原汁原味精品英语听读Level 3·9年级(附光盘1张)

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出版者:吉林文化音像出版社
作者:
出品人:
页数:186 页
译者:
出版时间:2009年10月1日
价格:32.00
装帧:平装
isbn号码:9787883618843
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 英语阅读
  • 九年级
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  • 同步练习
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  • 提升技能
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具体描述

《原汁原味精品英语听读Level 3·适用于9年级(2009年10月版)》是由吉林文化音像出版社出版的。

《环球视野:当代世界文化速览与精读》(国际关系与社会思潮卷) 图书简介 本书旨在为具有一定英语基础的读者提供一个深入了解当代世界复杂格局与多元文化图景的窗口。我们聚焦于21世纪以来全球范围内最具影响力的政治、社会、科技和文化思潮,通过精选的、原汁原味的英文文本,帮助读者在提升英语理解能力的同时,建立起跨文化的宏观视野。 第一部分:全球化浪潮下的地缘政治与权力重塑 本部分深入剖析了冷战结束后,世界政治格局经历的深刻变革。我们选取了多篇来自权威智库、顶级学术期刊及知名国际评论员的深度分析文章,探讨了以下核心议题: 1. 大国关系的再平衡: 详细考察了传统强权与新兴经济体之间日益复杂的战略互动。内容涵盖了从贸易摩擦到高科技领域的竞争态势分析,例如对“技术民族主义”兴起的剖析,以及全球供应链重构背后的政治逻辑。我们特别关注了区域性安全机制的演变,例如印太战略的动态调整及其对全球秩序的长期影响。 2. 非传统安全威胁的崛起: 重点讨论了网络安全、信息战和跨国有组织犯罪等对国家主权构成的挑战。文本深入分析了“深度伪造”(Deepfake)技术如何渗透到政治话语空间,以及各国政府为应对此类威胁所采取的法律和技术框架。 3. 全球治理的困境与出路: 探讨了联合国、世界贸易组织等国际机构在应对气候变化、大规模移民和流行病等全球性挑战时所面临的效率瓶颈与合法性危机。文章提供了对多边主义未来走向的深刻见解,并介绍了新型的全球合作模式的探索。 第二部分:科技革命与人类社会的未来图景 科技的指数级发展正在重塑人类的生产方式、社会结构乃至伦理观念。本部分精选了阐述人工智能、生物技术和太空探索前沿进展的材料。 1. 人工智能的伦理边界与社会影响: 选取了来自计算机科学领军人物和哲学家的辩论文章,探讨了通用人工智能(AGI)的潜在风险,以及算法偏见(Algorithmic Bias)在招聘、信贷审批和司法判决中的实际案例与影响。内容详尽解析了“可解释性AI”(XAI)的研究进展。 2. 生物科技的突破与争议: 聚焦于基因编辑技术(如CRISPR)在医学治疗中的应用前景,同时也探讨了围绕“设计婴儿”和生命伦理的激烈争论。我们收录了关于延长人类寿命和疾病根除的乐观预测,以及对潜在的社会不平等加剧的担忧。 3. 数字主权与数据经济: 分析了个人数据作为新型战略资源的价值。内容包括对“数据殖民主义”概念的阐述,以及各国在数据跨境流动和隐私保护方面的立法实践对比,如GDPR的全球辐射效应。 第三部分:文化认同的重塑与社会思潮的交锋 在全球化的冲击下,身份认同、文化多元性与社会公平问题成为当代社会最活跃的议题。 1. 身份政治与后现代叙事: 深入探讨了性别研究、批判性种族理论(CRT)等概念在西方社会话语中的普及与争议。本部分提供了对“身份政治”的起源、核心论点及其在教育、媒体等领域引发的文化战争的平衡视角。 2. 消费主义的演变与可持续性思潮: 考察了当代消费者行为的变化,从单纯追求物质占有转向追求体验和意义。内容涵盖了“慢时尚”(Slow Fashion)、“零浪费生活”(Zero Waste Lifestyle)的兴起,以及企业社会责任(CSR)报告的真实性评估。我们特别收录了关于“绿色洗钱”(Greenwashing)现象的揭露性报道。 3. 城市化进程中的空间与疏离感: 分析了超级都市圈(Megacity)的形成及其带来的社会隔离问题。通过对城市规划理论的介绍,探讨了“宜居城市”的概念,以及技术如何试图弥合物理距离带来的社区断裂感,例如智能城市的运作模式及其对公共空间的重塑。 阅读目标与价值 本书精选的材料均保持其原始的学术严谨性和思辨深度,语言风格多样,涵盖了正式的学术论述、严谨的新闻分析和具有洞察力的评论文章。通过对这些复杂文本的系统性学习和精读,读者将能够: 精准掌握专业词汇: 熟悉国际关系、科技前沿和社会学领域的核心术语和表达方式。 提升批判性阅读能力: 识别复杂的论证结构、区分事实与观点,并能对信息源的可靠性进行初步判断。 形成独立思辨: 吸收多元视角,构建对当代世界复杂问题的立体化认知框架,为未来的学术研究或国际交流打下坚实基础。 本书适合高中高年级学生、大学一年级新生,以及所有希望通过阅读高质量英文材料来拓宽视野、提升思维深度的学习者。每一单元后均配有详尽的背景注释和关键术语解析,以辅助理解。

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