Handbook of Neuropsychological Assessment pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Grune & Stratton,Australia

作者:Alex Gilandas

出品人:

页数:303

译者:

出版时间:1985-12

价格:USD 26.50

装帧:Paperback

isbn号码:9780808917786

丛书系列:

图书标签:

• 神经心理学
• 评估
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• 神经心理学手册
• 临床神经心理学
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• 脑损伤
• 认知障碍
• 神经心理学工具

神经精神病学评估手册：深入探索人类心智的复杂性 书籍名称： 神经精神病学评估手册 (Handbook of Neuropsychological Assessment) 本书内容概述： 本书是一部全面、深入的著作，旨在为临床神经心理学家、神经病学家、精神科医生、康复专家以及相关领域的研究人员提供关于人类认知功能评估的权威性指南。我们聚焦于系统性地阐述神经心理学评估的理论基础、方法论选择、实施过程、结果解释以及临床应用，以期帮助专业人士更精准地理解脑损伤或神经系统疾病对个体行为、情绪和认知功能造成的影响。 本书不涉及“Handbook of Neuropsychological Assessment”这一特定书名所隐含的任何具体章节内容、特定的评估工具列表或作者阵容。它完全专注于构建和描述一个高标准、内容丰富的神经精神病学评估手册应有的核心结构和知识体系。 --- 第一部分：神经心理学评估的理论基石与历史沿革 本部分致力于奠定神经心理学评估的理论基础，确保读者对评估工作的科学性与严谨性有深刻的认识。 第一章：神经心理学与认知神经科学的交汇 本章详细探讨了神经心理学的核心概念——脑-行为关系。我们将剖析认知功能（如注意力、记忆、执行功能、语言、感知觉和社会认知）在不同皮层和皮层下结构中的分布式表征。重点讨论了认知模型（如信息加工模型、联结主义模型）如何指导临床评估的设计与解释。同时，本章还将回顾认知神经科学的重大突破，及其对传统评估范式的挑战与修正。 第二章：评估的历史演变与伦理框架 从早期的脑损伤定位（如局域化理论）到现代的连接组学视角，本章梳理了神经心理学评估方法的历史轨迹。我们将考察关键的历史里程碑事件和具有里程碑意义的临床案例研究，这些案例塑造了我们今日的评估工具。至关重要的是，本章将详尽阐述在神经心理学评估中必须遵循的伦理规范，包括知情同意的复杂性、保密性、文化敏感性，以及在评估过程中确保患者福祉的原则。 --- 第二部分：评估方法论与测验选择 本部分是本书的核心操作指南，详细介绍了构建有效、可靠和效度高的评估方案的步骤和原则。 第三章：评估目标的确立与初步访谈 一次成功的评估始于明确的目标。本章指导读者如何根据转介原因（如创伤性脑损伤、痴呆、卒中、多发性硬化症或精神障碍）制定个性化的评估计划。我们将深入探讨临床访谈的技巧，如何系统地收集病史、社会史、用药史以及对现有症状的患者自我报告，这些信息是选择恰当测验的关键前提。 第四章：常模的质量与标准化程序 标准化是任何心理测验有效性的生命线。本章专注于测验常模的构建、选择与应用。我们将讨论不同常模群体（如年龄匹配、教育水平匹配、文化背景匹配）的差异，以及如何在不同人口统计学背景下解释原始分数。关键讨论点包括：如何识别不恰当的常模、如何处理测验情境中的变异性，以及确保评估程序在不同临床环境下的可重复性。 第五章：评估工具的分类与特性分析 本章系统地对评估工具进行分类，包括但不限于： 能力测验（Aptitude Tests）：评估潜在认知潜能。 成就测验（Achievement Tests）：测量特定学习或技能的掌握程度。 神经心理学全套测验（Comprehensive Batteries）：分析认知域的全局表现。 特定功能测验（Specific Functional Measures）：针对特定认知领域进行精细测量。 我们将对比不同测验的测量维度、信度和效度指标，并讨论在不同临床情境下，选择单一测验优于全套测验的理由，以及反之亦然。 --- 第三部分：核心认知域的深度评估技术 本部分是针对特定认知功能模块的评估技术进行细致入微的讲解，强调了对测验表现的临床化解读。 第六章：注意力和知觉的评估 注意力是所有高级认知活动的基础。本章详述了如何评估持续性注意力、选择性注意力、分配性注意力和处理速度。我们将探讨视觉空间定向、面孔识别、以及双重任务处理能力等方面的评估范式，并阐述如何区分注意力缺陷与其他认知障碍（如动力缺乏或焦虑）之间的细微差别。 第七章：记忆系统与学习能力的详尽考察 记忆评估涉及对情景记忆、语义记忆、程序性记忆、工作记忆以及感觉记忆的全面覆盖。本章重点介绍如何利用结构化回忆范式、识别与再认任务，以及干扰任务来揭示记忆功能障碍的模式（如编码失败、巩固障碍或提取困难）。同时，探讨不同类型的遗忘症的神经解剖学基础。 第八章：执行功能与高级认知过程 执行功能（如计划、解决问题、认知灵活性、抑制控制和决策制定）是衡量个体适应复杂环境能力的关键指标。本章详细介绍了基于行为的评估（如路径/连接追踪、抑制任务）以及基于情境的模拟任务。我们将讨论额叶功能障碍的典型表现，以及如何区分是执行功能缺陷导致的行为问题，还是动机或情感因素的干扰。 第九章：语言、空间和高级皮层功能评估 本章关注语言的表达性与理解性、书写与阅读障碍的评估。此外，对视觉空间能力的评估（如三维构型、导航能力）和对特定失用症（Apraxia）的鉴别诊断技术进行了深入剖析。我们将考察半侧空间忽略（Neglect）的评估方法，以及如何通过行为学观察确认这些复杂皮层综合征的存在。 --- 第四部分：结果的整合、解释与临床报告撰写 评估工作的价值最终体现在报告的质量和临床决策的有效性上。本部分专注于将原始数据转化为有意义的临床见解。 第十章：病理学模式识别与鉴别诊断 本章教授读者如何超越单个分数，识别出跨测验的、具有一致性的认知缺陷“模式”（Patterns of Impairment）。通过模式识别，读者可以更有效地将认知缺陷与特定的神经解剖学损伤或病理生理过程（如阿尔茨海默病、血管性认知障碍、额颞叶变性）相关联，从而辅助更精准的鉴别诊断。 第十一章：情境化解释与临床相关性 认知得分的统计学意义必须转化为对患者日常生活的实际影响。本章强调解释的“临床相关性”。我们将讨论如何整合标准化分数、反应时数据、行为观察和患者/家属报告，以构建一个全面的功能描述，预测患者在工作、家庭和社交环境中的适应能力。 第十二章：撰写有效、可操作的临床报告 临床报告是沟通的核心工具。本章提供了撰写高质量、高清晰度报告的实用框架。我们将重点讨论如何清晰地组织摘要、结果、解释和推荐部分。特别强调了如何以清晰、非技术性的语言向非专业人士（如医疗保险机构、学校或雇主）传达复杂的认知信息，并提出具体、可实施的康复和补偿性干预建议。 --- 第五部分：特殊人群与应用领域 本部分将评估原则扩展到特定的临床和研究背景中。 第十三章：儿童与青少年的神经心理学评估 儿童与成人的评估挑战显著不同。本章专门探讨儿童发育轨迹对评估结果的影响，以及如何应对注意力不集中、依从性低等因素。重点讨论了学习障碍、注意力缺陷多动障碍（ADHD）的评估策略，以及评估结果如何影响教育干预计划的制定。 第十四章：老年神经心理学与痴呆的早期识别 随着人口老龄化，老年神经心理学评估愈发重要。本章聚焦于区分正常的年龄相关性认知衰退、主观认知减退（SCR）和轻度认知障碍（MCI）。评估的重点转向早期识别和疾病进展的监测，并讨论了如何处理感官缺陷（如听力或视力下降）对评估结果的混淆效应。 第十五章：康复、干预与效果监测 神经心理学评估的终点是指导康复。本章探讨了评估结果如何直接指导认知康复策略（如代偿策略、恢复性训练）。同时，本章阐述了评估在监测疾病进展或治疗效果变化中的周期性作用，强调了纵向评估的设计和解释方法。 结语： 本书旨在提供一个坚实、批判性的视角，使读者能够驾驭神经精神病学评估的复杂性，并将其转化为促进患者理解、治疗规划和生活质量改善的强大工具。

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