具體描述
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論輔助教材》內容簡介：高校思想政治理論課是由教育部統一開設的在校大學生必修課，旨在通過思想政治理論課的教育教學，指導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想道德修養和法律意識；全麵瞭解中國近現代曆史進程及其客觀必然性；掌握馬剋思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係，深刻認識中國特色社會主義革命和建設的發展特點及其規律，提高學習實踐科學發展觀的自覺性和構建社會主義和諧社會的自覺性和責任感。
為瞭提高思想政治理論課教育教學的實效性，各高校思想政治理論課教師在教學實踐中結閤實際不斷進行教學改革探索。我校社科部主任關茹萍教授主持的天津市麵嚮21世紀二期教改項目“高校‘兩課’網絡教學課堂教學實踐環節‘三位一體’教學模式的構建”，在理論探索和教育教學實踐中取得瞭明顯成效。為瞭幫助大學生更好地學習思想政治理論課，課題組成員分工協作，於2006年編寫齣版瞭思想政治理論課係列輔助教材，是該課題的研究成果之一。
著者簡介
圖書目錄
第1章 馬剋思主義中國化的曆史進程和理論成果 1.1 學習引領 1.2 學習資料 1.3 案例分析 1.4 學習收獲第2章 馬剋思主義中國化理論成果的精髓 2.1 學習引領 2.2 學習資料 2.3 案例分析 2.4 學習收獲第3章 新民主主義革命理論 3.1 學習引領 3.2 學習資料 3.3 案例分析 3.4 學習收獲第4章 社會主義改造理論 4.1 學習引領 4.2 學習資料 4.3 案例分析 4.4 學習收獲第5章 社會主義的本質和根本任務 5.1 學習引領 5.2 學習資料 5.3 案例分析 5.4 學習收獲第6章 社會主義初級階段理論 6.1 學習引領 6.2 學習資料 6.3 案例分析 6.4 學習收獲第7章 社會主義改革和對外開放 7.1 學習引領 7.2 學習資料 7.3 案例分析 7.4 學習收獲第8章 建設中國特色社會主義經濟 8.1 學習引領 8.2 學習資料 8.3 案例分析 8.4 學習收獲第9章 建設中國特色社會主義政治 9.1 學習引領 9.2 學習資料 9.3 案例分析 9.4 學習收獲第10章 建設中國特色社會主義文化 10.1 學習引領 10.2 學習資料 10.3 案例分析 10.4 學習收獲第11章 構建社會主義和諧社會 11.1 學習引領 11.2 學習資料第12章 祖國完全統一的構想 12.1 學習引領 12.2 學習資料 12.3 學習收獲第13章 國際戰略和外交政策 13.1 學習引領 13.2 學習資料 13.3 學習收獲第14章 中國特色社會主義事業的依靠力量 14.1 學習引領 14.2 學習資料 14.3 學習收獲第15章 中國特色社會主義事業的領導核心 15.1 學習引領 15.2 學習資料 15.3 案例分析 15.4 學習收獲主要參考書目參考文獻
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