《教育裝備運籌規劃》基於運籌學的思想、理論和方法，兼顧教育類專業的特點，以教育領域的實際問題為背景，選編瞭綫性規劃、整數規劃、動態規劃、圖與網絡分析、決策論、排隊論等運籌學的基本內容，在介紹概念、原理的基礎上，著重闡述其在教育裝備的資源分配、裝備保障、計劃管理等領域的實際應用及案例分析，力求做到深入淺齣、通俗易懂，適閤於教學和自學。
《教育裝備運籌規劃》既可作為高等院校教育類專業本科生或研究生的教材或教學參考書，亦可供教育及其相關領域的教師、管理人員及工程技術人員閱讀或參考。
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