让孩子365天都平安

让孩子365天都平安 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:李澍晔,刘燕华
出品人:
页数:406
译者:
出版时间:2010-5
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787510408915
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子
  • 儿童安全
  • 健康
  • 家庭教育
  • 成长
  • 平安
  • 养育
  • 预防
  • 指南
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具体描述

孩子健康平安,是父母最大的事业!

资深教育专家李澍晔、刘燕华根据多年研究经验,结合当下社会实际,编写了这部全面、实用的孩子安全百宝书,让孩子平安,让父母放心。

孩子在家需要注意什么?孩子外出时怎么才能保证安全?如何让孩子安全地交到好朋友?遭遇校园暴力怎么办?

孩子吃东西应该注意什么?孩子上网时如何规避诈骗及不良信息?外出游玩时孩子受伤、感冒了怎么办?

好的,这是一本关于儿童户外探险与自然教育的图书简介,完全不涉及您提供的书名内容: 《山野童话:孩子与自然的七彩协奏曲》 一册献给每一位渴望在自然中捕捉童年欢笑的父母与教育者。 在这个屏幕主宰的时代,我们是否正在让孩子错失了泥土的芬芳、溪水的清凉和星空的浩瀚?《山野童话:孩子与自然的七彩协奏曲》正是一把钥匙,它将引导您和您的孩子走出钢筋水泥的丛林,重新拥抱那片孕育了人类最初好奇心的广袤天地。 本书并非一本枯燥的自然百科图鉴,而是一部充满情感温度的实践指南和灵感源泉。它深度结合了当代儿童发展心理学的前沿研究,以及数十年资深自然教育工作者在真实山野中积累的宝贵经验,旨在系统性地构建一套完整的“自然亲近系统”,让每一次户外接触都成为一次深刻而有意义的学习体验。 第一乐章:唤醒沉睡的感官——“野外第一课” 孩子是通过感官来认识世界的。然而,在高度数字化的环境中,他们的触觉、嗅觉、听觉正面临“感官饥饿”。本章从最基础的层面入手,拆解了如何通过有意识的引导,重新激活孩子的“野外传感器”。 触觉地图的绘制: 我们不再只是告诉孩子“这是石头”,而是引导他们去感受不同岩石的温度、粗糙度、湿度和内在的纹理。书中详细介绍了“盲盒触觉游戏”——蒙上眼睛,仅凭触觉分辨树皮、苔藓、落叶和昆虫外壳的差异。 听觉的交响乐: 如何分辨风吹过松针和枫叶的声音有何不同?如何定位远处鸟类的鸣叫?我们提供了“寂静训练法”,教导孩子在自然界中进入深度的倾听状态,区分背景噪音和真正的自然声景。 嗅觉的记忆库: 泥土、雨后的青草、腐木的气味……这些是构建孩子环境记忆的关键。书中收录了不同季节、不同天气下标志性的气味清单,并提供了“气味寻宝”的亲子活动方案,将气味与场景牢牢绑定。 第二乐章:探险家的工具箱——安全、技能与勇气并重 我们深知,父母对孩子安全问题的担忧是阻碍他们亲近自然的首要因素。本书的精髓在于,它用积极赋能的方式,而非限制性的说教,来建立孩子的“风险认知”和“自救能力”。 分级技能挑战: 我们将户外技能划分为“种子级”(3-5岁)、“幼苗级”(6-8岁)和“参天级”(9岁以上)。例如,种子级学会辨认三到四种安全的野花;幼苗级学习使用指南针进行基础定向;参天级则可以尝试构建简易避难所。 环境的“三不原则”与“三要原则”: 这是核心安全框架。明确界定了哪些情况必须绝对避免(如毒蛇、有毒植物、水源污染),同时也强调了在自然中必须主动保持的姿态(如“要留下脚印,不留垃圾”;“要观察,不捕捉”)。 危机处理的剧本演练: 我们提供了情景模拟,例如“迷路五分钟怎么办?”、“遇到比自己体型大的动物应该怎么做?”。这些演练旨在将恐慌转化为冷静的行动步骤,培养孩子的心理韧性。 第三乐章:自然的科学与艺术——在游戏中学习生态智慧 自然是最好的教室。本书旨在将复杂的生态概念融入到孩子们喜闻乐见的嬉戏和创作中,实现“润物细无声”的教育效果。 微观世界的沉浸式观察: 聚焦于“一平方米生态系统”。引导孩子趴下身子,观察蚂蚁的行军路线、蜗牛的移动轨迹、土壤中微生物的繁忙景象。书中设计了“昆虫旅馆”的搭建指南,让孩子亲手为小型生物提供庇护所,理解“互利共生”。 气候与季节的古老智慧: 如何从植物的生长形态预测天气?如何通过月亮的盈亏来推算潮汐?书中介绍了世界各地原住民流传下来的“物候历”,帮助现代孩子建立与时间、天气的深层联系,培养长远的规划能力。 大地艺术的即兴创作: 鼓励孩子使用一切自然界中“掉落的”材料(树枝、石头、浆果、落叶)进行创作,搭建抽象雕塑、拼贴画或临时迷宫。这不仅是艺术表达,更是对材料特性和结构力学的直观探索。 第四乐章:家庭的自然连结——构建世代相传的户外仪式感 户外教育不应是偶尔为之的“周末特辑”,而应成为家庭生活周期中稳定而温暖的组成部分。 四季的自然庆典: 本书提供了一份“年度自然活动日历”,从春季的“寻觅第一芽”到冬季的“雪地足迹追踪”,为每个家庭设计了具有仪式感的自然庆祝活动。 “我的自然日记”的建立: 教授父母如何引导孩子记录他们的发现,而不只是简单地抄写书本知识。日记可以包含压花的标本、收集到的有趣石头的素描、当日的天气速写,以及最重要的——“我在自然中感觉到的”的情绪反馈。 从“带孩子去”到“和孩子一起做”: 强调父母角色的转变——从监护者转变为共同的探索者。书中提供了大量亲子对话的引导模板,例如:“如果你是一只松鼠,你会把松果藏在哪里?”、“你觉得这棵树有多老了,它见过什么?” 《山野童话》是为那些相信童年的力量源于真实的体验,相信土壤比屏幕更能滋养心灵的父母准备的指南。它承诺的不是绝对的无忧无虑,而是装备孩子以勇气、智慧和对生命深刻的敬畏,去迎接生命中每一个真实的挑战与美好。拿起这本书,让我们从下个周末开始,重新丈量孩子与世界的距离。

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