具体描述
《中国高等院校设计类专业教材:设计概论》主要介绍了设计的基本知识。全书共分六章，内容包括：设计的含义；设计的历史；设计的方法；设计的组织和管理；设计师；设计教育等。《中国高等院校设计类专业教材:设计概论》内容丰富，讲解通俗易懂，可作为高等院校设计类专业的教材，也可供设计爱好者参考使用。
设计概论 《设计概论》并非一本涵盖具体设计领域知识的百科全书，而是一次对“设计”这一核心概念的深度溯源与广泛探索。本书旨在打破人们对设计局限于视觉美学或单纯产品功能的固有认知，引领读者深入理解设计作为一种思维方式、一种解决问题的方法论，以及一种塑造我们生活、工作乃至整个社会的重要力量。 本书的起点，是重新审视“设计”的本质。我们从字源学的角度出发，追溯“设计”（design）一词在不同文化和历史语境中的演变，揭示其背后所蕴含的意图、规划与创造的共通之处。接着，我们将目光投向历史的长河，梳理设计思想的发展脉络，从古代工匠的技艺传承，到文艺复兴时期对形式与功能的探索，再到工业革命对大规模生产与标准化设计的推动，以及信息时代对用户体验与交互设计的革新。这些历史片段并非零散的叙述，而是串联起设计思维如何随着社会发展而不断丰富与演进的线索。 《设计概论》着力于解析设计过程中的核心要素。我们探讨“需求分析”的重要性，认识到成功的解决方案往往源于对问题本质的深刻洞察。这包括如何识别用户未被满足的需求、理解社会痛点、以及预见未来的趋势。随后，我们将深入“概念生成”的阶段，介绍各种激发创意、拓展思维的方法，从头脑风暴的自由联想，到类比思考的跨界启发，再到原型制作的具象化探索。本书将强调，设计的价值不在于一蹴而就的灵感，而在于系统性的思考与迭代的尝试。 此外，本书还将深入剖析“形式与功能”的关系。设计并非简单的“好看”与“好用”的二元对立，而是两者之间动态平衡的艺术。我们将通过丰富的案例，展示形式如何承载功能，功能又如何反哺形式，以及在不同的设计语境下，这种平衡的侧重点会有何不同。同时，本书也关注“用户体验”的构建，这不仅仅是产品的使用便捷性，更包含情感的触动、认知的顺畅以及整体的愉悦感。我们探讨如何通过细致入微的观察和富有同理心的思考，去创造能够真正触动人心的设计。 《设计概论》更进一步，将视野扩展到设计的伦理与社会责任。设计的影响力无远弗届，它不仅影响个体，更深刻地塑造着集体行为和社会规范。本书将引导读者思考设计的道德边界，以及作为设计者所应承担的社会责任。从可持续设计的理念，到包容性设计的实践，再到人工智能时代的设计伦理挑战，我们希望引发读者对设计所带来的长远影响的深思。 本书并非是关于“如何做设计”的技术手册，而是关于“为什么设计”、“设计是什么”的哲学探讨与方法论梳理。它适合任何对创造性思维、问题解决以及塑造未来世界感兴趣的读者。无论你是希望提升自身思维能力的专业人士，还是对周遭环境的设计充满好奇的学生，抑或是任何希望理解我们所处世界如何被设计所塑造的个体，《设计概论》都将为你提供一个全新的视角，开启一段关于设计的深度对话。 总而言之，《设计概论》是一场关于“设计”这场普遍性活动的思维之旅。它邀请你走出对设计的刻板印象，去发现隐藏在日常事物背后的智慧，去理解那些塑造我们生活方式的深层逻辑，并最终激发你用设计的方式去观察、去思考、去创造。这本书，将是你理解和拥抱设计的起点。
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