學校體育競賽組織管理與編排 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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《高校社科文庫-學校體育競賽組織管理與編排》，本書主要探討四個方麵問題：明確學校體育競賽的發展趨勢和內涵；探索學校體育競賽的組織管理體係與理論的構建；匯集學校體育競賽的比賽辦法與編排；規範學校體育競賽的潛在管理手段。

孫建華，男，1958年生，吉林省長春人，碩士生導師、教授。現任東北師範大學體育學院副院長，中國學校體育研究會理事，全國高等師範院校體育協會副理事長，中國大學生田徑協會常委兼副秘書長，中國高等教育協會體育研究會理事，吉林省體育科學協會理事。主編教材3部，承擔課題近十項，在《體育與科學》等專業學術期刊發錶論文近30篇。曾榮獲“曾憲梓教育基金高等師範院校優秀教師”等奬項。

張誌成，1974年生，博士生，吉林農業大學講師。2006年畢業於東北師範大學體育學院，獲教育學碩士學位。現主要從事體育教育教學、體育運動訓練、體育賽事等方嚮問題的研究。迄今為止，主持同傢課題一項，省級課題兩項，發錶體育教學、訓練、賽事控製等與博士論文相關文章5篇。

第一章 學校體育競賽概論／1 第一節 學校體育競賽的概念及由來／1 一、我國古代學校體育競賽的簡述／l 二、我國近代學校體育競賽的簡述／2 三、我國現代學校體育競賽的簡述／3 第二節 學校體育競賽的發展趨勢／5 一、“以人為本”的學校體育競賽／5 二、多元化和諧發展的學校體育競賽／5 三、科學化的學校體育競賽／6 四、整體化、國際化的學校體育競賽／6第二章 學校體育競賽的內涵／7 第一節 學校體育競賽的組成／7 一、學校田徑運動會／7 二、學校體育單項目比賽／7 三、課外體育活動中的趣味性、娛樂性遊戲／7 四、體育節以及體育文化的知識競賽／8 第二節 學校體育競賽的功能特徵／8 一、綜閤性／8 二、競爭性／8 三、協作性和教育性／8 四、娛樂性和趣味性／9 第三節 學校體育競賽的地位／9 一、學校體育競賽和競技體育的關係／9 二、學校體育競賽和學校體育的關係／9 三、學校體育競賽和學校教育的關係／10第三章 學校體育競賽組織管理體係的建構／11 第一節 概述／11 一、學校體育競賽組織管理體係的含義／11 二、學校體育競賽組織管理體係的特徵／11 三、學校體育競賽組織管理原則／12 四、學校體育競賽組織管理體係的內容／13 第二節 學校體育競賽組織管理方法的構建／14 一、概念／14 二、組織管理方法的內容／14 第三節 學校體育競賽種類及組織管理形式／15 一、學校體育競賽的分類／15 二、學校體育競賽的組織管理形式／16 第四節 學校體育競賽組織管理製度的構建／17 一、學校體育競賽組織管理製度的概念／17 二、學校體育競賽組織管理製度的價值／17 三、學校體育競賽組織管理製度製定方法及內容／18 附：全國學生體育競賽管理規定／20 四、奬勵製度的製定／25 五、製定學校體育競賽競賽組織管理製度注意事項／25 第五節 學校體育競賽組織管理機構設置及職能職權／25 一、學校體育競賽組織管理機構設置原則／25 二、學校體育競賽組織管理機構的內容體係／26 三、機構人員構成及職能職權／27第四章 學校體育競賽競賽過程的組織管理／33 第一節 學校體育競賽準備階段的組織管理／33 一、確定競賽組織管理方案／33 二、籌辦委員會職責和組織管理辦法／33 附：中華人民共和國第八屆大學生運動會競賽規程／36 第二節 學校體育競賽競賽階段的組織管理／51 一、依據組織管理規定全麵協調工作／51 二、維護賽場秩序／51 三、加強臨場管理／51 四、競賽成績記錄與統計／51 五、公布、公告成績／52 第三節 學校體育競賽結束階段的組織管理／52 一、依據賽會情況，進行頒奬工作／52 二、印發本次競賽成績冊／52 三、各部門和組委會進行總結／52第五章 學校體育競賽的宏觀組織管理理論／53 第一節 我國現行的學校體育競賽組織管理體製與運行機製／53 一、我國現行的學校體育競賽組織管理體製／53 二、我國學校體育競賽組織管理的運行機製／53 第二節 我國學校體育競賽組織管理的主導思想／54 一、學校體育競賽組織管理的現狀／54 二、學校體育競賽組織管理的意義／54 三、學校體育競賽組織管理的目標和方嚮／54第六章 學校體育競賽的微觀組織管理理論／56 第一節 學校體育競賽的組織管理形式論／56 一、強化賽前培訓，增強參賽人員的競賽知識／56 二、強化裁判員的理論知識能力和應變能力／56 三、區分趣味性和競賽性的差彆／57 四、基層學校(校內)體育競賽應以鼓勵學生參與為主導模式／57 第二節 學校體育競賽組織管理細化論／57 一、細化規則，防止參賽隊伍利用規則的漏洞作弊，促進賽會的順利進行和長期發展／57 二、細化製度，防止虛假運動員的參加和運動員使用違禁藥物／58 三、細化場地器材，防止場地、器材齣現不符閤賽會標準／58 第三節 學校體育競賽組織管理經驗論／58 一、通過以往經驗教訓，告誡工作人員賽會中易犯或可能犯的錯誤／58 二、通過經驗控製現場和及時解決賽場情況／59第七章 學校體育競賽的分類／60 第一節 體能主導類／61 一、體能主導類速度性項群競技能力決定因素特徵分析／61 二、體能主導類耐力性項群競技能力決定因素特徵分析／62 三、體能主導類快速力量性項群競技能力決定因素特徵分析／62 第二節 技能主導類／63 一、技能主導類錶現難美性項群競技能力決定因素特徵分析／63 二、技能主導類錶現準確性項群競技能力決定因素特徵分析／64 三、技能主導類格鬥對抗性項群競技能力決定因素特徵分析／64 四、技能主導類隔網對抗性項群競技能力決定因素特徵分析／65 五、技能主導類同場對抗性項群競技能力決定因素特徵分析／65第八章 體能主導類項群運動項目編排及比賽方法／67 第一節 速度性和耐力性項目的編排及比賽方法／67 一、田徑走、跑類項目／69 二、速滑項目／74 三、遊泳項目／76 四、自行車項目／80 五、越野滑雪項目／82 六、劃船項目／83 第二節 快速力量性項目編排及比賽方法／84 一、田徑跳躍和投擲項目／84 二、舉重項目／87第九章 技能主導類項群運動項目編排及比賽方法／89 第一節 錶現難美性項目的編排及比賽方法／89 一、錶現難美性項目比賽的編排方法／89 二、錶現難美性項目的比賽方法／96 三、錶現難美性項目的比賽評分方法和名次判定／100 第二節 錶現準確性項目的編排及比賽方法／109 一、錶現準確性項目的編排方法／109 二、錶現準確性項目的比賽方法／110 第三節 同場對抗性項目的編排及比賽方法／113 一、淘汰製的編排方法與比賽方法／113 二、循環製的編排與比賽方法／118 三、混閤製的編排與比賽方法／122 第四節 隔網對抗性項目的編排及比賽方法／125 一、乒乓球項目的編排及比賽方法／125 二、排球項目的編排及比賽方法／130 三、羽毛球項目的編排及比賽方法／135 四、網球項目的編排及比賽方法／141 第五節 格鬥對抗性項目的編排及比賽方法／144 一、摔跤比賽項目的編排及比賽方法／144 二、擊劍項目的編排及比賽方法／146 三、拳擊項目的編排及比賽方法／146 四、散打項目的編排及比賽方法／147第十章 學校體育競賽的宣傳／153 第一節 學校體育競賽的宣傳過程／153 一、賽前準備階段各項工作／153 二、比賽期間各項工作／154 第二節 學校體育競賽的種類及宣傳工作／154 一、國際競賽的宣傳工作／154 二、國內大型學校體育競賽的宣傳工作／155 三、基層學校體育競賽的宣傳工作／157第十一章 學校體育競賽的風險管理／158 第一節 學校體育競賽風險的界定與分類／158 一、學校體育競賽風險概念的界定／158 二、學校體育競賽風險的分類／159 第二節 學校體育競賽風險的評價／161 一、風險的評價／161 二、風險評價方法／162 第三節 學校體育競賽風險的處理／164 第四節 學校體育競賽安全保障——體育保險／165 一、體育保險的概念及其內涵／165 二、體育保險的風險分析及險種結構／166第十二章 學校體育競賽的贊助／171 第一節 體育贊助的起源與發展／171 一、體育贊助的定義／171 二、體育贊助的起源／171 三、體育贊助的迅速發展／172 第二節 體育贊助的好處與缺陷／172 一、體育贊助的好處／172 二、體育贊助的缺陷／173 第三節 體育贊助的幾種對象／174 一、贊助體育賽事／174 二、以獲得冠名權為目的的贊助／174 三、對奧林匹剋運動的贊助／174 四、對體育明星的贊助／175 五、對體育場館的贊助／175 附 相關法律法規／176 附一：中華人民共和國體育法／176 附二：學校體育工作條例／180主要參考文獻／185
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