American Promise 3e V2 & Reading the American Past 3e V2 & History Matters

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出版者:Bedford/St. Martin's
作者:James L. Roark
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-11-04
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9780312444464
丛书系列:
图书标签:
  • 美国历史
  • 历史教材
  • 大学教材
  • 美国文化
  • 社会史
  • 政治史
  • 阅读材料
  • 史料
  • 文化研究
  • 历史教育
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具体描述

探索美国历史的宏大画卷:《美国承诺》与《阅读美国历史》 这是一套旨在引领读者深入理解美国历史的精选读物,它不仅仅是一系列事件的线性叙述,更是一次对塑造了这个国家核心价值观、制度和文化的力量的深刻探究。《美国承诺》(American Promise 3e V2)与《阅读美国历史》(Reading the American Past 3e V2)两部作品联袂,为学习者提供了全面而引人入胜的美国历史学习体验。 《美国承诺》第三版第二卷,顾名思义,将聚焦于美国历史上那些关键的转折点,那些定义了国家方向、挑战了其理想、并最终塑造了其身份的“承诺”。本书的叙事将贯穿美国从建立至今的漫长历程,但会更加侧重于那些能够揭示美国核心信念和不断演变的社会契约的关键时期。《美国承诺》不会停留在枯燥的日期和人物列表,而是致力于解析历史事件背后的驱动力,探讨那些使得美国人对自由、民主、平等和机遇的“承诺”产生不同理解和追求的复杂因素。 读者将跟随作者的笔触,穿越内战的硝烟,感受 Reconstruction 时期希望与失落的交织,目睹工业化浪潮如何重塑社会结构,理解两次世界大战对美国世界地位的决定性影响,并深入探讨冷战时期的意识形态对抗及其在国内外的回响。本书将特别关注那些塑造了现代美国社会面貌的关键运动和变革,例如民权运动、女权运动、环境保护运动等,它们如何挑战既有的权力结构,推动了社会进步,并将“美国承诺”的含义扩展到更广泛的人群。 《美国承诺》的第三版第二卷,意味着它在内容上进行了更新和深化,可能涵盖了近年来对美国历史的新解释和新的研究成果,使其更具时效性和学术价值。它鼓励读者批判性地思考历史,理解历史叙事的多元性和主观性,认识到“美国承诺”并非一成不变,而是一个在不断争取和重新定义的动态过程。 与之相辅相成的是《阅读美国历史》第三版第二卷。如果说《美国承诺》是宏观的叙事者,那么《阅读美国历史》则是那位引导者,它将带领读者直接走进历史的现场,通过原始材料和一手叙述,亲身感受历史的温度。本书最大的特色在于其丰富的史料运用。它精选了大量的原始文本,包括政治演讲、私人信件、日记、报刊文章、法律文件、口述历史记录,甚至是当时的文学作品和艺术品。这些鲜活的史料将帮助读者打破二手资料的壁垒,直接面对历史的创造者和亲历者。 《阅读美国历史》将通过精心设计的阅读材料,引导读者去分析、解读和评价这些史料。它会提出关键性的问题,激发读者的思考,例如:这位历史人物在写下这段文字时,其目的和受众是谁?这段材料反映了当时的哪些社会观念和政治气氛?与其他史料相比,它有何异同之处?通过这种方式,读者不仅能够学习到具体的历史事实,更能掌握历史研究的方法论,学会如何从碎片化的信息中构建对历史的理解。 本书的结构很可能与《美国承诺》的叙事线索紧密相连,为《美国承诺》中提出的观点和事件提供直接的证据支持。例如,当《美国承诺》讲述民权运动时,《阅读美国历史》可能会提供马丁·路德·金的“我有一个梦想”演讲的全文,或者来自早期民权活动家和反对者的不同声音。这种“叙事+史料”的模式,能够极大地增强学习的深度和趣味性,让历史不再是教科书上冰冷的概念,而是鲜活的人物、激烈的辩论和深刻的社会变革。 最后,《History Matters》这个标题,虽然单独列出,但在此套图书的语境下,它更像是一个核心理念的提炼。它强调的是历史的关联性、重要性以及它对当下的意义。《History Matters》并非提供新的内容,而是贯穿整套丛书的一个根本性提醒:历史不是过去,而是塑造现在的力量,理解历史对于认识我们是谁、我们从何而来以及我们将走向何方至关重要。它鼓励读者认识到,历史事件的发生并非偶然,而是由无数个体选择、社会结构和文化观念共同作用的结果,而这些因素至今仍在影响着我们的世界。 总而言之,《美国承诺 3e V2》与《阅读美国历史 3e V2》所构建的阅读体验,是一种沉浸式的、批判性的、以证据为导向的学习过程。它旨在培养具有历史意识的公民,他们不仅能够理解美国复杂的过去,更能洞察历史如何塑造了当下的挑战与机遇,并带着对“美国承诺”的深刻理解,积极参与到塑造国家未来的进程中。这套书是任何渴望全面、深入理解美国心脏跳动之处的读者的理想选择。

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