Knowing Who (Bradford Books)

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出版者:The MIT Press
作者:Steven E. Boër
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1985-12-23
价格:USD 30.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780262022286
丛书系列:
图书标签:
  • 认知科学
  • 社会认知
  • 自我概念
  • 人际关系
  • 社会心理学
  • 身份认同
  • 知觉
  • 刻板印象
  • 偏见
  • 社会互动
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具体描述

本书深入探讨了人类对自我认知和他人理解的复杂过程。从孩童时期开始,我们便本能地试图辨别周遭的世界,区分“我”与“非我”。这种与生俱来的能力,在随着年龄的增长、经验的积累以及社会交往的深化过程中,不断地被塑造和完善。 本书首先从认知科学的角度,剖析了“自我”的形成机制。它讨论了大脑如何处理感官信息,建构个人记忆,并由此形成一个连贯的自我意识。这里不仅仅是生理层面的神经活动,更包含了心理学中关于身份认同、价值观塑造以及内在动机的探讨。我们将审视那些促使个体形成独特个性的因素,以及在不同人生阶段,“我”的概念是如何演变的。 接着,本书将目光投向“他人”。理解他人,或称“心智理论”(Theory of Mind),是社会互动的基石。我们如何推断他人的意图、信念、情感和愿望,即便这些信息并未直接呈现?本书将详细介绍心智理论的发展轨迹,从婴儿期最初的模仿行为,到成人期能够进行复杂的社会推理。我们会探讨面部表情、肢体语言、语调等非语言线索在理解他人情绪和意图中的关键作用,以及语言交流如何帮助我们更精确地传递和接收关于他人的信息。 此外,本书还深入研究了社会文化因素对“认识谁”这一能力的影响。不同的文化背景、成长环境以及社会规范,都会在很大程度上塑造我们对自我和他人的理解方式。例如,一些文化更强调集体主义,个体在集体中的角色和归属感会成为自我认知的重要组成部分;而另一些文化则更侧重个体主义,独立和自主性可能成为核心价值。本书将通过具体的案例分析,展示这些文化差异如何体现在人际关系、沟通风格乃至社会结构之中。 个体差异也是本书关注的重点。并非所有人都以相同的方式“认识谁”。书中将探讨一些影响个体认知能力的因素,例如童年经历(如依恋关系)、教育背景、甚至某些神经发育的差异。了解这些差异有助于我们理解为什么在某些情境下,人们在理解自己和他人方面会表现出截然不同的能力和倾向。 最后,本书将把理论付诸实践,探讨“认识谁”在现实生活中的重要意义。它关乎我们如何建立和维护有意义的人际关系,如何有效地进行沟通和协作,如何做出明智的决策,以及如何在这个日益复杂的世界中 navigieren。无论是职业发展、家庭生活,还是社会参与,深刻的自我认知和对他人精准的理解,都是通往成功和幸福的不可或缺的要素。本书旨在为读者提供一个全面而深刻的视角,帮助大家更好地理解自己,也更好地理解我们身边的每一个人。

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