五级。
个人博客:“BOYS,BE HUNGRY!”
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作者经纪公司:Appleseed Agency
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欧凯宁
曾任职日语专利事务所。喜爱影片创作、翻译工作和生活中的一切创意新鲜事物,对中世纪武器颇有研究,现为专职翻译。翻译的作品有《思考力革命》、《最强整理术》、《小店钱滚滚》等书。
作者又是一个日本人,我对日本人写的书还是挺感兴趣的,因为他们抠的很细,特别是对于很多你不懂的问题,给你讲的明明白白,而且告诉你怎么做,而这也是一本教你怎么做的书。 这是一本关于怎么学习的书,作者以自身的学习方法举例,告诉我们他是怎样从一个中等成绩的学生...
评分 评分 评分从内容组织来看,这本书展现了一种罕见的结构化思维。它并不是简单地罗列“我要做什么”或“我做了什么”,而是构建了一个多维度的分析框架。我观察到,作者似乎将整个“考取”的过程拆解成了若干个相互关联又相对独立的模块,比如“心智模型的重塑”、“信息筛选的艺术”乃至“跨文化适应的策略”。这种结构的好处在于,即便是读者只关注其中某个特定领域,也能立即找到切入点并获得扎实的理论支持和实操建议。更难能可贵的是,作者并没有停留在表面的技巧层面,而是深入探讨了驱动这些技巧背后的深层哲学和思维定式。这让这本书的价值远超一本简单的“操作指南”,更像是一本关于“如何高效思考”的工具书,每一次重读都能从不同的角度挖掘出新的价值和启发,这一点非常符合我对于深度阅读的期待。
评分这本书在传递信息时,所展现出的那种“反套路”精神令人耳目一新。很多同类作品会急于给出一个标准答案或者一条捷径,但这本书却反其道而行之,它更侧重于展示“过程的复杂性”和“个体差异的重要性”。作者似乎在反复强调,所谓的“成功公式”本身就是一个伪命题,真正的核心在于建立一套适应个体自身特质的动态调整机制。书中对失败、挫折和自我怀疑的坦诚剖析,占据了相当大的篇幅,这部分内容的真实感和穿透力极强,远比那些只有成功经验的记录要来得宝贵。它不是在贩卖一个遥不可及的梦想,而是在描绘一条布满荆棘却真实可触的攀登之路,这种务实到近乎残酷的坦诚,让我感受到了作者的真诚,也让我对自己的目标设定有了更清醒的认识。
评分这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象。那种简洁而有力的设计语言,配上略带复古感的字体,一下子就抓住了我的眼球。我原本以为这又是一本老生常谈的励志鸡汤,但翻开扉页后,我发现作者在排版和视觉呈现上花费了不少心思。不是那种填鸭式的文字堆砌,而是留白得当,章节之间的过渡也处理得非常流畅。阅读过程中,我感觉自己不是在“读”一本书,而更像是在跟随一位经验丰富的向导,走过一条精心规划的探索之路。特别是书中那些穿插其中的手绘插图和图表,它们不仅仅是装饰,更是帮助理解复杂概念的有效工具。有时候,一个简单的图形胜过千言万语,这本书在这方面做得非常出色,让枯燥的学习过程变得生动有趣起来,极大地提升了阅读的愉悦感和效率。这本书的装帧质量也值得称赞,拿在手里很有分量感,纸张的触感也很舒服,即便是长时间阅读也不会感到疲劳,这对于一个需要长时间沉浸式阅读的读者来说,是一个非常重要的加分项。
评分这本书的叙事节奏把握得极其精妙,完全不是那种平铺直叙的流水账。作者似乎深谙“张弛有度”的艺术,在关键的转折点上,总能设置出令人屏息的悬念或者豁然开朗的顿悟时刻。我特别欣赏作者在描述那些看似微不足道的日常片段时所展现出的细腻观察力。这些小细节,比如一次深夜在图书馆外偶遇的清洁工,或者某个教授不经意间提到的一句话,都被作者赋予了深刻的象征意义,这些都不是直接的“学习方法”,而是构建了一个更宏大、更立体的求学心境。读到某些部分,我甚至能想象出作者当时那种焦灼与坚持交织的心情,情感的共鸣感非常强烈。节奏的快慢转换自然,既有那种需要全神贯注啃下来的硬核分析,也有让人会心一笑的幽默插曲,使得整个阅读体验如同坐过山车一般,全程高能,绝不让人感到乏味,这一点上,这本书完全超越了大多数同类书籍的刻板印象。
评分这本书的语言风格具有一种独特的、近乎于学术研究的严谨性,但又被作者用一种非常平易近人的口吻包裹了起来。它避免了那种高高在上、拒人千里的精英腔调,反而更像是一位学识渊博的前辈,带着耐心和鼓励,为你系统性地梳理复杂的知识体系。我特别欣赏作者在引用各种理论或案例时,总能及时附上自己的解读和批判性思考,而不是简单地堆砌名言警句。这种对知识的尊重和审慎态度,让我对书中所传达的信息更具信任感。书中对概念的定义和界定非常清晰,几乎没有模糊地带,这对于一个追求精确性的读者来说,无疑是一种享受。它迫使我跳出以往对学习的固有认知,去用一种更系统、更辩证的眼光审视每一个环节,这是一种非常积极的思维训练。
评分教育还是要因人而异。
评分几十分钟就看完了,囧虽然感觉很像成功学,但是作者的想法不错,比较入门级。有时候废话笔记多。
评分方程式的建立和分析
评分白烂,但于我而言还是有意义
评分我觉得很有用哈 里面的作者的方法什么的
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