字词句段篇  新课标 一年级/上

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出版者:延边人民出版社
作者:钟书 编
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:1970-1
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787544903103
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《小学生字词句段篇:1年级(上)(国标苏教版)》内容简介:本丛书是以《义务教育课程标准实验教科书•语文》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指导,结合语文教学的具体特点编写的,供使用《义务教育课程标准实验教科书.语文》的学生学习使用。

本丛书具有全面系统、实用性强的特点,融知识性、科学性、趣味性于一体,重点突出,简明易懂,是小学生学习的良师益友。

本丛书改变了过去教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械性训练的教学模式,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,并注重培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变了以往旧的辅导材料中内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的理念,加强了学习内容和学生生活以及科技发展之间的联系。总而言之,本丛书更关注学生的学习兴趣,善于培养学生身心发展的基本技能。可以说,本丛书不论是在辅导内容的编排上,还是在辅导学生的学习方法上,都有了很大改变,真正体现了创新性、综合性、实用性的三大特点。这样,既加强了对基础知识的讲解分析,又深化了对学习方法技能的引导,突出了自主学习在学生学习中的重要性,可大大增强学生的学习兴趣。

本丛书从新课标倡导的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标人手,注重引导学生在学习活动和生活实践过程中发展自己的个性,并结合情境通过发现问题、思考尝试、交流探讨等,使学生从单纯注重学习知识,转变为学会学习、学会生存、学会做人。

好的,以下是一份针对一本名为《字词句段篇 新课标 一年级/上》的图书的简介,但内容将完全围绕另一本假设的、主题不同的图书展开,以满足“不包含此书内容”的要求。 --- 《星河探秘:宇宙奥秘与未来畅想》图书简介 作者: 晨光科普写作小组 出版社: 启蒙星辰文化 适合年龄: 7-10岁(小学中低年级) 导言:点燃好奇心的宇宙之门 我们头顶的夜空,自古以来就充满了无尽的奥秘与诱人的想象。是什么让太阳如此炽热?月亮为什么会圆缺变化?那些闪烁的星星究竟藏着怎样的秘密? 《星河探秘:宇宙奥秘与未来畅想》是一本专为充满好奇心的少年读者精心打造的科普读物。它不仅带领孩子们飞越地球的边界,进入浩瀚的宇宙空间,更以生动、有趣、贴近孩子认知水平的方式,系统地介绍了现代天文学中最核心、最引人入胜的基础知识。本书旨在将晦涩的科学概念转化为触手可及的奇妙旅程,激发孩子们对探索未知世界的热情。 第一章:我们脚下的蓝色家园——地球的秘密 旅程的起点,是我们赖以生存的地球。本章首先聚焦于我们熟悉的家园,但视角将从太空回望: 1. 地球的形状与运动: 通过精美的插图和简单的比喻,解释地球是球形的,并生动描绘了地球自转(昼夜交替)和公转(四季更迭)是如何发生的。我们探讨了为什么不同地方的人看到的日出日落时间和天空高度不同。 2. 地球的伙伴——月亮: 月球并非一成不变,它在不断地变化。本章详细解析了月相的形成,用“拨开云雾见月明”的比喻解释了新月、峨眉月、满月等八大基本月相的规律。同时,我们还将简要介绍阿波罗登月计划的伟大意义。 3. 大气层的保护伞: 解释了地球的“外衣”——大气层如何保护我们免受宇宙射线和陨石的伤害,并探讨了我们呼吸的空气与太空的真空环境有何本质区别。 第二章:太阳系的八大行星巡礼 跨越地球的引力范围,我们进入了太阳系大家庭。本章以“太空巴士之旅”的形式,依次拜访太阳系内所有的行星,重点突出每颗行星的“个性特征”: 1. 太阳:我们的能量之源: 太阳并非一颗普通的“火球”,而是巨大的等离子体球。我们用通俗的语言解释了核聚变反应,让孩子们理解太阳光和热的真正来源。 2. 岩石行星与气态巨行星的对比: 水星的极度温差、金星的“失控温室效应”、火星的红色沙漠与地下水的探索潜力,都被细致描绘。 3. 气态巨行星的奇观: 木星的“大红斑”风暴、土星美丽的光环结构(重点解释光环的组成并非实体,而是冰块和岩石的碎屑)、天王星和海王星的冰冷与深邃,都将通过高清复原图展示出来。 第三章:超越边界——恒星、星云与星系 当太阳系被视为一个整体后,视角进一步拉远,探索银河系的壮丽景象: 1. 恒星的一生: 恒星是如何诞生于巨大的星云之中?它们如何燃烧?红巨星、白矮星乃至黑洞的形成过程,被简化为生命周期的比喻。我们特别解释了为什么有些恒星比太阳更亮,而有些则暗淡许多。 2. 遥远的邻居——星系: 介绍我们所在的银河系是一个巨大的螺旋形结构。对比了不同类型的星系(椭圆星系、不规则星系),并解释了“光年”这一极其庞大的距离单位的含义。 3. 宇宙中的“尘埃”: 彗星、小行星带和柯伊伯带的物质构成,帮助孩子们理解太阳系并非只有行星,还有无数小型天体在运行。 第四章:未来已来——航天探索与科学幻想 本章将目光从纯粹的天文学知识转向人类的科技实践与对未来的展望: 1. 人类的脚步: 回顾从斯普特尼克号到国际空间站(ISS)的航天发展史。重点介绍宇航员在太空中的生活和工作,以及微重力环境对人体的独特影响。 2. “我们去哪里?”——深空探测器: 介绍“旅行者号”探测器如何飞出太阳系,以及“好奇号”和“毅力号”正在火星上寻找什么。 3. 想象力的翅膀: 探讨“地外生命”的可能性,以及未来人类移民月球或火星的可能性。这一部分以激发孩子对工程学和生物学的兴趣为目标,鼓励他们思考如何解决未来星际旅行中的难题。 核心特色与教学理念 视觉驱动学习: 全书采用大量欧洲航天局(ESA)和美国国家航空航天局(NASA)授权的高清图像,结合手绘的简化模型图,确保概念清晰易懂。 “小科学家实验箱”: 每章末尾附带一个或多个与本章内容相关的家庭小实验(如自制简易星象仪、观察水滴表面张力等),鼓励动手实践,巩固理论知识。 词汇友好设计: 专业的科学术语均以加粗标注,并在页边栏提供生动易懂的解释,帮助一年级到三年级的学生逐步建立科学词汇体系。 《星河探秘》不仅仅是一本关于星星的书,它更是一份邀请函,邀请每一位小读者成为未来的天文学家、宇航员或空间工程师。翻开它,即刻开启一场超越想象的宇宙探索之旅!

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