曲一线科学备考·53英语系列

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出版者:首都师范大学出版社
作者:曲一线 编
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:2013-1
价格:21.80元
装帧:
isbn号码:9787811199017
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 备考
  • 高考英语
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  • 曲一线
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具体描述

《曲一线科学备考•53英语系列:高考英语新题型(2014年)》具有以下特点:1.全国特色,新鲜出炉;2.紧扣课标,紧跟考纲,素材鲜活,话题新颖,体现新时尚、新科技、时事主流热点,体现课标和考纲话题,按题型类别,专题突破。3.代表方向,提升能力;4.模拟训练,原创新题,题目设计符合考试基本理论要求,题量、题型、考点、选项等与高考完全一致。

精英之路:高中英语能力拔高与应试策略精讲 目标读者: 旨在突破现有英语水平、寻求系统化、高阶学习方法的普通高中生、高二/高三学生、以及渴望在英语学科取得优异成绩的考生。 图书定位: 本书并非针对特定教材的同步辅导用书,亦非市面上常见的应试题库的简单汇编。它是一套强调思维深度、语言内化与高级应试技巧构建的综合性提升手册。我们摒弃了对基础语法点的机械重复讲解,转而聚焦于那些决定学生能否从“良好”迈向“卓越”的关键性瓶颈。 --- 第一部分:深度剖析——构建稳固的高阶语言体系 本部分旨在重塑读者对高中英语核心知识的理解框架,使知识点从孤立的条目转变为相互关联的知识网络。 1. 核心词汇的“语境化”与“激活”策略 传统的词汇学习往往停留在“形、音、义”的对应记忆上,效率低下且遗忘率高。本书引入“词簇(Lexical Clusters)”和“语义场(Semantic Field)”理论,指导学生如何高效记忆和使用词汇。 高频动词的搭配逻辑: 深入解析如 contemplate, ascertain, juxtapose, underscore 等中高难度动词在不同句式结构中的惯用搭配(Collocations)。例如,讲解 deem 这一词汇,不仅给出“认为”的释义,更侧重于其在正式语境下常用于 deem something + to be + adj./noun 或 be deemed + to do sth. 的结构,并辅以大量真题例句。 抽象名词的具象理解: 针对 integrity, perception, scrutiny, dichotomy 等抽象名词,我们提供“情景模拟法”。通过描绘一个完整的场景或论证链条,让学生理解这些词汇在具体语境中承载的精确含义和情感色彩,避免误用。 词根词缀的“效率地图”: 并非罗列所有词根,而是筛选出最能高效预测核心高频词义的“关键前缀与核心词根”组合,构建一套“密码破译表”,帮助学生触类旁通,快速解码生词。 2. 语法重构:从“规则记忆”到“结构感知” 本书不提供冗长的语法规则列表。相反,我们专注于高阶语法结构在复杂长难句中的实际作用和解构方法。 非谓语动词的“逻辑锚点”: 将分词短语、不定式和动名词视为句子中承载时间、原因、伴随状态或目的的逻辑补充成分,而非单纯的语法形式。重点训练学生快速识别其与主句谓语之间的逻辑关系,避免主谓不一致的陷阱。 复杂从句的“主干提炼法”: 针对关系代词和从属连词引导的嵌套式从句(如套层修饰或兼作定语、状语、同位语),教授如何通过“标记、剥离、重组”的步骤,迅速锁定句子的核心主干(S+V+O),实现快速理解。特别关注 which 指代不明、where/when/why 的非典型引导用法。 虚拟语气与情态动词的“语气强度”辨析: 深入比较 might have done, should have done, would rather have done 等在表示“遗憾、推测、假设”时的语气强度差异,指导学生在阅读和写作中实现语气的精确表达。 --- 第二部分:应试突破——针对高难度题型的专项制胜 本部分直击当前高中英语测试中得分率最低、对思维要求最高的几个题型,提供系统性的解题流程和思维导图。 3. 阅读理解:深层信息获取与逻辑推理 本书假设读者已掌握基础的扫读和寻读技巧,着重训练“深层阅读”能力。 主旨大意题的“论点聚焦”: 分析文章的“论点句(Thesis Statement)”和“转折/总结句”的布局规律,指导学生识别作者的“隐藏态度(Implied Attitude)”而非表层描述。重点攻克“推理判断题”中,如何区分“事实陈述”与“合理推断”的边界。 篇章结构分析: 教授如何通过信号词(如 Conversely, Furthermore, In essence)快速绘制文章的逻辑框架(如:提出问题—分析原因—提出解决方案—总结展望),从而在细节题中快速定位信息源头。 信息碎片重组题(如七选五): 强调“段落首句与尾句的衔接逻辑”。训练学生建立上下文的“名词指代链”、“逻辑递进链”和“时间序列链”,确保所选句子能平滑、无缝地嵌入原文语境。 4. 写作高分模型:从“达意”到“出彩” 本书不提供模板,而是提供“结构化表达模块”,旨在提升文章的流畅度、逻辑性和词汇使用的精准度。 开篇破题与收尾升华: 针对议论文的常见命题,提供五种不同角度的“强力开场白”设计(如引用、对比、数据切入),以及三种层次的“收尾总结模式”(如呼吁行动、展望未来、重申论点)。 句式多样化的“升级包”: 提供针对基础句式的“升级”方案,如将简单的主谓宾结构升级为倒装句、强调句或插入语结构,增加行文的节奏感和正式度。 主题词汇的高级替换: 针对中学生常滥用的 good, bad, important, many 等词汇,提供同义替换的“高级词库”,并标注其适用语境(正式/非正式),确保替换后的表达准确无误。 --- 第三部分:听力与应试心理调适 本部分关注听力材料中的“意图捕捉”和考场上的心态管理。 5. 听力:捕捉信息流与意图解码 现代英语听力测试越来越注重对说话者态度的判断和隐含信息的捕捉。 对话中“语气词与停顿”的解读: 分析 Well, Hmm, Oh, Really? 等语气词在不同情境下表达的“不确定、惊讶、质疑”等细微含义。训练学生识别对话中关键信息被“弱化”或“强调”的方式。 长对话与讲座的“结构速记法”: 教授如何在听材料时,使用符号和缩写快速记录关键数据、人名和核心观点,建立“信息地图”,以应对听完后需要回答多个相关问题的挑战。 6. 考场状态管理与时间分配艺术 对于高强度考试而言,稳定的心理状态至关重要。 “陷阱题”的识别与应对: 分析出题者惯用的“干扰项设置手法”(如时间错位、数字混淆、偷换概念),指导学生在遇到难题时如何快速“排除法”确认,而不是陷入纠结。 考试节奏的动态调整: 针对阅读和写作中对时间要求极高的部分,提供“先易后难”与“整体平衡”两种时间分配模型,并给出每部分建议的“最大容忍时间”,确保所有题目都能得到有效作答。 结语: 本书旨在成为每一位有志于在英语学习上追求极致的学子,在基础巩固之后,迈向独立思考、高效应试、并能用英语进行清晰、有力表达的阶梯。它提供的不是答案,而是通往答案的思维路径。

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