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《深圳教育史》论述了深圳秦砖汉瓦时代到20世纪末教育产生、嬗变和发展变革的全过程。作为南国边陲小镇，她经历了“自然”教育、县儒学和书院教育、近代教育转型和特区教育现代化若干历史阶段，形成了具有鲜明特色的探索敢为、开放取长、包容豁达、务实求真的深圳教育精神。
《中国教育史话：千年教育脉络与发展》 本书旨在为读者呈现一部横跨数千年、贯穿中国古代与近现代教育发展的宏大画卷。我们并非聚焦于某一特定地域或时段的教育体系，而是力图勾勒出中国教育思想、制度、实践的演进脉络，探寻其背后蕴含的文化基因与时代精神。 翻开本书，您将首先穿越回遥远的先秦时代，目睹诸子百家对教育的独特见解。孔子“有教无类”的理念如何为后世奠定教育公平的基石？墨子提倡的“兼爱”思想在教育实践中又体现出怎样的色彩？法家严苛的法治教育观又对社会秩序产生了何种影响？我们不仅梳理这些教育思想的萌芽与发展，更试图探究它们如何融入当时的社会结构，塑造早期知识分子的品格与价值取向。 进入帝制时代，科举制度的出现无疑是中国教育史上的一座里程碑。本书将深入剖析科举制度从创立、发展到最终废除的全过程。它如何成为选拔人才的“独木桥”，如何深刻影响了中国社会的阶层流动与文化传播？同时，我们也审视科举制度的局限性，它对创新思维的压抑，以及其在不同历史时期所面临的挑战与改革尝试。您还将了解到，在科举之外，书院作为重要的学术研究和人才培养机构，如何承载着传承文化、弘扬学术的使命，书院的兴衰与国家的命运息息相关。 随着近代中国步入转型期，西学东渐带来了全新的教育理念和模式。本书将详细阐述从洋务运动时期开办的各类学堂，到戊戌变法时期对教育制度的革新，再到辛亥革命后教育体系的重塑。我们将探讨西方教育思想如何与中国传统教育相结合，新式学堂的建立对知识传播、人才培养产生了怎样的冲击，以及这些变革如何为中国社会的现代化进程提供智力支撑。您将看到，教育成为救亡图存的重要手段，教育改革的每一次尝试都与国家民族的命运紧密相连。 在现代教育的发展篇章中，我们将聚焦新中国成立以来教育事业的曲折前进。从建国初期的扫除文盲、普及初等教育，到改革开放后教育体制的深刻变革，再到新时期教育公平与质量提升的努力，本书力求全面展示新中国教育发展的辉煌成就与面临的挑战。我们将深入分析不同历史时期教育政策的制定背景与执行效果，探讨教育在培养社会主义建设者和接班人过程中的关键作用，以及高等教育、职业教育、基础教育等各个层面的发展态势。 《中国教育史话：千年教育脉络与发展》不只是一部静态的史书，更是一次对中国教育灵魂的深度挖掘。我们希望通过对不同时代、不同地域教育现象的细致描绘，揭示教育在中国文明发展中所扮演的独特角色，探寻其内在的规律与张力。本书旨在为每一个关心中国教育的人提供一个宏观的视角，帮助读者理解当下教育问题的历史根源，并为未来的教育发展提供有益的启示。无论您是教育研究者、历史爱好者，还是希望了解中国文化发展脉络的普通读者，本书都将为您带来一次深刻而有价值的阅读体验。
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