计算机硬件技术及应用基础

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页数:304
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出版时间:2010-3
价格:32.80元
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isbn号码:9787508454658
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机硬件
  • 硬件技术
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  • 计算机组成原理
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具体描述

《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材和国家精品课程《计算机硬件技术基础》的配套教材,同时也是作者为中国水利水电出版社策划组织的“新世纪电子信息与自动化系列课程改革教材”之一。《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》是以作者2001年编著出版的同名普通高等教育“九五”国家级重点教材为基础,根据近几年来计算机及其应用技术的新发展,以及教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会最新发布的关于理工类专业本课程教学基本要求之“较高要求”,结合作者所在国家级教学团队近年精品课程建设的成果,重新编写而成的。

《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》以Pentium系列微机为主要背景机,系统全面地介绍了微型计算机的硬件技术及应用基础。《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》为下册——微机接口部分,分为微机接口技术概述、并行接口、串行接口、I/O接口中的中断技术、I/O接口中的定时/计数技术、常用I/O设备(包括基本人机交互设备、模拟I/O设备、多媒体设备)的接口方法、Windows下的I/O设备驱动程序和微机在嵌入式系统中的应用8章。

《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》可作为高等学校理工科各专业的本科生或研究生教材。对于高职高专相关专业的学生以及从事各类微机应用系统设计开发工作的科技人员,《计算机硬件技术及应用基础 (下册·微机接口部分)》也是一本很好的实用参考书。

好的,这是一份关于另一本图书的详细简介,内容避开了《计算机硬件技术及应用基础》可能包含的领域: --- 图书名称:《全球化时代的跨文化交际策略与实践》 导言:在多元交汇中构建理解的桥梁 当今世界,经济的相互依存、信息的瞬间传递以及人员的跨界流动,使得“跨文化交际”不再是一个边缘议题,而是渗透到我们日常生活、商业运作、外交事务乃至个人成长的核心能力。本书《全球化时代的跨文化交际策略与实践》,旨在为读者提供一套系统、深入且具有高度操作性的理论框架与实用工具,以应对日益复杂的全球化环境下的沟通挑战。 我们生活在一个“地球村”的概念已经落地的时代,然而,文化差异带来的思维定势、价值观冲突和沟通模式的误解,仍然是阻碍合作、引发摩擦的常见根源。本书摒弃了刻板印象式的文化罗列,转而聚焦于文化差异的深层结构、交际行为的动态演变,以及个体如何在保持自我文化认同的同时,有效构建跨文化的适应性与敏锐度。 第一部分:跨文化交际的理论基石与认知重塑 本部分致力于为读者打下坚实的理论基础,帮助他们从根本上理解文化现象的成因与运作机制。 第一章:文化的本质与多维界定 我们首先探讨“文化”的复杂构成,超越地理或民族的标签,深入解析文化的功能性——它如何作为个体行为的“隐形程序”。本章将介绍主流的文化理论模型,例如霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特龙皮纳尔(Trompenaars)的文化维度,以及霍尔(Hall)的高/低语境文化理论。重点分析这些模型的优缺点,并强调在快速变化的现代社会中,文化模型应如何被动态修正和灵活运用。 第二章:自我文化身份的解码与反思 有效的跨文化交际始于对自身的清晰认知。本章引导读者进行“文化自省”。我们将剖析个体所属群体(如地域文化、职业文化、代际文化)如何塑造了我们的感知、判断和反应模式。通过一系列反思练习,读者将学会识别自身文化偏见(Ethnocentrism),理解“文化冲击”的心理机制,并建立一种开放、非评判性的观察视角。 第三章:非语言交际的潜流:超越言语的意义构建 在许多文化中,非语言信号所承载的信息量远超口头表达。本章将细致考察身体语言、空间距离(Proxemics)、时间观念(Chronemics,如单时制与多时制文化的时间处理)、触摸(Haptics)以及服饰规范等领域的跨文化差异。我们将分析这些差异如何影响初次印象的建立、信任度的培养,以及冲突发生时的信号解读。 第二部分:特定场景下的策略应用与技能训练 理论的价值在于实践。本书的第二部分将理论知识转化为具体的、可操作的交际技能包,涵盖商业、职场和人际交往三大核心领域。 第四章:全球商业环境中的谈判艺术 国际商务谈判是文化敏感度面临的最大考验之一。本章将对比东西方,特别是北美、欧洲与东亚文化在谈判风格上的显著差异:如关系建立的优先次序、决策速度的差异、合同的约束力(是最终文本还是初步共识),以及权力距离对高层参与的影响。我们将提供“情境适应性谈判脚本”,指导读者如何根据合作伙伴的文化背景,调整开场白、议程设置和让步策略。 第五章:跨文化团队协作与冲突管理 在全球化的组织中,虚拟和混合团队日益普遍。本章聚焦于如何管理由不同文化背景员工组成的团队。内容包括:如何设计包容性的会议流程以确保低语境成员和高语境成员都能充分表达意见;如何理解和调和对“效率”和“等级”的不同看法;以及,当冲突爆发时,如何应用“文化调解模型”来定位冲突的真正根源——是基于任务的冲突还是基于关系的冲突。 第六章:数字时代的跨文化媒介与信息传播 互联网极大地加速了文化接触,但也带来了新的“数字鸿沟”和误解。本章探讨了电子邮件、即时通讯和社交媒体等不同媒介在跨文化交流中的有效性。例如,在正式的跨文化邮件往来中,如何恰当地使用称谓、语气和表情符号(Emoji)以避免冒犯或显得过于疏远。此外,还将讨论“信息茧房”现象在全球化背景下的文化强化作用。 第三部分:高级适应性与文化智能的培养 本书的最终目标是培养读者的“文化智能”(Cultural Intelligence, CQ),这是一种超越文化知识的学习和适应能力。 第七章:文化适应力的四个维度(CQ模型解析) 本章深入探讨文化智能的四个核心组成部分:认知(Cognitive CQ)、动机(Motivational CQ)、行为(Behavioral CQ)以及元认知(Metacognitive CQ)。我们将提供具体的练习来提升元认知能力——即在交际发生时,能够实时监控、评估和调整自己的思维过程和行为反应的能力。这要求读者从“执行文化策略”转变为“生成文化策略”。 第八章:伦理困境与文化相对主义的边界 跨文化交际中不可避免地会遇到伦理上的灰色地带。例如,在涉及人权、商业贿赂或性别角色的情境中,我们该如何平衡“尊重文化多样性”与“坚持普世伦理价值”?本章将通过一系列案例分析,引导读者建立一个基于情境分析和原则导向的伦理决策框架,理解文化相对主义的适用范围和局限性。 结语:终身学习的交际者 全球化是不可逆转的趋势,文化动态也永无止境。本书的总结部分强调,跨文化交际不是一套可以完全掌握的技能包,而是一个持续学习、不断适应的旅程。我们鼓励读者将本书视为起点,持续关注全球社会的变化,并始终保持对差异的好奇心和对理解的承诺。掌握跨文化交际策略,就是掌握了在全球复杂环境中取得成功的关键钥匙。 --- 目标读者: 国际商务人员、外交官、跨国公司管理者、人力资源专业人士、国际留学生,以及所有致力于提升人际交往广度和深度的学习者。

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