The Impact of 9/11 on Psychology and Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Matthew J. Morgan

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:2009-11-15

价格:USD 90.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780230608436

丛书系列:

图书标签:

9/11
心理学
教育学
创伤
灾难心理学
教育应对
美国历史
恐怖主义
儿童心理
危机干预

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具体描述

The Impact of 9-11 on Psychology and Education is the fifth volume of the six-volume series The Day that Changed Everything? edited by Matthew J. Morgan. This volume features forewords by Robert Sternberg and Philip Zimbardo, while the volume's contributors include Henry Giroux, Jeff Greenberg, Thomas Pyszczynski, David Elkind, Yuval Neria, Roxane Cohen Silver, Stephen Sloan, Walter Davis, and other leading scholars.

9/11事件，这个在全球范围内留下深刻印记的标志性时刻，无疑对人类的心理和社会结构产生了深远而持久的影响。本文旨在深入探讨这一历史性事件如何重塑了我们对心理健康的认知，以及它在教育领域的教学方式和课程设置上所带来的变革。在心理学领域，9/11事件引发了对创伤后应激障碍（PTSD）、焦虑症、抑郁症以及集体创伤反应的广泛研究。事件的突发性和毁灭性，尤其是对纽约市及周边地区居民而言，造成了前所未有的心理冲击。许多幸存者、救援人员以及目击者经历了严重的精神创伤，其影响可能持续数年甚至一生。本文将梳理自2001年以来，心理学界对这些创伤反应的理解是如何不断深化的，包括对早期干预策略、长期心理治疗方法以及社区心理支持体系的探索。我们将审视PTSD的诊断标准和治疗手段的演变，以及非创伤性暴露的个体，如通过媒体观看事件过程的人们，也可能出现的心理健康问题。此外，文章还将关注9/11对集体心理和社会凝聚力的影响，例如美国国内的信任度变化、社会心理学中对群体行为和身份认同的研究，以及国家层面的危机心理干预措施。教育领域同样未能幸免于9/11带来的冲击。对于经历过这一事件的学生和教育工作者来说，如何理解和应对由此产生的恐惧、不确定感以及对世界安全感的变化，成为了重要的议题。本文将探讨9/11事件如何促使教育界反思并调整其课程内容和教学方法。一方面，许多学校将9/11事件纳入了历史、公民教育以及社会研究课程，以帮助学生理解事件的起因、经过以及后果，并从中吸取教训。这不仅包括对事件本身的回顾，更涵盖了对恐怖主义、国际关系、以及国家安全等复杂议题的探讨。另一方面，教育工作者需要掌握如何在课堂上处理学生可能出现的焦虑情绪，并创造一个支持性的学习环境，鼓励开放的对话和批判性思维。文章将分析在危机时期，学校在心理健康支持方面所扮演的角色，例如学校辅导员如何介入，以及如何通过课程设置帮助学生建立韧性（resilience）和应对机制。此外，本文还将触及9/11事件对教育政策和研究方向的影响。例如，对国家安全和防范措施的关注，可能在一些国家影响了教育领域的安全协议和危机管理计划。同时，对社会科学研究的资助和重点可能也会因此事件而发生倾斜，更多地聚焦于冲突、社会心理以及教育在应对社会挑战中的作用。总而言之，9/11事件不仅仅是一场政治和军事的冲突，它更是一次深刻的社会和心理的洗礼。本文旨在通过对心理学和教育领域的双重审视，全面勾勒出这一历史性事件在我们理解人类心理、教育实践以及社会发展进程中所留下的复杂而深刻的印记。