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发表于2024-11-10
《健康評估》學習指導與習題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《健康評估•學習指導與習題》是在健康評估課程教學改革和國傢級精品課程建設的基礎上,集十多年課程教學、帶教、考試與教材編寫的經驗,結閤教材內容和教師們的教學思想、教學方法與思路等精心編寫的,是與復旦大學齣版社2008年齣版的《健康評估》教材配套的輔導教材,含電子教案課件。全書分為緒論、問診、體格檢查、心理評估、社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、護理診斷和護理病曆書寫等9章,立足於闡明教學難點、重點和學習的具體要求,從理論教學和實踐教學兩個層麵,涵蓋瞭主教材除影像學檢查以外的全部章節。全書(包括紙質教材和電子教案)通過文字、綫圖(260餘幅)、彩色照片(264幀)、視頻(152個)、音頻(41個)、動畫(16個)及錶格,匯集和錶達瞭與課程教學有關的教學大綱、實習指導和習題等教學資源的核心內容,將健康評估教學所涉及的教學要點、體格檢查過程、各種陽性體徵、心電圖圖形特點及描記過程等明晰、直觀而形象地呈現給學生,從而幫助學生更好地理解和掌握健康評估課程的基本原理、基本知識和基本技能。
呂探雲,復旦大學護理學院教授、護理學專業碩士研究生導師。自1985年上海醫科大學(現復旦大學)開設護理本科教育以來,從教至今;期間作為訪問學者公派至美國紐約市立大學亨特護理學院學習。主要承擔“健康評估”、“內科護理學”、“老年護理學”和“癥狀護理學”等課程的教學,並擔任上述課程負責人,其中“健康評估”課程於2005年先後被評為上海市精品課程和國傢級精品課程。
擔任普通高等教育“十五”、“十一五”國傢級規劃教材《健康評估》主編。近十餘年來,主編和副主編《健康評估》、《內科護理學》、《癥狀護理學》等教材共10部,主編和副主編的教材獲上海市普通高校優秀教材二等奬、全國高等學校醫藥優秀教材三等奬。
主持“高等教育護理學專業‘健康評估’課程改革與建設”、“健康評估多媒體課件研製與評價”、“社區老年人長期照護需求的研究”、“維持性血液透析患者液體攝入依從性的研究”、“腦卒中患者居傢照顧者負荷的研究”和“基於血糖負荷概念的食物交換份用於2型糖尿病飲食教育的研究”等護理教學與科研課題。在護理專業核心期刊等發錶第一作者論文20餘篇。
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