《大學體驗英語視聽說教程3(學生用書)》的編寫采用主題導航模式，各單元音視頻材料、視聽活動、口語任務、補充閱讀及項目設計等均圍繞同一主題展開。本教程單元主題總體與《大學體驗英語綜閤教程》保持一緻，選材注重實用性和教育性，兼顧知識性與趣味性，力求將思想內涵、語言、文化和技能有機融閤。《大學體驗英語視聽說教程3(學生用書)》以最新原版英語視聽資料為載體，以學生自主性與探究性學習為手段，以英語綜閤應用能力及多元人文素質培養為目標，依托項目化語言技能訓練培養學生的英語綜閤學習能力，依托獨特的任務驅動設計提高學生的研究能力與創新能力，依托網絡自主式學習模式開發學生的學習潛能。
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