《ISO 9000族標準與薄弱學校教學質量管理改進應用研究》是作者受國際企業質量管理成果ISO9000族標準理論的啓發，進而嘗試與中小學教學質量管理改進有機結閤並付諸實踐和探索之作，亦是作者多年來努力服務於地方教育，“修身踐言，謂之善行”之路的一《ISO 9000族標準與薄弱學校教學質量管理改進應用研究》。《ISO 9000族標準與薄弱學校教學質量管理改進應用研究》集中闡述瞭ISO9000族標準與薄弱學校教學質量管理改進方麵的理論研究與實踐思考，包括諸如調查顯示薄弱學校必須改進、薄弱學校用什麼方法可以改進、ISO9000族標準的引入與薄弱學校如何改進、ISO9000族標準與試點薄弱學校教學質量管理改進的行動策劃、試點薄弱學校教學質量管理改進前後的問題與對策.以及引入ISO9000族標準後試點薄弱學校教學質量管理的實際改進等。
《ISO 9000族標準與薄弱學校教學質量管理改進應用研究》旨在為上級教育行政與督導部門加強對學校的科學指導和評估提供建議，為中小學校長探索提高學校質量管理提供谘詢，為中小學教育理論與實踐者提供參考，為應用ISO9000族標準改進薄弱中小學教學質量管理的管理者與實踐者提供案例，為高等院校相關專業碩士研究生、博士研究生和本科生學習及研究提供素材。
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