具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•中国传统文化导论》主要内容：系统地阐述了中国古代哲学、传统宗教、伦理道德、科学技术、古典文学、传统艺术、工艺美术、史学、教育等内容，并从宏观上对中国传统思维方式和文化精神进行综合分析，还特设副编数章，介绍岳麓书院的历史与传统，为高校学生全面了解传统文化知识、把握传统文化精髓，提供了一条便捷路径。
作者简介
目录信息
第一章 概述 一 文化的本质与结构 二 中国传统文化及其基本形态 三 中国传统文化与现代化 四 中国传统文化与新世纪人类文化第二章 中国传统文化的基本精神 一 对人类命运关注的人文精神 二 物我一体、人天同构的“天人合一”精神 三 “和而不同”的文化包容精神第三章 中国传统思维方式 一 思维的经验性 二 思维的整体性 三 思维的辩证性 第四章 中国古典哲学 一 儒家哲学 二 道家哲学 三 中国古典哲学的基本特征第五章 中国传统宗教 一 先秦原始宗教 二 中国道教 三 中国佛教 四 中国的其他宗教第六章 中国传统伦理道德 一 中国传统的主要德目：仁、义、礼、智、信 二 理想人格和人生境界 三 道德修养方法第七章 中国传统科学与技术 一 农学和生物学 二 中医学和中药学 三 天文学和地理学 四 传统数学第八章 中国古典文学 一 《诗经》与先秦散文 二 楚辞汉赋 三 魏晋文学与南朝文论 四 唐诗宋词元曲 五 明清小说 六 中国古代文学的美学特征第九章 中国传统艺术 一 音乐 二 书法与国画 三 建筑 四 戏曲第十章 中国传统工艺美术 一 概述 二 陶瓷工艺 三 青铜器 四 铜镜与古钱币 五 玉器工艺 六 雕塑工艺第十一章 中国传统史学 一 中国传统史学发展简史 二 中国传统史籍的主要体裁解析第十二章 中国传统教育 一 中国古代的教育制度 二 中国古代的教育思想 三 中国书院副编中国传统文化的瑰宝——岳麓书院第一章 岳麓书院的历史沿革 一 北宋创建 二 南宋鼎盛 三 元明延续 四 清代再兴 五 学制变革第二章 岳麓书院的教育传统 一 博于问学 二 明于睿思 三 笃于务实 四 志于成人第三章 岳麓书院的人文精神 一 社会本位 二 主体人格 三 义利之辨 四 爱国情操第四章 岳麓书院的文物古迹 一 讲学部分 二 藏书部分 三 祭祀部分 四 园林、纪念性建筑部分
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读后感
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看的比较快，也不是特别仔细，但实在可以说是高中以来惟一主动认真读的教科书。最重要的是解答了一些疑惑，改变了一些哲学认识。
评分看的比较快，也不是特别仔细，但实在可以说是高中以来惟一主动认真读的教科书。最重要的是解答了一些疑惑，改变了一些哲学认识。
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