中国图书文化简史

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出版者:中华书局
作者:徐雁 等
出品人:
页数:137
译者:
出版时间:2010.3
价格:19.00元
装帧:平装
isbn号码:9787101070545
丛书系列:
图书标签:
  • 文化史
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具体描述

《中国图书文化简史》主要内容简介:2005年,中宣部策划组织的弘扬伟大民族精神的重点出版工程——“民族精神史诗”全面展开。《长城丛书》之“文史知识”部分,又被吸纳为这项重大文化工程之一,并以《文史中国》为名,正式启动。

《中国图书文化简史》 本书并非对浩如烟海的中国图书发展历程进行流水账式的编年记载,也非仅仅罗列历代重要的藏书楼、出版社或代表性书籍。相反,它旨在深入探寻中国图书文化在漫长历史中演变的内在脉络与精神内核。我们将目光投向图书不仅仅是知识载体,更是社会文化、政治思潮、技术革新乃至人们精神世界的重要反映。 本书的叙述将从先秦时期尚未完全成型的书写材料和早期文献形态入手,追溯文字如何从甲骨、青铜器上的铭刻,逐渐演变为竹简、帛书的书写对象。这一阶段,书籍的形制、传播方式以及与当时社会政治结构的互动,都将成为我们关注的焦点。我们将探讨早期书籍的稀缺性如何塑造了知识的传播格局,以及精英阶层对知识的垄断与分享。 随着纸张的发明和普及,中国书籍的面貌发生了翻天覆地的变化。我们将详细阐述纸张技术如何突破了以往材料的限制,极大地降低了书籍的制作成本,从而推动了知识的广泛传播。从魏晋南北朝的书籍雕版印刷的萌芽,到唐宋时期雕版印刷的辉煌,再到宋代活字印刷术的出现,我们将细致梳理印刷技术的每一次飞跃对中国书籍发展产生的深远影响。印刷术不仅改变了书籍的数量,更深刻地影响了书籍的形制、装帧以及读者的阅读习惯。我们将分析雕版印刷如何促成了大量经典的普及,而活字印刷的出现又如何为更加灵活的书籍生产提供了可能,尽管其在古代中国的普及程度不及雕版印刷,但其历史意义不容忽视。 除了技术层面,本书也将深刻剖析图书与社会文化思潮的互动。我们将考察不同历史时期,书籍是如何承载、传播甚至引领各种思想流派的。例如,儒家经典的流传与阐释如何塑造了中国古代社会的价值体系;佛教经典的翻译与传播如何丰富了中国的精神世界;道家思想如何通过书籍得以传承和发展。在宋代,书籍更是成为市民阶层文化生活的重要组成部分,市民文学的兴起及其载体——通俗读物——的出现,将是本书的一大亮点。 本书还将关注书籍的生产、流通与消费环节。从文人的抄写、校对,到书商的刻印、销售,再到读者(士人、官员、僧侣、商贾乃至普通百姓)的阅读、收藏,我们力求勾勒出一条完整的图书产业链。我们将探讨书坊的兴起,私家藏书楼的繁荣,以及官方组织编纂大型丛书的努力。在不同的历史时期,书籍的经济属性和社会属性是如何相互交织的,这将是本书分析的重要维度。 此外,我们还将探讨书籍在政治权力结构中的作用。历代统治者如何利用书籍来宣扬政令、巩固统治,如何通过书籍审查来控制思想,以及书籍在知识分子与权力阶层之间的博弈中扮演的角色。我们还将审视那些批判性书籍、禁书的出现及其命运,它们如何在特定历史时期挑战主流话语,以及它们如何被历史所记忆或遗忘。 最后,本书不会回避书籍在不同社会阶层中传播的不平等现象。虽然印刷技术的进步使得书籍的数量增加,但昂贵的纸张、精美的装帧以及高昂的书价,仍然使得书籍在相当长的时间内成为少数精英的奢侈品。我们将考察在信息传播渠道相对有限的古代,书籍是如何在不同社会群体之间传递和影响的,以及这种信息传递的不对称性如何影响了社会结构和文化生态。 本书的目标是呈现一个立体、动态的中国图书文化画卷,展现书籍如何在中国社会历史的宏大进程中,扮演着知识传播者、文化载体、思想旗帜,甚至是社会变革的催化剂等多种角色。通过对这一历史进程的深入解读,我们希望能更深刻地理解中国文化是如何形成、发展和传承的,以及书籍在其中所起的不可替代的作用。

作者简介

目录信息

引言
第一章 漫长的写本书时期
中国图书的始祖:简犊
帛书
史官掌书与“数典忘祖”
“韦编三绝”与“学富五车”
从“焚书坑儒”到“献书之路”
蔡伦革新的造纸术及其世界性传播
纸写本书的时代
从“卷轴装”列“经折装”、“旋风装”
“槐市”和佣书
敦煌窟藏写本书影
《永乐大典》
《四库全书》
第二章 雕版印书业的发达
雕版印刷术的发明
最初的印本书
泥活字、木活字和金属活字
存世最早的彩色套印本
从“涂版”到“恒版”到“拱花”
传世的明万历刊《水浒传》
“官刻”、“私刻”和“坊刻”三大系统
册叶制度的形成
古书的形式
占书版别
“百宋”与“千元”
宋版书的“金贵”
天一阁与“乾隆七阁”的故事
第三章 现代科技时代的图书出版
雕版与铅,丰排版、石印技术的并行时期
铅字印刷的技术程序
新式出版印刷机构的建立
“洋装书”的舶来
近代图书馆的兴起和现代图书馆事业
凸版和凹版印刷
现代图书出版业
电脑和平版印刷
进入数字化图书印制时代
深入阅读
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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阅读过程中,我最深刻的感受是作者叙事角度的独到与灵活。他似乎并不满足于仅仅罗列年代和事件,而是巧妙地将宏大的历史脉络与那些鲜活的、充满烟火气的民间故事交织在一起。举例来说,书中对某一时期士人阶层阅读习惯的描述,不再是干巴巴的“他们读什么书”,而是通过描绘一个书斋里的具体场景——比如窗外雨声淅沥,案上墨未干的摹本书籍,以及主人在灯下批注时的神态,将阅读行为本身描绘成一种充满生命力的文化活动。这种“见微知著”的手法,让历史不再是冰冷的符号,而是充满了人性的温度和情感的流动。此外,作者在处理不同地域文化之间的交融与碰撞时,也展现出极高的洞察力,他没有采取简单的归纳法,而是通过对比几种代表性文人的书信往来,展现出那种在交流中互相影响、彼此塑造的微妙过程,读起来引人入胜,大有“身临其境”之感。

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这本书给我带来最大的震撼,在于它对“文化传播载体变迁”这一主题的深刻洞察。它不仅仅关注“写了什么”,更着力于“如何流传”。书中对古代不同载体——从竹简的沉重,到纸张的轻盈,再到后世电子化趋势的探讨——所带来的观念冲击,有着极为细致的分析。例如,它如何探讨竹简时代知识的“稀缺性”如何塑造了古人的记忆方式和文本的结构;纸张普及后,知识如何加速“民主化”的过程,以及随之而来的“信息过载”的早期萌芽。这种由物质媒介的改变倒推文化形态的演变,思路新颖且论证有力。读完后,我开始重新审视我们现在所处的数字信息时代,这本书似乎提供了一个历史的参照系,让我们能更冷静地评估当前媒介革命对我们思维方式的深远影响,格局一下子被打开了。

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这本书的装帧设计简直让人爱不释手,那种厚重的纸张质感,带着一种古老而又沉静的气息,让人一上手就感觉自己捧着的不是普通的印刷品,而是一件值得珍视的艺术品。封面那种淡淡的墨香,仿佛能穿越时空,将你瞬间带回到那个文字初生的年代。内页的排版也极其考究,字体选择既保持了历史的厚重感,又兼顾了现代阅读的舒适性,字里行间都透着一种对阅读体验的极致追求。比如,在讲述某个重要文化节点时,作者会巧妙地运用一些仿古的插图或符号,这使得原本平铺直叙的历史叙述,瞬间变得立体而生动,仿佛能亲眼目睹当时的文化场景。装帧上的这种用心,无疑极大地提升了阅读的仪式感和沉浸感,让每一次翻阅都成为一种享受,而不是单纯的信息接收。即便是作为书架上的装饰,它也散发着一种低调而强大的文化气息,让人忍不住想要时常抚摸和端详。这种对物质形态的重视,本身就是对所承载内容最好的致敬。

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这本书的语言风格之丰富多样,实在令人称奇。它在不同的章节中,展现出令人惊艳的文体转换能力。比如,在探讨早期雕版印刷技术的原理时,文字变得异常精准和科普化,句式严谨,逻辑清晰,读起来让人有种豁然开朗的明白感,丝毫没有晦涩难懂之弊。然而,一旦转入对某一重要典籍诞生背景的文化反思部分,笔锋又立刻变得如诗歌般婉转流畅,充满了哲思和韵味,大量使用排比和对仗,将那种时代特有的沉郁或昂扬的情绪烘托得淋漓尽致。更令人赞叹的是,作者在引用古代文献时,往往能做到信手拈来,既有原文的古朴,又辅以恰到好处的现代解读,使得跨越时空的对话变得无比自然。这种在严谨与抒情、学术与散文之间自如切换的能力,让阅读过程充满了惊喜,绝非一般枯燥的学术著作所能比拟。

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关于这本书的启发性,简直是超乎我的预期。它最大的价值,可能在于构建了一种全新的“时间观”。作者并没有将历史视为一条直线,而是通过对不同文化高峰时期“精神气象”的描绘,展示了某些文化基因是如何在漫长的历史长河中,以不同的形态周期性地涌现和迭代。例如,书中对比了不同朝代对“雅”与“俗”的界定,揭示了审美标准是如何在权力中心和民间之间进行拉锯和重构的。这种动态的、辩证的视角,极大地丰富了我对传统文化的理解,它不再是陈旧僵化的教条,而是一个充满生命力的、自我修正的有机体。合上书卷时,我不仅对过去有了更清晰的认识,更重要的是,我对当下正在发生的文化现象有了一种更具历史深度的判断力,仿佛拥有了一副可以穿透短期潮流的透视镜。

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入门书,比较简略

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这套书真是近年来不可多得的优秀普及读物~对很多问题的论述都比较清楚,蝴蝶装神马的为毛别的书就讲不泠清呢?此外本书将叙述内容衍生到了当代,也是同类书中少见的,虽然叙述略显简略,但聊胜于无,总能从中学到不少。最后,P13:《礼仪》-《仪礼》,P14:施惠-惠施,P31经折装与梵夹装搞混。嘿嘿,如果这本小册子被抽检到,李主任恐怕得被扣钱了吧……

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偶遇担任博物馆志愿者的李同学,一同在图书馆读的小书。按说研究书籍史不应该再读这些普及读物,但本人才疏学浅,确实从中学到了很多细节。比如“编”、“卷”、“帙”的来历,配图生动有趣。我认为不应该因为普及性就打低分,就想不应该因为是喜剧片就低分一样。优秀的普及类读物功德无量,值得四星。

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介绍印装的部分略显枯燥,图太小不利于理解(如经折装、蝴蝶装),有趣的内容也不少(如国子监的三校、商务印书馆的名称由来),若可以摆脱教科书式的叙述可读性会提高不少。

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偶遇担任博物馆志愿者的李同学,一同在图书馆读的小书。按说研究书籍史不应该再读这些普及读物,但本人才疏学浅,确实从中学到了很多细节。比如“编”、“卷”、“帙”的来历,配图生动有趣。我认为不应该因为普及性就打低分,就想不应该因为是喜剧片就低分一样。优秀的普及类读物功德无量,值得四星。

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