请跟随她,开始一段朴素的生活旅程体验一次有趣的教育历程透过她的细腻和敏锐,获得实用的教育方法,获得内心的宁静和坚定,《边过日子边教育:父母教育孩子的37个生活细节》似清爽的风,舒缓父母内心的焦虑,让父母对孩子满满的爱,有一个恰当的去处,教育融于生活,如行云流水即兴而流畅,如春风化雨无痕而浑然天成,教育是生活中无数次大大小小的选择,每一次正确的选择是对孩子的了解,是对未来的打算,是生活赋予父母的深厚功力。
吴斌荣,华东师范大学教育学学士。上海市园丁奖获得者。曾任教师,现为中国福利会出版社、儿童时代社副社长。
PEGGY, 吴斌荣,是中福会出版社、儿童时代杂志社的副社长。一直都知道她是才女,但和她在一起的时候,多是谈论工作和对社会的认识,很少谈育儿这个话题。这本《边过日子边教育》,是她的教育系列的第二本书,在这本书里,看到的PEGGY,是那么全面:既是工作中独当一面披荆斩棘...
评分PEGGY, 吴斌荣,是中福会出版社、儿童时代杂志社的副社长。一直都知道她是才女,但和她在一起的时候,多是谈论工作和对社会的认识,很少谈育儿这个话题。这本《边过日子边教育》,是她的教育系列的第二本书,在这本书里,看到的PEGGY,是那么全面:既是工作中独当一面披荆斩棘...
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评分PEGGY, 吴斌荣,是中福会出版社、儿童时代杂志社的副社长。一直都知道她是才女,但和她在一起的时候,多是谈论工作和对社会的认识,很少谈育儿这个话题。这本《边过日子边教育》,是她的教育系列的第二本书,在这本书里,看到的PEGGY,是那么全面:既是工作中独当一面披荆斩棘...
这本书,嗯,怎么说呢,读起来就像是和一位老朋友在厨房里聊天,那种不经意的、带着生活烟火气的交流。它没有那种高高在上的理论说教,更像是分享了一些实实在在的感悟。我记得最清楚的是其中提到“仪式感”的部分,作者用了非常生活化的例子来阐述,比如早晨阳光洒在餐桌上的那一刻,或者周末一起做饭的忙碌与欢笑。这些细节真是太戳人了,让我反思自己过去是不是太过匆忙,错过了太多本该被珍视的日常瞬间。读完后,我发现自己开始有意识地去捕捉生活中的小确幸,不再把“凑合”当作常态。那种温柔的笔触,像是在提醒我们,真正的“教育”不是灌输知识,而是如何去体验和感知生活本身的美好与复杂。它不提供标准答案,而是邀请你去思考:“你眼中的‘过日子’,究竟意味着什么?”这种启发式的体验,远比那些生硬的教条来得有效得多,让人读完心里暖暖的,也更踏实。
评分老实说,一开始我抱着一种审视的态度去翻开这书的,因为我对那种“心灵鸡汤”式的作品有点免疫。但这本书的叙事方式非常克制,它没有用华丽的辞藻去粉饰太平,反倒非常坦诚地揭示了生活中的那些小挣扎和小妥协。我尤其欣赏作者处理“期望与现实落差”时的那种豁达。比如,书中关于职业选择和人生规划的探讨,没有贩卖“成功学”,而是聚焦于“如何在不完美中找到平衡点”。那种将宏大的哲学思考融入到柴米油盐的叙述,非常接地气。它让我意识到,所谓的“教育”,很多时候就是学会与自己的不完美和解,学会在日复一日的重复中,找到创新的空间。书中的节奏感把握得极好,时而舒缓,时而略带急促,完全模拟了真实人生的起伏,读起来一点也不觉得枯燥,反而有一种被理解的慰藉感,像是在泥泞中行走时,突然有人递来一块干燥的木板。
评分我很少读完一本书后会立刻产生“重读”的冲动,但这本让我破例了。它的文字密度并不是那种让人望而却步的学术风,但每一句话都像经过了反复的打磨和提炼,没有一句废话。最让我眼前一亮的是作者对“时间观”的阐述。他把时间不是看作线性的、向前冲刺的赛道,而是看作一个可以不断回溯和重塑的圆环。这彻底颠覆了我以往那种焦虑的、以“完成”为导向的时间管理思维。读完后,我不再那么害怕“浪费”时间,而是开始思考如何让流逝的每一秒都沉淀出意义。这本书的结构非常松散,却又内在统一,像是一个由无数精致小物件组成的工艺品,每一个物件都有自己的光泽,但组合在一起,却展现出一种宏大的生命哲学。它提供的不是一套操作手册,而是一种看待世界的新视角,非常高级。
评分这本书的魅力在于它的“留白”,作者似乎深谙“少即是多”的道理。很多时候,他只是抛出一个情境或者一个疑问,然后让你自己去填充内心的答案。这使得每一次阅读体验都是高度个体化的。比如,关于如何处理家庭矛盾的那些片段,没有直接给出“你应该如何做”的建议,而是侧重于描摹当时的情绪张力,那种欲言又止、针尖麦芒却又心系对方的感觉,真实得让人心惊。我反复读了几次那些关于沟通误解的章节,每次都能发现新的层次。它教会我的,与其说是如何教育别人,不如说是如何更清晰、更温柔地倾听自己内心深处的声音,并勇敢地去表达那些难以言喻的情感。这种内观的深度,是很多同类书籍所欠缺的,它更像是一面镜子,而不是一幅地图。
评分这本书给我的感觉,是它彻底打破了“教育”与“生活”之间的那堵无形的墙。作者用一种极其散文诗般的笔调,探讨了那些我们习以为常却从未深思的问题:什么是“好的生活”?我们是如何被日常琐事塑造成型的?我特别喜欢其中对“慢下来”的辩护,它不是一种消极的逃避,而是一种主动的选择,是对生命质量的主动把控。作者的语言风格变化多端,时而像一个哲学家在低语,时而又像一个邻家长辈在分享经验,但始终保持着一种令人信服的真诚。这本书的价值在于它的“可操作性”,但这种可操作性并非指具体的步骤,而是指它能激发你去动手去实践,去在自己的生活中验证那些看似虚无的感悟。它让人读完后,不是感到负担,而是油然而生一种“我可以做得更好”的温和的信心,对生活的热爱也因此加深了不少。
评分基本理念还是认可的。主要针对已入学的学生。
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