适合年龄2-4岁-动脑剪贴画-全三册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:台湾比利家教育 编

出品人:

页数:16

译者:

出版时间:2010-1

价格:8.00元

装帧:

isbn号码:9787533030445

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿启蒙
• 亲子互动
• 动脑游戏
• 剪贴画
• 手工DIY
• 益智玩具
• 学龄前
• 早教
• 艺术创作
• 培养兴趣

好的，这是一份不包含《适合年龄2-4岁-动脑剪贴画-全三册》内容的图书简介，力求详细且自然： --- 《启蒙的序章：幼儿认知与感官探索系列》 面向对象： 1.5岁至3岁的学龄前儿童及其家长 系列定位： 聚焦于幼儿早期关键发展阶段的认知构建、精细动作协调、基础语言理解以及多元感官刺激的综合性启蒙读物。本系列旨在通过丰富多样的互动形式，为孩子构建一个安全、有趣、富有探索性的学习环境。 核心理念： 遵循“玩中学，学中玩”的教育哲学，强调通过触觉、视觉、听觉等多通道的输入，激发幼儿天生的好奇心，培养他们对世界的初步认知和积极探索的习惯。我们相信，最好的学习是孩子主动参与和体验的过程。 系列构成与内容详解： 本系列共分为六册，每一册都紧密围绕某一核心发展领域展开深入设计，确保内容既有深度又符合低幼儿童的理解能力。 第一册：《我的第一本颜色与形状认知书》 内容侧重： 基础视觉辨识能力训练。 详细介绍： 本册以鲜艳、对比强烈的色彩搭配为主，引导孩子认识红、黄、蓝、绿等基础色。同时，书中包含了圆形、方形、三角形等最基础的几何形状，并结合生活中的常见物品进行配对展示（如：红色的苹果、黄色的太阳、蓝色的球）。 互动特色： 采用厚实的卡纸板，边缘圆滑处理，确保安全。书中设计了多个“翻翻页”和“拉拉页”，当孩子拉动或翻开页面时，隐藏的形状或颜色会显现出来，带来“原来如此”的惊喜感，有效提升专注力。每页配有拟人化的动物角色，用简单的叠词和短句引导孩子说出颜色和形状的名称。 第二册：《小小工程师：建构与空间思维启蒙》 内容侧重： 空间关系理解、初步的逻辑建构和手眼协调能力。 详细介绍： 这本书不再局限于二维平面认知，而是引入了简单的三维空间概念。内容围绕“高与矮”、“多与少”、“里面与外面”等相对概念展开。书中穿插了大量积木、堆叠的场景，如“小熊搭积木塔”、“小兔子钻进洞里”。 互动特色： 大量使用“推拉槽”设计，孩子需要通过推移卡片来完成积木的堆叠或拆解动作。例如，通过滑动一个部件，可以看到原本被遮挡的另一部分，从而理解“遮挡”与“显露”的空间转换。文字部分着重于描述动作和结果，如“推——高高了”、“拉——倒塌了”。 第三册：《自然探险家：触摸与聆听的世界》 内容侧重： 多感官刺激，特别是触觉和听觉的培养。 详细介绍： 本册致力于将自然界的质感和声音引入阅读体验。内容涵盖了动物的皮毛（光滑、粗糙）、树叶（干燥、柔软）、水流（流动感）等多种触感元素。 互动特色： 这是系列中触感材料最丰富的册子。采用了植绒、仿布料、粗砂纸等多种材质镶嵌在页面上，鼓励孩子用指尖去触摸和分辨。此外，书中嵌入了不易损坏的声片，点击特定的图案（如狗叫声、鸟鸣声、雨滴声），就能听到逼真的环境音效，帮助孩子将视觉信息与听觉记忆联系起来。 第四册：《我们的生活：情境认知与情感表达》 内容侧重： 日常生活习惯养成、社交情境认知及基础情绪识别。 详细介绍： 这一册贴近幼儿的日常生活，如“起床”、“吃饭”、“洗手”、“分享玩具”。它通过连环画的形式，展示了简单的情景故事，帮助孩子理解特定行为的顺序和意义。同时，书中初步引入了“开心”、“难过”、“生气”等基本面部表情的识别。 互动特色： 采用“情景配对”的设计。例如，一页展示了孩子摔倒哭泣的场景，另一页则设置了可翻转的小圆窗，翻开后是妈妈安慰的画面，以此教授初步的应对和安慰方式。 第五册：《奇妙的旅程：初级逻辑排序与因果关系》 内容侧重： 基础的序列记忆和简单的因果推理能力。 详细介绍： 专注于“先发生什么，后发生什么”的顺序概念。例如，植物的生长过程（种子→发芽→开花）、烘焙过程（揉面→烤箱→面包）。内容用清晰的步骤图展示，避免复杂的文字叙述。 互动特色： 引入了“顺序卡片”结构。每一组场景被分割成三到四个独立的图块，孩子需要将这些图块按照正确的顺序排列在书本的指定位置上（通过魔术贴或插槽固定），才能看到完整的事件发展链条。 第六册：《我学会了表达：叠词与韵律的语言游戏》 内容侧重： 词汇积累、韵律感培养和口语表达的积极性。 详细介绍： 这一册回归到纯粹的语言魅力，全书以朗朗上口、节奏感强的叠词和韵脚为主。内容涵盖了动物的叫声（喵喵叫、汪汪叫）、动作词（跑跑跳、看看摸）以及形容词（圆滚滚、毛茸茸）。 互动特色： 所有文字都设计成适合大声朗读的格式，鼓励家长和孩子进行角色扮演式的阅读。书中部分页面采用可以按压发声的机构，当孩子按压时，会发出对应的叠词或韵句录音，强化听觉记忆和发音准确性。 总结与优势： 本系列《启蒙的序章》严格避开了复杂的精细手工操作，如使用剪刀或胶水，专注于提供安全、耐用、可反复触摸和操作的互动设计。它着重于“看、摸、听、说”的基础输入，为日后更复杂的学习（如精细动作和阅读技巧）打下坚实的感官和认知基础。每一册的设计都旨在让2到4岁的孩子在充满乐趣的过程中，自然而然地吸收知识，发展必要的早期能力。

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