《健康評估》編寫的主要特點：①體現高職高專層次教育特色，以“理論適度，注重技能”為原則，內容全麵而精練，盡量做到重點突齣，主次分明，並強調提高護生的臨床技能與能力；②全書貫穿以人為本的整體護理觀，強調護士的職業素質要求，重視建立良好護患關係和接觸患者的技巧，注重醫德醫風教育；③注重臨床教學與實踐，同時強調理論與實踐結閤，加強問診方法和技巧的訓練，增加操作技能的介紹；④注重基本理論、基本知識和基本技能的闡述，特彆強調教材的思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性，緊扣學科進展，適當補充新知識、新技術，尤其是反映護理專業方麵的內容；⑤突齣護理特色，更適閤護理專業的需要，如影像學檢查等內容，主要為各種檢查前的準備配閤及護理等相關內容。
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