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出版者:吉林出版集团

作者:于鑫 编

出品人:

页数:178

译者:

出版时间:2010-5

价格:18.80元

装帧:

isbn号码:9787546326894

丛书系列:

图书标签:

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精品国学启蒙读本：中华优秀传统文化精选集 卷首语：寻根溯源，浸润书香 中华文明五千年，源远流长，博大精深。我们脚下的土地上，孕育了无数璀璨的智慧结晶。然而，随着时代的飞速发展，许多传统文化的精髓却渐渐淡出了现代人的视野。本套《精品国学启蒙读本：中华优秀传统文化精选集》旨在架起一座连接古老智慧与现代心灵的桥梁，精选中华文化中那些最富生命力、最贴近人心的经典篇章，以现代的视角和易于理解的方式呈现给广大学子与文化爱好者。我们坚信，汲取传统文化的滋养，是构建健全人格、提升人文素养的必由之路。 第一卷：诗词歌赋中的山水情怀与家国之思 本卷精选了从先秦至唐宋时期，最具代表性的诗词歌赋作品，着重突出其文学审美价值与思想深度。 1. 《诗经》撷英：风、雅、颂的民生之声 我们并未收录所有篇目，而是侧重于体现早期社会生活风貌、劳动场景、爱情婚姻观念以及周王室祭祀礼仪的经典段落。例如，对《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的解读，不再仅仅停留在字面意境，而是深入探讨了其所反映的早期婚姻伦理观；对《黍离》的选段，则引导读者体会国破家亡之际，士大夫阶层对故土的深沉眷恋。注释力求精准，并配以现代白话译文，确保初学者能领会其古朴之美。 2. 楚辞汉赋：浪漫与气魄的交织 本卷选取屈原《离骚》的精华片段，着重解析其屈原高洁的品格、对理想的执着追求以及其独特的浪漫主义想象力。对于汉赋，我们聚焦于司马相如的铺陈与赋比兴的手法，精选《子虚赋》中描绘的宏大狩猎场面，旨在让读者感受汉代磅礴的时代气象，而非仅仅沉溺于辞藻的华丽。 3. 唐诗宋词的精粹：意境与哲思的升华 盛唐气象： 选取李白“飞流直下三千尺”的豪放，杜甫“安得广厦千万间”的忧民，展现盛唐诗歌在豪迈奔放与沉郁顿挫中的双重面貌。我们特别设立了“意境解析”栏目，用现代绘画或摄影的理念来剖析诗歌的画面感。 宋词的婉约与理趣： 侧重于苏轼的旷达、李清照的细腻。对于苏轼的词作，如《水调歌头》，我们不仅分析其词牌格律，更探讨其“但愿人长久，千里共婵娟”中所蕴含的豁达人生哲学。对于婉约派，则深入挖掘其情思的微妙变化，理解宋人内敛的情感表达方式。 第二卷：诸子百家的智慧光芒 本卷致力于梳理先秦时期诸子百家思想的核心概念，精选最具操作性和启发性的文本片段，力求展现思想的交锋与融合。 1. 儒家思想的基石：仁、义、礼、智、信的实践 我们没有全面收录《论语》，而是围绕“君子人格”的塑造展开。重点解析“仁者爱人”的具体体现，例如“己所不欲，勿施于人”在人际交往中的应用。对于孟子的“性善论”，结合古代的典故进行阐释，强调道德自觉的重要性。对《大学》中的“格物致知”，则探讨其在探索世界规律方面的早期萌芽。 2. 道家哲学的自然之道：无为与顺应 选取《道德经》中关于“道”的本体论阐述以及“上善若水”的处世哲学。我们摒弃晦涩的术语，用生活化的语言解释“无为而治”并非不作为，而是顺应自然规律的高级作为。对于庄子的“齐物论”，侧重于培养读者跳出固有思维框架，以更广阔的视角看待事物的辩证关系。 3. 法家与墨家的实用主义 本卷选取的法家内容，旨在说明古代政治制度的建立逻辑，如韩非子关于“法不阿贵”的论述，以历史案例辅助理解。墨家的“兼爱非攻”思想则以其朴素的平等观，与现代伦理进行对话。 第三卷：史鉴与伦理：古代的镜鉴与规范 本卷关注历史叙事中蕴含的道德教训和古代社会运作的基本准则。 1. 《史记》中的英雄群像 聚焦于《史记》中那些具有强烈戏剧冲突和道德张力的个体，如项羽的悲壮、刘邦的隐忍、苏武的坚贞。我们旨在引导读者学习司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学精神，理解历史人物行为背后的复杂动因，培养是非分明的历史观。 2. 孝悌忠信的社会构建 选编古代经典的家训、家书片段，如《颜氏家训》中的治学与修身之道。重点阐释“孝”在古代社会伦理结构中的核心地位，并探讨其在现代家庭关系中的传承与调适。同时，通过古代忠臣义士的故事，解读“信义”在人与人交往中的价值。 3. 传统艺术的审美启蒙 本卷穿插了对传统艺术形式的简要介绍，如中国书法的“中和之美”、传统建筑的“天人合一”理念，以及对传统节日的文化内涵的梳理。这些内容作为文化背景知识，帮助读者全面感知中华文明的整体风貌。 编纂理念与特点： 重在精选，而非大而全： 摒弃冗余和生僻内容，确保每一篇选文都具有高度的文化价值和思想启发性。 注释详实，语境还原： 每一篇选文后附有针对性的注释，解释古词、典故，并还原其在当时历史文化背景下的真实含义。 启发思考，避免灌输： 本书不直接给出结论，而是通过问题引导读者主动思考文本背后的深层哲理，培养独立见解。 本套读本，是献给所有渴望深入了解中华民族精神底色的读者的礼物，它不教授具体学科知识，而是滋养心灵，厚植文化根基。

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