具体描述
《班主任对班级活动的设计与组织(修订版)》主要内容简介：“生命在于运动，教育在于活动。”“一次生动的活动胜过一千次空洞的说教。”许多优秀的教育家都不约而同地指出了在班级中开展活动的重要性。
作者简介
吴明乾 男，中学一级教师、优秀教师、优秀班主任、教改先进个人。从事数学教学及班主任工作近二十年，兢兢业业，在教学中勇于创新，教学成绩突出。班主任工作和数学教学工作在市县排名中均居前列。
自任教以来,潜心研究现代教育教学理论知识，教学科研成果显著，多次被评为校级、县级、市级优质课教师和教学能手。在全国和省市各级各类报刊杂志中发表教育教学论文数十篇。多次荣获全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导教师奖。
目录信息
第一章 活动要以育人为本 让活动成为学生体验快乐与历功的途径 捕捉活动中的教育契机 让学生在活动中分享合作的快乐 在活动中培养集体荣誉感 在班级活动中运用有效的激励 提高学生参与班级活动的兴趣第二章 班级活动应遵守原则 要具有鲜明的教育倾向 让学生成为活动的主人 针对性强 类型多样化 可操作性第三章 抓住键点、抓要点 主题鲜明 活动内容要选好角度、增加深度 为活动找到恰当的表现形式 把准备工作做到位 考虑周全，确保万无一失 在总结中提高第四章 演绎好主题班会 精心设计，方案在先 学生参与 讲究形式美 组织主题班会要在思考上下工夫第五章 落实思想道德教育 热爱祖国 爱集体 务人民 爱满天下 守望道德 放飞理想 遵纪守法第六章 指导科学文化知识学习 兴趣的激发 效率的提高 困惑的解决 方法的辅导 习惯的培养第七章 体验生活，延伸课外 体验生活 延伸课本第八章 学会生活的各项技能 生存技能 生活技能 交往技能第九章 身心要全面发展 锻炼身体 呵护心灵 革除陋习 审美怡情第十章 环保教育很重要 珍惜环境 绿化家园 保护动物
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读后感
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