杜新安編著的《職業道德養成與就業指導》分為“三大模塊”、“十
五個情境”。從“模塊一：職業道德素質培養”(職業道德重要性、敬業意
識、奮鬥意識、服務意識、質量意識、誠信意識、團隊精神等)，到“模塊
二：就業指導”(生涯規劃、就業準備、應聘技巧、勞動閤同等)，再到“
模塊三：職場適應”(創新思維、職場禮儀、職場適應等)的設計思路符閤
學生職業成長的規律。三大模塊的設置既強調瞭職業人的“職業道德素質
”，也對學生進行瞭必要的就業指導，還引申到瞭“職場適應”的問題。
教材編寫以案例為主，理論知識以夠用為準，給教師上課發揮留下瞭更多
的餘地。
《職業道德養成與就業指導》結構新穎，案例典型、活潑，可讀性強
。“問題討論”部分的設置便於教師上課使用，可操作性強。
本教材適用於應用性、技能型人纔培養的各類教育教材，也可作為相
關行業、企業事業單位及社會培訓用書。
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