2013-物理-新课标版-金考卷特快专递高考考纲信息卷-第6期-/1302

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出版者:新疆青少年出版社
作者:杜志建
出品人:
页数:58
译者:
出版时间:2013-2
价格:7.00元
装帧:
isbn号码:9787537181167
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 高考
  • 新课标
  • 金考卷
  • 特快专递
  • 考纲信息卷
  • 2013
  • 第6期
  • 理科
  • 试题
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具体描述

《天星教育•金考卷特快专递(第6期):物理(新课标版)(2012-2013)》特别辑选各省市最具价值和预测创新性的大型调研考试题、名校联考题、名校内侧题,试题以体现《考试大纲》和《考试说明》精神内核为首要标准,以年度高考热点为导向,展现最新高考命题预测成果。

2013年高中物理复习精要:深耕基础,决胜高考 导言: 进入2013年,新一轮高考改革的浪潮已然清晰,对高中物理学科的考查要求,不再仅仅停留在对基础知识的简单记忆与罗列,而更侧重于对物理思想、实验探究能力以及综合应用能力的深度考察。面对这一变化,考生亟需一套能够精准把握考纲脉络、有效串联知识点、并提供高强度实战演练的复习资料。 本卷,作为专为2013年高考物理备考设计的核心用书,旨在成为考生在最后冲刺阶段最可靠的“导航仪”和“陪练”。我们深知,在有限的复习时间内,效率至关重要。因此,本书的内容编排严格遵循当年的《普通高等学校招生全国统一考试(理科)考试大纲》中对物理学科的要求,并充分吸取了前一年高考的命题趋势与热点。 本书并非对所有市面上已有的物理资料进行简单汇编,更不是对2013-物理-新课标版-金考卷特快专递高考考纲信息卷-第6期-/1302 中所包含的特定测试卷内容进行重复或替代描述。恰恰相反,本书的价值在于填补和拓展了特定周期性试卷可能存在的覆盖面不足或深度不够之处,为考生提供了一个全面、系统、且具有前瞻性的复习框架。 第一部分:核心知识体系的深度解构与重塑 高考物理的复习,必须建立在对核心概念的彻底理解之上。本书的第一部分,致力于对高中物理必修和选修(如力学、电磁学、热学、光学、原子物理等)的关键知识点进行高密度、多维度的解析。 1. 力学板块的精微剖析: 我们着重对牛顿运动定律的应用场景进行细致划分,特别是涉及连接体、传送带、斜面上的多物体系统,以及在非惯性系中的分析方法。能量守恒与动量守恒,不再是孤立的概念,而是通过大量的“变式”例题,展示它们在复杂碰撞、圆周运动(如过山车模型、轨道末端速度判定)以及天体运动问题中的灵活运用。平抛、斜抛、类平抛运动的“微元法”和“运动的合成与分解”技巧,均以图示化方式进行强化训练,确保考生能够快速建立空间坐标系与物理过程的对应关系。 2. 电磁学与光学的前沿渗透: 对于电磁感应,本书特别关注法拉第电磁感应定律与楞次定律的结合应用,例如导体棒切割磁感线中的瞬时功率、交流电的有效值计算(超出基础判断的变式),以及在磁场中粒子回旋半径与周期的精确推导。光学部分,则侧重于几何光学与物理光学的交界点,如光纤通信的基本原理、多层薄膜干涉的条件判断,而非仅仅停留在简单的折射定律计算。 3. 热学与近代物理的逻辑链条: 热学部分,详细梳理了理想气体状态方程在等温、等压、等容、绝热过程中的图像分析,强调了“做功”与“内能变化”的代数正负的严格规范。近代物理部分,则聚焦于光电效应的极限频率判定、原子光谱的能级跃迁规律,以及核反应方程中的质量亏损与能量释放的定量计算,确保考生能够准确应对对“图像斜率物理意义”的考察。 第二部分:实验探究能力的阶梯式训练 2013年的高考对实验的考查,进一步提升了对“数据处理能力”和“误差分析能力”的要求。本书的实验模块,绝非简单复述教材实验步骤,而是采取了“理论基础—仪器选用—数据处理—误差评价”的四步循环训练法。 1. 基础实验的深入挖掘: 针对“验证牛顿第二定律”、“测量加速度”等基础实验,本书提供了多种不同数据处理方式(如图像法、比例法)的优缺点对比,并设计了虚拟的测量误差数据,要求考生自行判断最可能的错误来源。 2. 创新与拓展实验的模拟: 我们设计了针对电磁阻尼、单摆周期修正因子(考虑空气阻力)等具有拓展性的实验情景,旨在训练考生在信息不完全充分的情况下,如何设计合理的测量方案,并对关键物理量进行敏感性分析。例如,在“描绘伏安特性曲线”中,我们探讨了电表改装对测量结果的系统性影响。 第三部分:高考真题与模拟试题的精细化研磨 本书的实战演练部分,以“梯度合理、覆盖面广”为原则。它并非重复任何已发布的特定期的试卷内容,而是根据当年的考纲热点,进行了全新的命题和组合。 1. 选择题:思维定势的打破: 针对选择题中常见的“文字陷阱”和“逻辑误区”,本书设计了大量“双解法”题目,即提供一种常规的解法和一种更快捷的“物理图像法”或“特殊值法”,引导考生快速锁定正确选项,避免在计算中耗费过多时间。 2. 计算题:综合能力的集中体现: 计算题的编排严格按照力学、电磁学、综合三大类的结构进行。我们重点考察的是跨章节、跨模块的综合应用能力。例如,一个电磁感应问题可能同时涉及机械能守恒和能量转化,本卷提供了此类问题的标准解题范式,强调规范的符号书写和逻辑推导的完整性,这对于争取步骤分至关重要。 3. 压轴题的策略构建: 对于区分度极高的压轴题,本书不提供“标准答案”式的解法,而是提供“思路启发与切入点分析”。我们指出这类题目通常涉及的物理模型(如能量守恒的边界条件、临界状态的判定),帮助考生建立解决复杂问题的心理预期和方法论储备。 结语: 2013年的高考物理,是对于基础知识的深度理解和灵活应用能力的检验。本书的宗旨是提供一个系统性、高强度、无重复的复习环境,帮助考生在考场上自信地应对任何挑战。它是一个知识体系的“强化剂”,是应试技巧的“磨刀石”,致力于让考生的每一份努力,都能转化为实实在在的得分。我们相信,通过对本书内容的系统消化与反复训练,考生定能胸有成竹,在高考物理科目上取得优异成绩。

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