梁启超文选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国广播电视出版社

作者:梁启超

出品人:

页数:1193

译者:夏晓虹（编）

出版时间:1992.8

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787504315748

丛书系列:二十世纪中国文化名人文库

图书标签:

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《新史学》：一场知识革命的呐喊与回响 一百多年前，当古老的中华帝国在西方列强的坚船利炮下风雨飘摇，当数千年的儒家正统思想面临前所未有的挑战，一批觉醒的知识分子，以其超越时代的眼光和炽热的家国情怀，试图为古老民族寻觅一条通往现代化的出路。他们之中，梁启超无疑是最为耀眼的一颗明星。他的思想，如同一道划破夜空的闪电，不仅照亮了当时的中国，更在后世留下了深远的影响。 本书，并非简单地摘录梁启超的著作，而是力图在他宏大的思想体系中，选取最能代表他“新史学”理念，且对理解中国近现代转型具有关键意义的篇章。我们选择的重点，聚焦于他“为我用”的历史观，以及他对史料辨析、史学方法、历史叙事等方面的深刻反思与创新。这不仅仅是一次对历史学的梳理，更是一次对时代精神的溯源，一次对民族文化重塑的探索。 一、 史学革新：“我”之视角的引入 梁启超的史学思想，最核心的变革在于将“我”——现代的视角、现代的价值判断——引入到历史的审视之中。在此之前，中国的史学，无论是“史记”的笔法，还是“资治通鉴”的政治编年，都倾向于忠实地记录“古人”的言行，或以古圣先贤的标准来评判历史人物。这种“照镜子”式的历史观，固然有其价值，但在梁启超看来，却无法解决当下中国面临的紧迫问题。 他敏锐地意识到，历史研究并非一项纯粹客观的学问，任何历史叙述都不可避免地带有叙述者的立场和目的。那么，与其让“古人”的视角束缚我们的思想，不如主动地让“我”——现代人的理性、现代人的情感——来审视历史，从中汲取改造现实的力量。这便是“为我用”的史学观。 在本书中，我们将看到梁启超是如何打破传统史学“述而不论”的樊篱。他不再满足于简单地罗列史实，而是要深入探究历史的因果，揭示历史的规律，更重要的是，要从中提炼出对当下有益的启示。他会毫不避讳地引用西方的历史学理论，如“实证主义”、“科学方法”，但他的目的并非照搬，而是为了“融会贯通”，构建一种具有中国特色的现代史学。 例如，他对于“新国家”的构想，就深受西方民族国家理论的影响。但他并非简单地套用，而是结合中国独特的历史文化背景，思考如何在中国构建一个能够抵御外侮、实现富强的现代民族国家。这种“为我用”的精神，贯穿于他史学研究的始终，使得他的历史写作，充满了强烈的现实关怀和改革动力。 二、 史料辨析：拨开迷雾，还原真相 史学研究的根基在于史料。然而，长久以来，中国的史料存在着诸多问题：真伪混杂、记载失实、甚至夹杂着后人的臆测和扭曲。梁启超对此深恶痛绝，他认为，要进行真正的史学革新，必须首先建立起严谨的史料辨析方法。 他积极倡导“考证学”，主张一切历史结论都必须建立在扎实的史料基础之上。他运用了大量的方法来辨别史料的真伪，例如： 文本比对： 对比不同版本的同一史料，找出差异，分析原因。 文献溯源： 追溯史料的原始出处，考察其成书年代、作者身份、流传过程。 交叉印证： 将不同来源的史料进行比对，看其是否相互印证，是否存在矛盾。 时代背景分析： 将史料置于其产生的时代背景下进行考察，理解其可能存在的局限性和偏见。 在本书中，我们会选摘梁启超在史料辨析方面的代表性论述。他会以生动的笔触，剖析一些长期被人们奉为圭臬的史料，指出其中的讹误之处，并用严密的逻辑和确凿的证据，给出更合理的解释。他的这种“去伪存真”的精神，不仅是对史学研究的严谨性负责，更是对历史真相的尊重。 这种对史料的重视，也体现在他对“国故”的态度上。他并非一概否定中国传统文化，而是强调要用科学的态度去研究国故，去其糟粕，取其精华。他鼓励学者们深入到古代典籍中去，用现代的眼光去发掘其价值，去其糟粕，取其精华。这为后世的国学研究开辟了新的道路。 三、 史学叙事：从“帝王将相”到“国民意识” 传统的中国史学，往往以“帝王将相”为中心，关注朝代更迭、政治斗争，而忽略了社会底层人民的生活和思想。梁启超认为，这种狭隘的叙事方式，无法反映历史的真实面貌，更无法凝聚国民的意识。 他主张将历史叙事的焦点，从少数统治者转移到更广阔的社会层面。他开始关注经济、文化、社会风俗，甚至是一些被传统史学忽视的人物，如农民、工匠、商人等。他认为，这些群体的活动，同样深刻地影响着历史的走向。 在本书中，我们会看到梁启超是如何尝试构建一种新的历史叙事。他会用生动的语言，描绘不同时代、不同阶层人民的生活图景，展现他们的喜怒哀乐、他们的奋斗与挣扎。他会深入分析经济制度的变迁对社会的影响，文化思潮的演进如何塑造人们的思想。 更重要的是，梁启超强调历史叙事应具备“国民意识”的培养功能。他认为，历史可以成为塑造民族认同、激发爱国热情的重要工具。通过讲述民族的辉煌过去，揭示民族所经历的苦难，以及民族未来的光明前景，可以唤醒沉睡的国民，让他们认识到自己作为“国民”的责任与担当。 因此，他的历史写作，常常带有强烈的感染力，能够激发读者的共鸣。他会用充满激情的语言，歌颂民族英雄，鞭挞卖国贼，号召国人团结一心，为国家的独立和富强而奋斗。这种将史学与国民教育相结合的尝试，在当时具有划时代的意义。 四、 历史的意义：为现实提供借鉴与启迪 梁启超的史学研究，并非仅仅为了满足学术上的好奇，其最终目的，是为了“为我用”，为现实的中国提供借鉴与启迪。他相信，历史是一面镜子，可以照出过去的得失，也可以为未来的发展提供方向。 他通过对历史的深入研究，看到了中国在漫长的历史中，曾经有过辉煌的文明，也经历过深刻的危机。他从中提炼出一些宝贵的经验和教训，例如： 改革的必要性： 他认为，任何国家都不能停滞不前，必须不断进行改革，才能适应时代的发展。他通过对历史上改革成功与失败的案例进行分析，强调改革的重要性，并为当时的改革者提供了宝贵的参考。 国民素质的重要性： 他深刻认识到，国家的强大，不仅在于制度，更在于国民的素质。他通过考察不同时代国民的精神面貌，强调提升国民的文化水平、道德修养、民族意识的必要性。 中西文化的融合： 他反对全盘否定西方文明，也反对盲目排斥中国传统文化。他主张在尊重和继承中国优秀传统文化的基础上，积极吸收西方先进的科学技术和思想文化，实现中西文化的有机融合。 历史的连续性与民族精神： 他认为，尽管中国经历了诸多变迁，但其民族精神始终是连续的。他通过对中国历史的梳理，展现了中华民族百折不挠、自强不息的精神，以此来增强国人的民族自信心。 在本书中，我们会看到梁启超如何将这些历史的洞见，转化为对当时中国社会现实的深刻分析和对未来发展的战略思考。他的著作，充满了对国家前途的忧思，也充满了对民族复兴的希望。他提出的许多观点，如“开明专制”、“君主立宪”等，尽管在后来的历史进程中经历了曲折，但其背后所蕴含的对国家治理的思考，以及对如何实现民族独立和富强的探索，至今仍具有重要的参考价值。 结语 梁启超的“新史学”思想，是近代中国思想史上一座重要的里程碑。它不仅是对中国传统史学的一次深刻革命，更是中国知识分子在民族危亡之际，对民族出路进行艰辛探索的生动写照。本书选取他“新史学”领域中最为核心和最具代表性的论述，旨在带领读者深入了解这位伟大的思想家，理解他对历史的独特见解，感受他炽热的家国情怀，并从中汲取智慧，反思当下，展望未来。 我们相信，阅读梁启超，能够让我们更深刻地理解中国近代史的演进逻辑，也能帮助我们更好地认识我们民族的根源与精神。他所开创的“新史学”之路，虽然充满挑战，却为中华民族走向现代化，提供了宝贵的思想火种。这本选集，正是希望能够点燃读者心中的火种，激发起对历史的更多思考，以及对国家命运的深切关怀。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种古朴又不失典雅的气质，仿佛能从封面触摸到作者那个时代的风骨。拿到手里沉甸甸的，纸张的质感也十分考究，印刷清晰，排版疏朗有致，即便是初次接触这些经典文字的读者，也不会感到阅读上的压力。我尤其喜欢它在细节之处的处理，比如扉页上的题签样式，以及章节之间的留白设计，都体现了出版方对内容本身的尊重和对读者的体贴。它不仅仅是一本文字的集合，更像是一件精心打磨的艺术品，让人在翻阅的每一刻都心生敬意。我将其放置在书架上，它本身就构成了一种无声的陈设，彰显着一份文化自信和对知识的珍视。这种用心的制作，无疑是为这些不朽的篇章增添了厚重的仪式感，使得阅读过程本身，也变成了一种对先贤智慧的朝圣。我期待着沉浸在这些文字之中，感受这份跨越时空的对话。

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这本书的编排方式，极大地便利了我对不同主题内容的检索和把握。从宏观的历史评论到具体的个人交往记录，内容覆盖面之广，令人惊叹，仿佛是打开了一个多维度、全景式的历史切片。不同体裁的文章被巧妙地组织在一起，使得读者可以在宏大叙事与个体微观叙事之间自由切换，从而构建起一个立体、多层次的作者形象和那个时代的社会图景。这种编选的匠心，使得即便是面对浩如烟海的文稿，读者也能迅速定位到自己感兴趣的领域，无论是研习其政治思想，还是鉴赏其文学技巧，都能找到清晰的路径。它不仅仅是一本“选集”，更像是一份详尽的研究指南，为深入探究奠定了坚实的基础，极大地提升了阅读的效率和探索的乐趣。

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这本书带给我的，更多是一种情绪上的共鸣和精神上的抚慰。在纷繁喧嚣的现代生活中，我们时常感到迷惘和焦躁，而作者的文字中，却有一种令人心安的力量。那份对“人”的关注，对“德”的坚守，在字里行间流淌出来，如同清泉洗涤心灵的尘埃。尤其是一些谈及个人修养和人生态度的散文，语气平和而坚定，像一位智者在耳边轻声教诲，没有高高在上的说教感，只有真诚的分享。读到那些描述个人情感波动、面对困境时的坚韧篇章，我仿佛找到了可以依偎的港湾，体会到古人“达则兼济天下，穷则独善其身”的从容与旷达。这种精神层面的滋养，是任何快餐式的娱乐所无法比拟的，它构建了一个可以栖居的、有力量的精神世界。

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从文学性的角度来看，这本书的语言运用达到了出神入化的境界。他的叙事节奏把握得极为精准，时而磅礴大气，如江河奔流，一泻千里；时而又细腻婉转，如同春风拂柳，暗香浮动。无论是政论的雄辩气概，还是书信的亲切自然，他都能信手拈来，游刃有余。我尤其欣赏他对于古典汉语的驾驭能力，将文言的凝练与白话的通畅完美地融合在一起，使得文字既有历史的厚重感，又便于现代读者理解吸收。这种文字上的驾驭能力，体现了极高的文化素养和长期的锤炼。阅读过程中，我时常会因为一个绝妙的用词或一个精妙的比喻而拍案叫绝，体会到文字本身可以达到的艺术高度。它让我意识到，真正的思想，必须借助同样卓越的语言作为载体才能光芒万丈。

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阅读这些文字时，我最大的感受是思维的碰撞和视角的拓展。作者的笔力之雄健，文采之斐然，简直令人叹为观止。他似乎总能以一种极其犀利而又温和的方式，将复杂的社会现象剖析得鞭辟入里，既有对时局的深刻洞察，又不乏对个体命运的深切关怀。尤其是在论述国家兴亡、民族前途的篇章中，那种激昂的文字，仿佛带着穿透历史的洪荒之力，让人热血沸腾，不禁反思自己肩负的责任。他的逻辑链条严密，论证过程层层递进，即便是跨越百年的议题，放在今天审视，依然具有惊人的现实指导意义。我时常需要停下来，反复咀嚼那些富有哲理的金句，感受其中蕴含的深厚学养。这不只是一场阅读，更像是一次高强度的智力体操，让人在跟随他思辨的过程中，自身的思维也得到了极大的锻炼和提升。

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也许真该收一套饮冰室文集放在家里。比较喜欢的有《中学以上作文教学法》《书法指导》《趣味教育与教育趣味》《北海谈话记》《东南大学课毕告别辞》，都关于人生和读书方面。

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也许真该收一套饮冰室文集放在家里。比较喜欢的有《中学以上作文教学法》《书法指导》《趣味教育与教育趣味》《北海谈话记》《东南大学课毕告别辞》，都关于人生和读书方面。

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非常精当的编选，不愧是夏老师

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