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出版者:Routledge

作者:Murphy, Walker; Murphy, David; Walker, Rob

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2001-7-3

价格:USD 51.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780749435202

丛书系列:

图书标签:

在线学习
教学技术
教育技术
混合学习
远程教育
数字化教学
学习管理系统
在线课程设计
教育创新
技术整合

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具体描述

Focussing on issues concerning effective teaching and learning with technology, this is a key book in the Case Studies of Teaching in HE Series. As technology becomes more integrated in teaching, so HE professionals need to consider how to make the best effective use of technologies, and how they can be used in an integrated way to really improve learning and teaching. The principle message of this book is that the use of technology must be driven by student need. Using case studies and detailed practical experiences from around the world, it shows how technology can be applied to improve learning, access and choice. Rather than focussing on technology itself, the book is usefully organized according to issues of learning. It will be valuable reading for all HE professionals who are under pressure to make their teaching more effective.

《实践中的数字教育：策略、工具与变革》这本著作深入探讨了当代教育领域中，技术如何被有效融入教学实践，从而实现更具包容性、效率和吸引力的学习体验。本书不仅仅关注技术的冰冷硬件，更着重于技术的“人性化”应用，剖析了教师如何巧妙地运用各种数字工具，激发学生的学习兴趣，提升教学质量，并适应快速变化的教育格局。核心内容与章节概览：本书以“实践”为核心，从多个维度为教育者提供切实可行的指导和深刻的洞察。第一章：数字时代的学习者画像与需求分析本章首先描绘了当前数字原生代学习者的典型特征、学习习惯以及他们对技术驱动型教育的期望。通过对不同年龄段和背景的学习者进行深入分析，为后续的教学策略设计奠定基础。我们将探讨学习者如何通过碎片化信息、社交互动和个性化体验来构建知识，以及教师如何理解并回应这些新的学习需求。第二章：构建技术支持下的混合式学习环境本章将详细阐述混合式学习模式的理论基础和实践路径。我们将剖析线上与线下学习如何有机结合，优势互补，创造出更灵活、更个性化的学习旅程。从课程设计、教学活动安排到资源整合，本书将提供具体的操作指南，帮助教师设计出既有深度又有广度的混合式课程，最大化技术工具的效用。第三章：精选与运用创新教学技术工具本章聚焦于当前教育领域中极具潜力的各类数字技术工具，并提供详尽的应用策略。我们将介绍包括但不限于：协作学习平台：如何利用在线协作工具（如共享文档、在线白板、项目管理软件）促进学生之间的互动、知识共享与团队合作。多媒体内容创作工具：指导教师如何使用视频编辑、播客制作、交互式演示文稿等工具，创建引人入胜的学习材料，满足不同学习风格的需求。在线评估与反馈系统：探讨如何运用自动化评估工具、学习分析平台，实现即时反馈，精准诊断学习难点，并根据数据调整教学策略。沉浸式学习技术（VR/AR）：介绍虚拟现实和增强现实技术在模拟实验、历史场景重现、概念可视化等方面的应用潜力，以及如何在现有资源下初步尝试。人工智能辅助教学工具：探讨AI在个性化学习路径推荐、智能辅导、内容生成等方面的应用，以及教师如何与AI协同工作，提升教学效率。第四章：设计与实施引人入胜的在线教学活动本章侧重于将技术转化为生动的教学体验。我们将深入探讨如何设计各种类型的在线教学活动，以保持学生的参与度和积极性。内容包括：互动式讲座与研讨：如何设计能够引导讨论、激发思考的在线讲座，以及利用互动工具（如投票、问答、小组讨论）打破线上学习的沉寂。游戏化学习设计：介绍游戏化元素的引入，如何通过积分、徽章、排行榜等机制，提升学习的趣味性和成就感。项目式学习与探究式学习的在线实现：指导教师如何通过在线协作工具和项目管理方法，引导学生进行深入的探究和项目实践。基于案例的学习与情境模拟：如何利用在线平台创建真实或模拟的案例，让学生在实践中学习和解决问题。第五章：提升在线教学的互动性与参与度本章将聚焦于克服在线学习中可能出现的“孤立感”和“参与度下降”的问题。我们将分享一系列行之有效的策略，帮助教师建立积极的在线学习社群，促进师生之间、生生之间的深度互动。包括：建立在线学习社区：如何利用论坛、社交媒体群组、虚拟咖啡馆等空间，营造活跃的交流氛围。有效的沟通与反馈机制：探讨即时通讯、定期答疑、个性化反馈等策略，确保师生沟通畅通无阻。培养学生的自主学习能力：如何通过设定明确的学习目标、提供学习资源导航、鼓励自我反思等方式，赋能学生成为积极主动的学习者。第六章：技术赋能下的个性化学习路径设计本章深入探讨如何利用技术为每位学习者量身定制学习体验。我们将介绍：学习分析与数据驱动的教学决策：如何解读学习平台生成的数据，了解学生的学习进度、困难点和偏好，并据此调整教学内容和策略。自适应学习系统的应用：介绍自适应学习系统如何根据学生的表现动态调整学习内容和难度，实现真正的个性化。差异化教学在在线环境下的实施：如何为不同能力水平和学习风格的学生提供多样化的学习资源和活动。第七章：在线教学评估的创新与挑战本章将审视在线教学评估的现状，探讨如何设计更有效、更公平、更能反映学习真实情况的评估方式。我们将讨论：过程性评估与形成性评估：如何利用在线工具进行持续性的评估，及时发现问题并进行干预。多样化的在线评估形式：除了传统的测验，还将介绍在线项目展示、作品集、同行评审、虚拟实验报告等评估方式。应对在线作弊与学术诚信的挑战：提供切实可行的技术和管理策略，保障评估的公正性。第八章：教师的专业发展与技术素养提升本章认识到教师是技术融合的关键驱动力。我们将探讨：持续学习与技能更新：如何保持对新兴教育技术的敏感性，并持续提升自身的技术应用能力。建立互助学习社群：鼓励教师之间分享经验、交流心得，共同应对技术带来的挑战。应对技术焦虑与倦怠：提供缓解技术压力、保持教学热情的实用建议。第九章：未来展望：教育技术的演进与教育变革本章将放眼未来，探讨人工智能、大数据、元宇宙等前沿技术可能为教育带来的颠覆性变革。我们将思考如何提前布局，拥抱变化，构建面向未来的教育模式。《实践中的数字教育：策略、工具与变革》旨在成为教育工作者在拥抱技术、重塑教学过程中不可或缺的指南。本书强调理论与实践相结合，提供可操作的策略，鼓励创新思维，帮助每一位教育者在数字时代自信地引领学习变革。