具体描述
《基于脑的语文课堂》主要内容包括：基于脑的语文课堂以适合脑的学习为主线，设计学习活动，转变教师角色，建立内在阅读理解目标，建构文章结构模式，自我监控阅读过程，在适合脑的学习中进行思维训练，形成可操作可推广的学习模式，实现真正的学习方式变革。
作者简介
目录信息
第一章 了解脑的学习 一、脑是如何学习的 二、人脑适合怎样的学习第二章 单元教学 一、单元整体教学 二、为什么要实施单元整体教学第三章 基于脑的学习模式 一、基本学习步骤 二、课堂操作模式 三、单元内容学习顺序 四、基于脑的学习过程与学习方式第四章 阅读思维训练 一、学生阅读水平引起的思考 二、关于建立内在阅读理解目标 三、关于建构文章结构模式 四、关于阅读过程的自我监控 五、在适合脑的学习中进行阅读思维训练第五章 教师角色转变 一、教学设计者 二、掌握助学技能 三、自我觉察与自我成长第六章 教学设计样例 《人与自然》人教版七年级下册第六单元 《古人给我们的启示》苏教版四年级下册第三单元 《我们的童年故事》人教版三年级下册第四单元后记
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