Building Friendships When students have special needs pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Lash & Associates Publishing/Training Inc.

作者:Elizabeth Cooley

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-12-01

价格:USD 20.00

装帧:Textbook Binding

isbn号码:9781931117081

丛书系列:

图书标签:

• 特殊需求学生
• 友谊建立
• 社交技能
• 包容性
• 同伴关系
• 特殊教育
• 人际交往
• 心理健康
• 支持性友谊
• 学校生活

《构建连接：特殊需求学生友谊的艺术》 在教室这个充满活力与多样性的微观世界里，每一个孩子都渴望被看见、被接纳，并拥有属于自己的温暖连接。本书《构建连接：特殊需求学生友谊的艺术》将深入探讨如何为那些在社交互动中可能面临独特挑战的学生，铺就通往真挚友谊的坚实桥梁。这不是一本理论的堆砌，而是一份实操指南，旨在赋予教育者、家长及所有关心孩子成长的人们，切实可行的方法和深刻的洞察，去激发并守护孩子们的友谊火花。 本书的核心理念在于，友谊的建立并非偶然，而是一种可以被精心培育、积极引导的艺术。我们将一同探索，究竟是什么因素能够促成一段健康的友谊，又在哪些方面，特殊需求学生可能会遇到与同龄人不同的障碍。我们将深入剖析这些障碍的根源，可能是沟通方式的差异、对社会线索的解读困难，抑或是感官处理上的敏感性，以及如何准确识别这些潜在的挑战。 更重要的是，《构建连接》将提供一套系统性的策略，从课堂环境的精心设计到日常互动中的细微调整，再到针对性的社交技能训练，全方位地支持特殊需求学生发展他们的社交能力。这套策略并非放之四海而皆准的模板，而是鼓励读者根据每个孩子的独特性，灵活运用，因材施教。 理解与赋能：友谊的基石 本书将首先引导读者深入理解不同类型特殊需求可能对社交互动产生的影响。无论是自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、学习障碍、情绪障碍，还是其他发展性挑战，我们都将逐一审视其在社交层面可能呈现的特点。我们会强调，理解并非简单的标签化，而是通过共情和换位思考，去看见孩子们行为背后的动机和需求。 我们将深入探讨，如何创造一个包容性的学习环境，让所有学生都能感受到安全和归属感。这包括但不限于： 物理环境的优化： 减少感官干扰，提供清晰的视觉提示，创造安静的学习角落，这些都能极大地帮助学生集中注意力，减少焦虑，从而更好地参与社交活动。 规则与期望的明确化： 以简洁、清晰、可视化的方式呈现课堂规则和社交期望，帮助学生理解社交情境中的“应该怎么做”。 积极强化与鼓励： 及时肯定和鼓励学生在社交互动中的积极尝试和微小进步，用正面反馈塑造自信心。 技能培养：友谊的工具箱 《构建连接》将详尽介绍一系列实用的社交技能训练方法，这些方法经过实践检验，能够有效地提升特殊需求学生的社交能力： 沟通技巧的训练： 涵盖了非语言沟通（眼神交流、面部表情、肢体语言）和语言沟通（主动倾听、轮流发言、清晰表达想法、理解言外之意）的各个方面。我们将提供具体的游戏、角色扮演和情境模拟练习，帮助学生熟练掌握这些技能。 情绪识别与管理： 教授学生如何识别自己和他人的情绪，并学习健康的应对策略，例如在感到沮丧时如何冷静下来，如何用恰当的方式表达不满，以及如何理解并回应他人的情绪。 解决冲突的能力： 引导学生学习识别冲突的发生，并提供解决问题的步骤，如表达自己的感受、倾听对方的观点、协商和寻找双赢的方案。 理解社会线索： 帮助学生学习解读微妙的社交信号，例如理解他人的肢体语言、语调变化，以及在不同社交场合中应有的行为举止。 促进者角色：连接的桥梁 本书将重点强调教育者、家长以及其他支持者在学生友谊发展中的关键作用。我们不仅仅是观察者，更是积极的促进者和引路人。 精心设计的社交活动： 学习如何设计结构化、有明确目标且趣味盎然的社交活动，为学生提供练习社交技能的平台。这些活动可以从小组合作项目、共同游戏到主题讨论等。 配对与小组策略： 探讨如何为特殊需求学生找到合适的玩伴，以及如何通过有意的配对或小组构成，促进积极的互动和互助。 引导与干预： 在学生互动出现困难时，如何以温和、不突兀的方式进行引导和干预，帮助他们重新回到正轨，而非直接替他们解决问题。本书将提供“站立式支持”的技巧，即在关键时刻提供必要的帮助，但又给予学生独立尝试的空间。 同伴教育： 鼓励和指导普通教育学生理解和接纳特殊需求同伴，培养他们的同理心和包容性，让他们成为特殊需求学生友谊的重要支持力量。我们将提供关于如何开展“同伴支持计划”的详细步骤。 庆祝成功：友谊的盛开 《构建连接》将贯穿一个积极向上的视角，坚信每一个孩子都有能力建立有意义的联系。本书将分享鼓舞人心的真实案例，展示通过持之以恒的努力和恰当的支持，特殊需求学生是如何成功地建立起令人欣慰的友谊，并从中获得成长和快乐。 我们将鼓励读者记录和庆祝每一个微小的成功，无论是学生主动发起一次对话，还是成功地与同伴分享玩具，亦或是独自解决了一个小小的社交难题。这些看似微不足道的进步，都是通往更深层连接的重要基石。 本书的目标是 empowering（赋能）每一个参与到特殊需求学生成长过程中的人，让他们拥有知识、信心和工具，去播撒友谊的种子，并见证它在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。因为，友谊，是孩子们童年最宝贵的财富，也是他们未来人生道路上最坚实的后盾。这本书，就是为您准备的，关于如何守护这份宝贵财富的精美指南。

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