第一章 小孩子的心理不简单 孩子的心理——没你想象得那么简单 0～3岁情感依恋期：“妈妈，不要离开我” 3～6岁萌动的幼儿期：自我意识的觉醒 6～13岁迷茫的儿童期：正确的引导 才能让孩子迎接未来 如何面对孩子的第一、第二反抗期 “什么样的水养什么样的鱼”——孩子最 需要的3种成长环境 这个世界上，你最清楚孩子需要什么——尊重 孩子的6个心理需求． 孩子需要你的信任——其实他长大了第二章 探索孩子的成长秘密，发现孩子行为背后鲜为人知的真相 破坏物品——探索世界的真相 与人攀比——虚荣心在作祟 说脏话——生活的虫洞 做事情拖拉——不要成为惯性 虐待小动物——寻找遗失的爱心 沉迷电视和电子游戏——疏胜于堵 追星族——利用好这把双刃剑 乱发脾气——孩子也需要宣泄空间 说谎——根源来自妈妈给予的压力第三章 因材施教，不同气质的孩子培养方法大不同 发现孩子的天性，是气质教育的前提 了解孩子的气质心理，调整你的教养方式 胆汁质孩子的培养——如何让孩子“静若处子” 抑郁质孩子的培养——“激发+鼓励+引导” 粘液质孩子的培养——给孩子一点儿甜蜜的刺激 多血质孩子的培养——踏踏实实地做事第四章 妈妈如何应对孩子的负面心理 叛逆心理——为了引起大人的关注 依赖心理——对孩子不要管得太多 怯懦心理——给孩子勇气的源泉 自私心理——寻找集体光环 自卑心理——拉孩子走出阴暗的角落 自负心理——别让自信成为骄傲 嫉妒心理——只会让自己更痛苦 消极心理——乐观来自家庭氛围 自闭心理——是谁先关上那道心门 任性心理——地球不是围着你转的第五章 亲子沟通中的心理学 爱与尊重原则——孩子喜爱什么样的沟通方式 归因偏差思想——多从孩子的角度考虑问题 妈妈如何说，孩子才会听 妈妈如何听，孩子才会说 平等原则——蹲下来说话 边际递减效应——表扬的技巧 反弹琵琶效应——批评的技巧 身体语言——一次拥抱胜过十次说教 低声效应——低声讲述比高声斥责更有效第六章 学习中的心理学 椰壳效应——帮孩子克服厌学心理 兴趣心理——让孩子喜欢上学习 成就动机——让孩子主动去学习第十名现象——不要对孩子的成绩过分苛刻 门槛效应——短期目标对孩子很重要 家庭氛围效应——为孩子营造最佳的读书氛围 感官协同效应——提高孩子的学习效率 7±2法则——给孩子的学习任务要适量 高原现象——有效应对孩子学习成绩止步不前第七章 性格和习惯培养中的心理学 易塑性原则——性格和习惯的培养要从小开始 21天效应——培养孩子的好习惯 半途效应——教孩子做事有始有终 卡迪拉克效应——让孩子发挥自己的特色 斯万高利效应——莫让挫折左右人生 拒绝“融合效应”——培养孩子的责任感 狐狸法则——培养孩子的独立性 从低到高原则——培养孩子的爱心 海格力斯效应——培养孩子的宽容心 亲和效应——让孩子拥有好人缘第八章 妈妈不可不知的心理教育误区 唠叨——会让孩子患上心理慢性症 放纵——孩子的任性是“惯”出来的 溺爱——最深情的毒药 专制——孩子不是妈妈的私属物 贿赂——不正当交流的开始 “空头支票”——得到的是失望，失去的是权威 棍棒教育——“欠揍”的孩子如何教 冷暴力——孩子一生的阴影 别听你爸爸的——家庭内部教育不一致
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