小学四年级作文

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出版者:北京邮电大学
作者:吴越
出品人:
页数:306
译者:
出版时间:2010-2
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787563522583
丛书系列:
图书标签:
  • 小学作文
  • 四年级
  • 写作指导
  • 作文素材
  • 范文
  • 练笔
  • 提高写作
  • 基础训练
  • 写作技巧
  • 课外阅读
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具体描述

《新起点•名师辅导:小学4年级作文》内容简介:成长的过程,百味俱全,既饱含着喜怒哀乐,也掺杂着酸甜苦辣。一句温情的问候,一个小小的见闻,一点意外的发现,都会触动孩子的心灵,成为孩子们挥洒才情的材料。任何文章体裁,都可以为孩子们所用。记叙文,是生活的记录:议论文,是思想的碰撞;书信,是情感的桥梁:读(观)后感,是青春的感悟……只要用心用文字去记录成长,孩子们将收获更多感悟,令童年的记忆更加绚烂。

《小学四年级作文》是一本专为小学四年级学生量身打造的作文指导与素材集。本书旨在帮助四年级的小读者们在写作的道路上打下坚实的基础,培养丰富的想象力,以及掌握多样化的表达技巧。 本书内容丰富,结构清晰,紧紧围绕四年级学生的认知水平和学习需求展开。在内容编排上,我们力求贴近学生的生活,从他们熟悉的事物入手,引导他们进行观察、思考和表达。 核心内容亮点: 精选优秀范文,激发写作灵感: 书中收录了大量来自全国各地小学四年级学生的优秀作文,涵盖了记叙文、描写文、说明文等多种文体。这些范文主题广泛,或描绘生动的校园生活,或抒发真挚的家庭情感,或记录有趣的课外活动,或展现对自然风光的赞美,或抒发对祖国和世界的爱。范文的语言朴实生动,情感真挚,结构完整,逻辑清晰,能够为四年级学生提供最直观的写作范本,帮助他们学习如何组织材料、运用词语、遣词造句。我们精心挑选的范文,不仅展示了四年级学生普遍具备的写作水平,更展现了他们独特的视角和创造力,让读者在欣赏佳作的同时,也能从中汲取宝贵的写作养分。 细致的写作指导,传授实用技巧: 本书不只提供范文,更注重写作方法的传授。针对四年级学生在写作中常遇到的困难,例如审题不清、素材缺乏、结构混乱、语言平淡等问题,本书提供了系统而实用的指导。我们会从如何审题、如何构思、如何选材、如何组织段落、如何运用修辞手法、如何结尾等各个环节进行详细讲解。我们会用通俗易懂的语言,结合生动的例子,逐步引导学生掌握写作的基本规律。例如,在描写技巧方面,我们会教授如何运用五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)进行细致入微的描写,如何运用比喻、拟人等修辞手法让文章更具表现力。在记叙文的写作方面,我们会指导学生如何抓住事件的重点,如何描写人物的动作、语言和神态,如何运用时间顺序或事情发展顺序来组织材料。 丰富的写作素材,拓展思维空间: 写作离不开素材的积累,本书提供了海量的写作素材,帮助学生拓宽视野,丰富内涵。这些素材围绕四年级学生的生活经验和兴趣爱好展开,包括: 人物描写素材: 父母、老师、同学、朋友,以及生活中遇到的各种有趣的人物,他们独特的性格、习惯、语言和行为,都可成为描写的对象。 景物描写素材: 校园、公园、节日里的街景、大自然中的四季变化(春天的花草、夏天的绿树、秋天的落叶、冬天的白雪)、天气变化(风、雨、雪、晴)等,都可以通过细致的描写来展现。 事件描写素材: 发生在学生身边的喜事、趣事、烦恼事、有意义的活动(如运动会、节日庆祝、参观访问等),以及一些想象出来的故事。 事物描写素材: 自己喜爱的玩具、学习用品、家里的宠物、课本中的科学知识等,都可以成为描写的对象。 情感表达素材: 对亲情的感激,对友情的珍视,对老师的敬爱,对生活的热爱,以及一些小的感悟和发现。 本书提供的素材,会以关键词、短语、情景片段等形式呈现,方便学生随时查阅和运用,帮助他们打破“无话可说”的困境,让他们的文章素材更加充实,内容更加丰富。 多样的写作练习,巩固学习效果: 为了帮助学生更好地掌握写作技巧,本书设计了大量的写作练习。这些练习形式多样,包括: 情景写作: 提供具体的写作情景,如“描述一次难忘的生日聚会”、“描写你最喜欢的季节”等,让学生根据情景进行创作。 词语运用练习: 针对常用词语或描写性词语,设计填空、造句等练习,帮助学生准确理解和运用词语。 段落仿写: 提供一段优秀的描写段落,让学生模仿其结构和表达方式,写出自己的段落。 续写句子或故事: 提供故事的开头或中间部分,让学生发挥想象力进行续写。 命题作文: 提供各种有趣且贴近四年级学生生活的作文题目,鼓励学生进行独立创作。 每个练习都附有明确的写作要求和提示,并提供参考答案或评价要点,以便学生进行自我检测和改进。 关注学生情感,引导健康成长: 除了写作技巧的传授,本书也关注学生的情感发展和价值观的引导。我们鼓励学生在写作中表达真实的感受,抒发内心的情感,培养积极向上的人生态度。书中的范文和素材,很多都体现了爱、友谊、勤奋、孝顺等美好的品质,潜移默化地对学生进行思想品德教育。 本书的目标读者: 《小学四年级作文》是小学四年级学生进行作文学习和练习的理想读物。它同样适用于希望提高孩子写作能力的家长,以及从事小学语文教学的老师,为他们提供了丰富的教学资源和指导思路。 通过阅读和运用本书,我们希望小学四年级的学生能够: 提升写作能力: 掌握基本的写作方法和技巧,能够写出条理清晰、内容充实、语言生动的文章。 激发写作兴趣: 感受写作的乐趣,爱上用文字表达自己的思想和情感。 拓展思维视野: 学习观察生活,积累写作素材,培养丰富的想象力和创造力。 增强语言表达能力: 丰富词汇量,提高遣词造句的能力,使语言表达更准确、更生动。 《小学四年级作文》将陪伴四年级的小读者们,在文字的世界里自由翱翔,用生动的笔触描绘多彩的生活,记录成长的点滴,表达真实的自我。

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