Survey of Instructional Development Models pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Eric Clearinghouse on Information

作者:Kent L. Gustafson

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-06

价格:USD 20.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780937597552

丛书系列:

图书标签:

• 教学设计
• 教学模型
• 教育技术
• 课程开发
• 教学理论
• 教育研究
• 学习设计
• 教学策略
• 教育创新
• 模型分析

《教育设计探索：理论、实践与前沿》 本书深入剖析了教育设计领域的关键理论、核心实践以及未来发展趋势，旨在为教育工作者、课程开发者、培训师以及任何对提升学习体验感兴趣的专业人士提供一个全面的知识框架和实用的操作指南。 第一部分：教育设计的基础理论 本部分将从教育设计的哲学根基出发，探讨其在不同教育理论流派中的演变和体现。我们将回顾行为主义、认知主义、建构主义以及联结主义等主要学习理论，并阐述它们如何深刻影响了教育设计的理念和方法。 学习理论的演变及其对设计的影响： 详细分析不同学习理论的核心观点，例如行为主义强调刺激-反应的连接，认知主义关注信息加工和心智模型，建构主义强调主动建构知识，以及联结主义在互联互通时代对知识形态和学习方式的重塑。理解这些理论的演变，有助于读者把握教育设计从“灌输”到“赋能”的根本转变。 教学设计的系统化思维： 介绍系统方法论在教学设计中的应用，强调将教学过程视为一个相互关联、相互作用的系统。我们将探讨如何定义学习目标、分析学习者、选择教学策略、开发教学材料以及评估教学效果，并将这些环节视为一个有机整体，而非孤立的模块。 学习者中心的理念： 深入阐述以学习者为中心的教育设计原则。这包括对学习者需求、背景、动机和先前知识的全面理解，以及如何根据这些因素来定制学习内容、教学活动和评估方式，以最大化学习者的参与度和学习成效。 第二部分：核心教育设计模型与方法 本部分将详细介绍当前主流的教育设计模型，并对其各自的特点、适用场景及操作步骤进行深入剖析。本书将重点关注那些已被广泛验证且具备强大实践指导意义的模型。 ADDIE模型及其变体： 作为最经典和广泛使用的教学设计模型，ADDIE（分析、设计、开发、实施、评估）将被进行详细解读。我们将探讨每个阶段的具体任务、产出物以及它们之间的逻辑关系。同时，也会介绍ADDIE模型的各种改进和变体，例如Agile ADDIE，以适应快速变化的项目需求。 SAM（Successive Approximation Model）模型： 重点介绍SAM模型，突出其迭代和原型设计的特点。SAM模型强调快速反馈和持续改进，尤其适用于项目周期较短或需求不确定的情况。我们将探讨如何通过原型制作和用户测试来优化学习体验。 面向任务的设计（Task-Based Design）： 阐述如何以完成特定任务或解决实际问题为导向来设计学习过程。这种方法强调学习者在情境中的实践操作，并将知识和技能的应用置于核心地位。 其他重要模型介绍： 简要介绍如Dick & Carey模型、Kemp模型等其他具有代表性的教学设计模型，并简要说明其核心理念和适用范围。 第三部分：教学设计实践的关键要素 本部分将聚焦于教育设计实践中的具体策略和技术，为读者提供可操作的建议和方法。 目标设定与拆解： 教授如何制定清晰、可衡量、可达成、相关且有时限（SMART）的学习目标，以及如何将宏观目标拆解为微观的学习点，为学习路径的设计奠定基础。 学习活动设计： 探讨丰富多样的学习活动类型，包括但不限于讲座、讨论、案例研究、模拟演练、项目式学习、游戏化学习等。我们将分析不同活动的设计原则和最佳实践，以及如何根据学习目标和学习者特点进行选择和组合。 教学材料开发： 涵盖文本、多媒体（视频、音频、动画）、交互式内容、在线资源等各类教学材料的设计与开发原则。重点关注内容的清晰度、吸引力、易用性和对学习目标的支撑。 评估策略与工具： 介绍形成性评估和总结性评估的方法与工具。包括选择题、简答题、开放性问题、项目评估、作品集评价等，以及如何设计有效的评估来衡量学习成果，并为后续设计提供反馈。 技术在教学设计中的应用： 探讨学习管理系统（LMS）、在线协作工具、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术在教学设计中的潜力与应用。重点分析如何利用技术来增强学习体验、实现个性化学习以及扩展学习的边界。 第四部分：教育设计的未来趋势与挑战 本部分将展望教育设计领域的未来发展方向，并探讨当前面临的挑战以及应对策略。 个性化与自适应学习： 深入探讨如何利用数据分析和人工智能技术来实现个性化学习路径和自适应学习内容，满足不同学习者的独特需求。 微学习与碎片化学习： 分析微学习的特点、优势以及在快节奏现代生活中的应用前景。探讨如何设计短小精悍、易于获取的学习内容。 混合式学习与翻转课堂： 详细解读混合式学习的设计原则，包括线上与线下学习的有机结合。重点介绍翻转课堂模式的实施策略和挑战。 注重情感与用户体验（UX）： 强调教育设计中情感因素和用户体验的重要性，探讨如何创造更具吸引力、更人性化的学习环境，提升学习者的学习动机和满意度。 伦理与包容性设计： 讨论在教育设计中融入伦理考量和包容性原则，确保所有学习者都能获得公平、公正的学习机会。 本书力求语言通俗易懂，理论与实践相结合，为广大教育工作者提供一份切实可行的参考，共同推动教育设计的进步与创新，最终实现更优质、更有效的学习。

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