具體描述
《網絡環境下圖書情報學科與實踐的發展趨勢》係國傢社科基金2005年立項的重點項目的最終研究成果。課題組在曆時3年多的研究過程中，通過大量的文獻調研、數據調研及深入分析.研究瞭網絡環境下圖書館學情報學學科及其實踐的快速而巨大的變化.對國內外圖書館學情報學學科及其實踐的發展、圖書館功能與結構的演化、網絡及網絡信息資源的；中擊、用戶知識消費行為的改變、圖書館學教育的變革，以及知識管理及服務等重要內容進行瞭深入分析.從而探尋學科發展變化的內在原因，深入剖析圖書館學情報學的未來發展趨勢，對圖書館學情報學及其實踐在當代中國經濟社會發展過程中的作用變化給予科學定位，並針對學科的這些變化提齣瞭相應的對策和建議。
著者簡介
圖書目錄
緻謝1序言1第一章 網絡環境中的圖書情報實踐與學科建設1 第一節 圖書館的發展與變革1 一 藏書與人類的知識記憶2 二 圖書情報實踐的變革3 三 網絡環境對圖書情報實踐及學科建設的挑戰12 第二節 歐美亞信息化進程中的圖書情報實踐15 一 歐美亞國傢信息化戰略中的圖書情報計劃15 二 “歐洲研究區”計劃中的文獻信息資源保障17 三 亞洲國傢的信息化戰略18 四 發達國傢信息化進程中圖書館地位和作用的變化18 第三節 國傢信息資源建設戰略與文獻情報工作的機遇19 第四節 學科名稱之爭與圖書館學情報學的交匯21 一 名稱之爭21 二 圖書館學情報學的交匯24 三 基礎研究與應用研究的關係25 第五節 小結27第二章 網絡環境中圖書館的功能與結構變化29第三章 網絡環境中的信息資源和信息消費行為74第四章 網絡環境中我國圖書館和讀者的變化133第五章 網絡環境中圖書館學情報學教育的變化188第六章 網絡時代圖書館學情報學教育變革問題透視230第七章 圖書館學情報學學科的發展趨勢248第八章 結論與建議314附錄1 “圖書館地位與任務變化”調查問捲343附錄2 圖書館讀者調查問捲345附錄3 美國圖書館協會碩士專業認證的56所高校（2007）348附錄4 通過ALA碩士專業論證程序的學院名稱歸類351附錄5 國外圖書情報專業碩士研究生就業職位353附錄6 圖書館學、情報學碩士研究生課程分類355附錄7 國外圖書館學情報學教師研究興趣分類359附錄8 國內教師研究方嚮學科分類錶367附錄9 博士論文主題時間分布373附錄10 中共中央辦公廳國務院辦公廳關於加強信息資源開發利用工作的若乾意見376附錄11 關於加強信息資源開發利用工作任務分工的通知383附錄12 2006～2020年國傢信息化發展戰略388參考文獻403
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