新教育概论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:0

装帧:

isbn号码:9789571117317

丛书系列:

图书标签:

• 教育学
• 新教育
• 教育理论
• 教育史
• 课程与教学
• 教育心理学
• 教育改革
• 现代教育
• 教育哲学
• 教师发展

好的，以下是一份关于《新教育概论》之外的，其他图书的详细简介，力求内容详实，富有深度，不含任何您指定的限制信息： --- 《现代哲学思潮：从现象学到解构主义的脉络梳理与批判性审视》 作者： [虚构作者姓名：林知远] 出版社： [虚构出版社名称：思辨之光文化] 装帧： 精装，附录部分采用特制防伪纸张 页数： 780页（正文）+ 120页（索引与参考文献） --- 内容提要： 本书是一部宏大且细致入微的哲学史导论，专注于梳理二十世纪以来西方哲学领域内最具影响力和争议性的几大思潮——从现象学的精细入微，到存在主义的个体抉择，再到后结构主义对宏大叙事的颠覆。它不仅仅是对既有理论的平铺直叙，更是一次对核心概念、关键人物思想脉络及其相互渗透与冲突的深度挖掘。 作者林知远以其深厚的学识和严谨的逻辑，将这百年间的思想演变视为一个动态的、相互辩证的过程。全书结构清晰，层层递进，旨在帮助读者跨越晦涩的术语障碍，直抵哲学家们试图回答的终极问题：主体性何在？意义如何被建构？以及知识的边界在哪里？ 卷一：现象学的精确定位与意识的回归（Pages 1-200） 本卷聚焦于胡塞尔的“回到事物本身”的实践，详细解析了“意向性”、“悬置”（Epoché）和“还原论”等核心概念的建立过程。作者不仅阐述了现象学如何试图为知识提供一个坚实的、先验的基础，还深入探讨了海德格尔对胡塞尔思想的转向，即从纯粹意识的现象学转向对“存在”本质的追问——此在（Dasein）的具身性与时间性。 章节重点包括：胡塞尔《笛卡尔式的沉思》的逻辑重构；海德格尔《存在与时间》中“前理解”与“上手性”的关联；以及梅洛-庞蒂如何通过对身体经验的关注，试图弥合心灵与世界之间的鸿沟。本书强调，现象学为后续的认识论和伦理学奠定了不可磨灭的方法论基础。 卷二：从人本主义到存在的重负（Pages 201-400） 在现象学为个体经验提供基础后，存在主义浪潮席卷而来，将焦点从“意识结构”转向了“个体处境”。本卷深入分析了萨特、加缪和雅斯贝尔斯等思想家如何面对“世界的荒谬性”与“自由的沉重”。 重点剖析了萨特著名的论断：“存在先于本质”，并探讨了这种绝对自由如何必然导致焦虑和责任。作者以严谨的笔法，区分了萨特的激进自由观与早期基督教存在主义（如克尔凯郭尔）在信仰层面上的差异。此外，本卷还细致考察了加缪在《西西弗神话》中对反抗精神的阐释，指出荒谬的接受并非消极的宿命论，而是一种积极的、对抗虚无的姿态。 卷三：语言、权力与后结构主义的解构（Pages 401-780） 这是全书篇幅最大、最具挑战性的部分。作者认为，二十世纪下半叶的哲学转向，很大程度上是语言学转向的必然结果。本卷从索绪尔的结构主义语言学出发，展现了它如何被后来的思想家用以解构传统形而上学。 第一部分：符号与文本的革命。 重点阐述了列维-斯特劳斯如何将结构主义应用于文化人类学，以及罗兰·巴特如何宣告“作者之死”，强调文本的开放性。 第二部分：福柯对知识-权力机制的谱系学考察。 这一部分是本书的亮点之一。作者详细梳理了福柯在《规训与惩罚》、《性史》中使用的“谱系学”和“考古学”方法，揭示了知识生产与社会控制之间不可分割的复杂网络。如何从“全景敞视主义”的隐喻中理解现代社会的治理模式，被作为核心议题进行了深入讨论。 第三部分：德里达的解构实践。 本卷最后探讨了德里达如何系统性地质疑西方哲学中对“在场”（Presence）的迷恋。通过对“延异”（Différance）概念的细致分析，作者展示了德里达如何通过对二元对立（如言语/书写、理性/感性）的拆解，来揭示意义的无限推迟与不确定性。 本书的特色与贡献： 1. 跨思潮的对话性结构： 本书拒绝将各流派割裂处理，而是着重展现了现象学如何催生了存在主义，又如何被结构主义和后结构主义所挑战和吸收。它描绘了一幅连贯的、充满张力的思想地图。 2. 方法论的清晰指引： 针对哲学文本的晦涩性，本书在介绍每一位大师的核心理论时，都辅以清晰的“方法论拆解”小节，帮助读者掌握如何像哲学家一样进行批判性思考。 3. 对当代议题的关联性探讨： 书中将后现代思想对“宏大叙事”的批判，与当前信息社会中身份政治、算法伦理等议题进行对照分析，凸显了经典哲学的现实穿透力。 适合读者： 本书面向哲学专业本科高年级学生、研究生，以及所有对二十世纪人类思想变迁抱有深刻探究热忱的知识探索者。阅读本书，不仅是学习历史，更是装备一把审视当今世界的锐利工具。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆