《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
阿尔封斯·都德于1840年出生在法国尼姆市。他在普罗旺斯地区度过去了十分幸福的童年。干过一阵学习辅导员工作后,他为了写书而移居巴黎。第一部诗集《女恋人》即使他赢得盛名,随后他又接连不断地发表佳作。都德在《磨坊信札》和《达拉斯贡的达达兰》等作品中歌颂了普罗旺斯。
在图书馆随意翻阅,发现了这本《最后一课》,看到了都德的名字。记得学过这篇课文,还是在小学的时候,不禁感慨,真是很久以前的事情了。也不记得我当时的感受是怎样了,就想着来读读吧。 现在再读《最后一课》,好像也没太多感受了。不知道是不是我不喜欢重读读过的作品的原因...
评分初中学过的课文,小弗朗斯回忆自己最后的一堂法语课。该书收录较多普法战争背景的故事。作为法国文坛重量级的作家,都德以自己独特的写作风格立于欧洲文坛。但同样是短篇小说,完全比不上莫泊桑的水准。也有传说后来法国收复阿尔萨斯后,许多当地的居民并不愿意回归祖国。
评分法国作家都德的《最后一课》,我在小学时就以读过。不过,那是在语文教科书的课文里。在没重读之前,我一直以为教课书上《最后一课》是一部小说的选段,而不是一篇短文。就像上学时语文课本里的俄国作家‘契诃夫’的《变色龙》。可以说,我的学生时代里几乎没有阅读过一本完整...
评分语言一般被认为是鉴别民族最重要的因素之一,但在暴法统治下本地语言行将灭绝的阿尔萨斯地区,情况显得要复杂蛮多。这片本身讲日耳曼语系语言的地区,在历史上长期是神圣罗马帝国的一部分,在17世纪末才畀太阳王用龌蹉手段纳入统治,然而到19世纪之后,此地的法兰西认同却扶摇...
评分法国作家都德的《最后一课》,我在小学时就以读过。不过,那是在语文教科书的课文里。在没重读之前,我一直以为教课书上《最后一课》是一部小说的选段,而不是一篇短文。就像上学时语文课本里的俄国作家‘契诃夫’的《变色龙》。可以说,我的学生时代里几乎没有阅读过一本完整...
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