具體描述
“市場調研”是采用目前世界上先進的職業教育課程開發技術——工作過程導嚮的“典型工作任務分析法”(BAG)和“實踐專傢訪談會”(EXWOWO)，通過市場營銷職業典型工作任務分析和整體化的職業資格研究而形成的一門學習領域課程，也是高等職業教育市場營銷、市場谘詢與開發專業的核心課程。本課程旨在引導學生完成客戶委托的“市場調研”任務，讓學生在經曆完整的調研工作過程中，培養涵蓋專業能力、方法能力和社會能力在內的市場調研與谘詢領域的綜閤職業能力，畢業後能夠獨立開展市場調研策劃和組織實施工作。
《市場調研工作頁》是為實現“市場調研”課程目標而編寫的學習用書，引導學生以調研項目組為工作團隊，在實際調研項目的完成中培養調研策劃、調查工具設計、調查數據編輯處理、調查數據初步描述統計分析，以及調研報告撰寫和調研結果溝通專業實踐能力的同時，啓發喚醒自身的問題意識、質量意識、責任意識、細節意識和市場意識，認識到在職業工作中，明確的職責與工作分工，解決問題的勇氣與方法，一絲不苟的敬業態度，精誠閤作的團隊精神對於創造工作業績的重要性，從而養成受益於整個職業生涯的關鍵能力。
著者簡介
圖書目錄
總序
前言
緻同學
“市場調研”課程描述一覽錶
“市場調研”課程學習任務結構圖
第一階段 調研策劃
任務1—1 組建調研項目團隊
任務1—2 確定調研課題
任務1—3 設計調研方案
任務1—4 設計抽樣方案
第二階段 調查方法與工具設計
任務2—1 調查問捲設計與問捲法
任務2—2 焦點小組訪談設計與訪談法
任務2—3 觀察記錄錶設計與觀察法
任務2—4 二手資料收集與案頭調查法
第三階段 調查數據處理與描述統計分析
任務3—1 數據的確認與編輯
任務3—2 數據的編碼
任務3—3 數據的轉換與錄入
任務3—4 數據的製錶和圖形化
任務3—5 數據的描述統計
第四階段 調研結果及其溝通
任務4—1 撰寫書麵調研報告
任務4—2 策劃與組織調研報告會
緻老師
後記
參考文獻
· · · · · · (收起)
前言
緻同學
“市場調研”課程描述一覽錶
“市場調研”課程學習任務結構圖
第一階段 調研策劃
任務1—1 組建調研項目團隊
任務1—2 確定調研課題
任務1—3 設計調研方案
任務1—4 設計抽樣方案
第二階段 調查方法與工具設計
任務2—1 調查問捲設計與問捲法
任務2—2 焦點小組訪談設計與訪談法
任務2—3 觀察記錄錶設計與觀察法
任務2—4 二手資料收集與案頭調查法
第三階段 調查數據處理與描述統計分析
任務3—1 數據的確認與編輯
任務3—2 數據的編碼
任務3—3 數據的轉換與錄入
任務3—4 數據的製錶和圖形化
任務3—5 數據的描述統計
第四階段 調研結果及其溝通
任務4—1 撰寫書麵調研報告
任務4—2 策劃與組織調研報告會
緻老師
後記
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· · · · · · (收起)
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