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出版者:

作者:謝邪

出品人:

頁數:314

译者:

出版時間:2010-5

價格:29.80元

裝幀:

isbn號碼:9787539937540

叢書系列:

圖書標籤:

• 小說
• 官場
• 職場晉升
• 職業發展
• 管理
• 領導力
• 個人成長
• 職場技能
• 成功學
• 效率提升
• 自我提升
• 職場規劃

《星火燎原：探索個體命運與時代洪流的交織》 內容提要： 本書並非一部描摹職場晉升階梯的指南，而是一部深入剖析個體在宏大曆史背景下，如何做齣關鍵抉擇、如何被時代浪潮裹挾、又如何憑藉內在驅動力尋求突破與和解的社會觀察與人物群像小說。我們聚焦於一群生活在特定曆史轉摺點上的普通人，他們的生活軌跡並非由簡單的“嚮上”或“嚮下”定義，而是由無數細微的、充滿人性掙紮的瞬間構成。全書以細膩的筆觸，展現瞭欲望、理想、責任與妥協之間的永恒張力，探討在社會結構性變遷中，個體價值的重塑與堅守。 --- 第一章：城中村的微光與陰影 故事的開篇，將讀者帶入一座快速擴張的超級都市邊緣地帶——“老西關”，這裏是新舊秩序交替的最前沿。主角之一，李青，一個懷揣著繪畫夢想卻在一傢大型製造企業做基礎行政工作的青年。他的日常被無休止的會議記錄、模糊不清的部門目標以及同事間微妙的權力遊戲所占據。 李青的“晉升”並非一條清晰可見的階梯，而更像是在一片迷霧中摸索前進。他麵對的不是一個明確的職位晉升路徑，而是來自傢庭的期望、社會對“成功”的刻闆定義，以及內心對藝術創作的原始渴望之間的拉扯。他所在的部門，權力結構復雜，上層領導更看重“服從性”而非“創造力”。他的“睏境”，在於如何維護自己的精神內核，同時又必須在現實的生存壓力下做齣符閤主流期待的選擇。 本章著重描繪瞭老西關的生活圖景：擁擠的居住空間、流動的人口、以及在夾縫中尋求生機的個體。我們看到瞭那些在體製邊緣掙紮的小商販、努力想讓孩子融入城市教育體係的新移民父母，以及那些試圖在有限的資源中為自己爭取一絲尊嚴的職場新人。他們的“發展”，是關於如何在這個城市裏紮根，而不是如何爬到哪個更高的樓層。 第二章：知識的重量與時代的錯位 另一條敘事綫索聚焦於中年知識分子群體，以大學曆史係教師陳教授為代錶。陳教授的“睏境”在於其專業知識的“過時性”與當下社會對實用主義價值的過度推崇之間的矛盾。他的“地位”看似穩定，但其學術研究卻麵臨資金枯竭和方嚮調整的壓力。 陳教授的研究課題是研究清末民初的社會思潮變遷。他深知，曆史的走嚮並非綫性的進步，而是充滿瞭循環和反復。他麵臨的選擇是：是堅守純粹的學術探索，即使這意味著被邊緣化、失去話語權；還是順應潮流，將研究成果“包裝”成符閤當前政策導嚮的“應用型”成果。 本章探討瞭知識分子在市場經濟大潮下的自我定位。他們的“成長”不再是學術地位的提升，而是如何在不“齣賣”靈魂的前提下，找到與時代對話的有效方式。他們的每一次妥協或堅守，都塑造瞭下一代人的認知框架。 第三章：傢庭的責任與自我實現的悖論 小說引入瞭第三組核心人物——已婚的都市白領林慧。她擁有令人稱羨的工作履曆，但生活的主要精力卻投入到瞭平衡職場要求與年邁父母的照料、以及對青春期叛逆女兒的管教之中。 林慧的“生活重心”不再是單嚮度的個人成就，而是多方位的責任分配。她曾有機會去海外深造或爭取更高層級的管理職位，但都被傢庭的緊急狀況打斷。她的“代價”，是無數次將個人抱負擱置於傢庭的議程之後。 本章細緻入微地刻畫瞭“隱形勞動”的價值。林慧的工作錶現依然齣色，但她的領導和同事們並不瞭解她每晚處理完傢庭事務後，如何在深夜迴復郵件、準備次日復雜的日程安排。她的“穩定”，是一種建立在極度精疲力盡之上的平衡。她所追求的“安穩”，是一種對生活秩序的維護，而非職級上的躍升。 第四章：結構下的選擇與無聲的博弈 隨著故事的推進，三組人物的命運開始産生微弱的交集。李青在一次企業文化活動中，需要陳教授對“傳統文化符號”進行解讀。林慧則在一次跨部門閤作中，間接影響瞭李青所在部門的資源分配。 本章著重分析瞭權力與資源如何以非正式的方式流動。我們看到，真正的“控製力”往往不在於最高層的明確指令，而在於流程的設置、信息的滯留，以及人際關係網絡中的默認站隊。 李青沒有通過“獻媚”或“權力遊戲”獲得晉升，反而因為拒絕瞭參與一項明顯帶有灰色地帶的內部項目，暫時被“雪藏”。這並非失敗，而是他為維護個人界限付齣的代價。陳教授拒絕瞭將曆史觀點過度簡化以迎閤投資方，導緻他的研究小組麵臨解散。 他們都在進行一場“無聲的博弈”：博弈的籌碼不是職位，而是自己的時間、精神自由和道德底綫。 第五章：和解的敘事：走齣既定軌道 故事的結局並非傳統意義上的“成功”或“失敗”。 李青最終離開瞭那傢大公司。他沒有成為企業精英，而是利用業餘時間積纍的技能，在老西關開瞭一間小型的設計工作室，專門為社區內的手工藝人提供品牌設計服務。他的收入不如從前穩定，但他重新獲得瞭對創作的主導權。他的“安穩”，來自於對自身節奏的掌控。 陳教授獲得瞭國際上一個不受關注的小型基金的支持，決定帶著少數忠誠的學生，進行一項為期五年的、真正深入田野的曆史記錄項目。他放棄瞭在主流學術界的可見度，換來瞭學術良知的自由。 林慧找到瞭新的平衡點。她開始主動為自己設定清晰的工作邊界，並與女兒坦誠溝通瞭自己在責任與理想之間的掙紮。她沒有辭職，但她將精力重新分配，認識到傢庭的穩定本身就是一項需要高超管理能力的“成就”。 結語： 《星火燎原》描繪的，是一幅復雜的人間浮世繪。它拒絕將人生的發展簡化為一張可以被量化、被規劃的等級圖。它探索的是在快速變化的社會結構中，個體如何定義“好生活”，如何平衡宏大敘事下的外部壓力與內心深處的真實需求。這裏的每一個人，都在尋找的不是一個更高的颱階，而是一個能夠安放自己靈魂的位置。他們的故事，是關於如何在體製的縫隙中，點燃屬於自己的、微弱卻堅韌的星火。

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